By Isna Hudaya, S.SiT PARADIGMA SEHAT

PARADIGMA SEHAT PENGERTIAN : Adl: cara pandang, pola pikir, atau model pemb kes yg b’sifat holistik. Scr makro : pemb semua sektor hrs m’p’hatikan dampaknya di bid kesh Scr mikro : pemb kesh > menekankan upy promotif & preventif

LATAR BELAKANG (MENGAPA??) Kesehatan - Mrpk hak dasar mns - Fx/ penentu kualitas SDM Derajat kesehatan, dipengaruhi o/ fx/ lingk, perilaku, yan kesh dan keturunan. Upy” dlm bid lingk & perilaku wkt yll blm dilaks scr optimal. Transisi demografi & epidemiologis, tantangan global & regional, p’kemb IPTEK yg pesat

UU no 23 th 1992 ttg kesh psl 3 menyebutkan bhw tujuan pemb kesh adl utk meningkatkan kesadaran, kemauan, dan kemampuan bg setiap org agar terwujud drjt kesh yg optimal.

VISI INDONESIA SEHAT 2010 Visi y/ gambaran, prediksi, at/ harapan ttg keadaan masy Indonesia pd ms yad, y/ INDONESIA SEHAT 2010. Indonesia sht 2010 a/ gambaran masy Ind di ms dpn yg pddknya hdp dlm lingk & perilaku sht, mampu menjangkau yankes yg b’mutu, adil 7 merata, serta memiliki derajat kesh yg s’tinggi’nya. Lingkungan sehat a/ lingk yg kondusif bg t’wujudnya kead sehat.

Perilaku sehat a/ perilaku proaktif utk memelihara & meningkatkan kesh, m’cegah resiko tjd penykt, m’lindungi diri dr ancaman penykt, b’peran aktif dlm gerakan kesh masy.

MISI PEMBANGUNAN KESEHATAN M’gerakkan pemb nas b’wawasan kesh M’dorong kemandirian masy utk hdp sht M’pelihara & m’tingkatkan yan kesh yg b’mutu, merata, t’jangkau. M’pelihara & m’tingkatkan kesh indv, klg, masy serta lingk.

STRATEGI PEMBANGUNAN KESEHATAN Pembangunan nasional b’wawasan kesh Profesionalisme Jaminan Pemeliharaan Kesehatan Masy(JPKM) Desentralisasi

PROGRAM POKOK PEMB KESH PP perilaku, p’berdayaan, & k’mandirian masy PP lingk sehat PP upaya kesehatan PP pengawasan obat, makanan, & bhn b’bahaya. PP pengembangan SDK PP pengembangan kebijakan & menejemen pemb kesh PP pengembangan IPTEK kesh.

Program Unggulan

PROGRAM UNGGULAN Kebijakan kesh, pembiayaan kesh & hkm kesh Perbaikan gisi P2M t’msk imunisasi P’ningkatan perilaku hdp sht & kesh mental Lingk pemukiman, air, udr sehat Kesga, kespro, & KB Keselamatan & kesehatan kerja.

Anti tembakau, alkohol & madat Pengawasan obat, bhn berbahaya, ma/mi Pencegahan kecelakaan & ruda paksa t’msk keselamatan lalin.

PRINSIP PENGEMBANGAN KARIR BIDAN PENDIDIKAN SDM NAKES………’BIDAN’ Kurikulum : Apa itu bidan? Fs/, tugas, kopetensi bidan Standart nasional/ internasional Sosiokultural Aspek legalitas Tuntutan masyarakat Evaluasi bertahap

Peran & fs/ bidan Yan keb (mil, lin, fas) Yan anak (bbl, bayi, blt, prasekolah) Yan wnt (remaja, menopause) Yan KB Yan kespro Yan kesmasy

Tujuan & arah pendidikan profesional m’p’siapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memiliki kemampuan profesional dalam menerapkan, mengembangkan dan menyebarluaskan teknologi &/ kesenian serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat.

Kompetensi Bidan Bidan D I : membantu yan keb Bidan D III : b’tgjwb yan keb prof Bidan D IV : yan keb prof pendidikan menejemen Bidan S2 :yan keb prof penelitian

D III KEBIDANAN diarahkan pd hsl lulusan yg menguasai kemampuan dalam bidang kerjanya, bersifat rutin maupun yg blm akrap dg sifat’ kontektual D IV KEBIDANAN diarahkan pd hsl lulusan yg menguasai kemampuan dlm melaksanakan pekerjaan yg kompleks dg dasar kemampuan profesional tertentu t’msk ketrampilan merencanakan, melaksanakan kegiatan, memecahkan masalah.

STRATA PDDK BIDAN Bidan/ bidan desa ( D I) Bidan profesional (D III ) Bidan S.SiT (D IV) bidan pendidik bidan prof khusus ( onkologi, feto-mat) Bidan S2

Terima Kasih