KARAKTER YANG DIBUTUHKAN BANGSA INDONESIA PENDIDIKAN KARAKTER MOH. SALEH, SH., MH. UNIVERSITAS NAROTAMA SURABAYA 2011

Bangsa Pancasila Yg Menangkap Tuhan Melalui Dunia

Liberalisme-Individualisme -Kapitalisme (Philosofi of idealisme) NEGARA MAJU NEGARA TERBELAKANG Liberalisme-Individualisme -Kapitalisme (Philosofi of idealisme) Spritualisme- Kolektivisme-Moralisme (Philosofi of natura law)

MENGUTAMAKAN KEKELUARGAAN, TETAPI TETAP MENGHORMATI HAK-HAK INDIVIDU HUKUM PRISMATIK (Jalan Tengah) INDIVIDUAL KOLEKTIF LIBERALISME SOSIALISME PANCASILA MENGUTAMAKAN KEKELUARGAAN, TETAPI TETAP MENGHORMATI HAK-HAK INDIVIDU

Prof. Dr. Barda Nawawi Arief,SH (Guru Besar UNDIP) IDE DASAR PANCASILA NILAI KESEIMBANGAN NILAI KETUHANAN (Moral-religius) NILAI KEMANUSIAAN (Humanistik) NILAI KEMASYARAKATAN (Nasionalistik, Demokratik dan Keadilan sosial) Prof. Dr. Barda Nawawi Arief,SH (Guru Besar UNDIP)

UUD NRI 1945 MELINDUNGI SEGENAP BANGSA DAN SELURUH TUMPAH DARAH INDONESIA MEMAJUKAN KESEJAHTERAAN UMUM MENCERDASKAN KEHIDUPAN BANGSA IKUT MELAKSANAKAN KETERTIBAN DUNIA

EMPAT PILAR BERBANGSA DAN BERNEGARA PANCASILA UUD 1945 NKRI BHINNEKA TUNGGAL IKA

Nilai-nilai yang perlu diajarkan pada anak (Dr Sukamto) 1. Kejujuran 2. Loyalitas dan dapat diandalkan 3. Hormat 4. Cinta 5. Ketidak egoisan dan sensitifitas 6. Baik hati dan pertemanan 7. Keberanian 8. Kedamaian 9. Mandiri dan Potensial 10. Disiplin diri dan Modern 11. Kesetiaan dan kemurnian 12. Keadilan dan kasih sayang

Memiliki SDM-cinta tanah air, kesadaran berbangsa dan bernegara, Pancasilais, rela berkoban, memiliki kemampuan untuk dapat mampu menjaga Ketahanan bangsa yang diperlukan menghadapi ancaman Nasional di Era Globalisasi Kualitas SDM (Agamis-Nasionalis) yang dibutuhkan NKRI yang sedang mengalami “perkembangan” peradaban dan memiliki jatidiri dan moral religius tangguh Kebersamaan, menjunjung tinggi azas keadilan & kesetaraan, memegang komitmen, konsisten penuh tanggung jawab Mengutamakan kepentingan nusa dan bangsa, berpandangan luas ke depan dan peka terhadap kondisi dan situasi dengan menghargai waktu, bijaksana dan santun dalam bertindak serta keterbukaan yang berkepribadian Gunawan Sumodiningrat, Strategi Umum Pembangunan Karakter Bangsa, Konferensi Guru Besar II di Surabaya 04 Maret 2009, di : BUKU-KGB-2, AUP, 2011

MEMBANGUN KARAKTER YANG HOLISTIK DAN KONTEKSTUAL Masalah krisis karakter sudah bersifat struktural harus dibangun secara holistik dan kontekstual. Character Building secara holistik  yang melibatkan aspek “knowledge, felling, loving, dan acting” (Ratna, 2005:2) . Kontekstual terkait dengan nilai-nilai pokok yang diperlukan untuk membentuk kekuatan karakter bangsa mulai diinternalisasikan pada semua tataran masyarakat.

PERILAKU BERKARAKTER YANG INTEGRAL Olah pikir Cerdas, kreatif Olah Rasa dan Karsa: Peduli, gotong royong Olah raga : Sehat dan bersih Olah hati: Jujur, bertanggung jawab

Terima kasih Cukup sekian CENDRAWASIH BURUNG IRIAN DI ACEH E.KALIMANTAN N.SUMATRA N.SULAWESI RIAU W.KALIMANTAN C.KALIMANTAN C.SULAWESI MALUKU JAMBI RIAU JAMBI W.SUMATRA C.KALIMANTAN S.SUMATRA S.KALIMANTAN IRIAN JAYA PAPUA LAMPUNG S.SULAWESI SE.SULAWESI BENGKULU C.JAVA E.JAVA W.JAVA W.JAVA Terima kasih Cukup sekian BALI DI YOGYAKARTA W.NUSA TENGGARA E.NUSA TENGGARA