KHARIS PARAMA, 3401407011 Pengembangan Pembelajaran PKn dalam Membentuk Wawasan Global pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Penelitian di SMK.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MIFTAHUDIN RAHARJO, Penerapan Multimedia Berbasis Ulead Video Studio dalam Pembelajaran Model Discovery Learning sebagai Upaya Meningkatkan.

Advertisements

UMMI HANIK, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI ALAT BANTU GURU (TEACHING AIDS) BERBASIS MULTI MEDIA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN.

FARRAH DIBA ISDHANA, Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Mahasiswa Prodi PPKn FIS UNNES.

SOFIA NUR KRISTANTI, MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL OLIMPIADE MATEMATIKA SMP KELAS VIII BIDANG GEOMETRI MELALUI.

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

FITRI AYUDYA SARI, KESIAPAN GURU SEJARAH SMA NEGERI DI KABUPATEN BREBES UTAR DALAM MELAKSANAKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TAHUN.

SUHARNINGSIH, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR KECAMATAN SEMARANG SELATAN KOTA SEMARANG TAHUN.

MUHAMMAD FACHRUDIN, Analisis Yuridis Perubahan Status Sekretaris Desa Non Pegawai Negeri Sipil Menjadi Pegawai Negeri Sipil Daerah di Kabupaten.

BAKHTIAR SETYO NUGROHO, Analisis Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi FIS UNNES Angkatan 2007 Sebagai Calon Tenaga Pendidik.

ANDRESTA SETYA, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS VII SEMESTER 1 SMP HIDAYATULLAH SEMARANG.

INDRA HAPSORO SETYAWAN, Penggunaan Media VCD dalam Pembelajaran Mata Diklat Kewirausahaan untuk Pengembangan Menyangkut Minat Berwirausaha Siswa.

IILAA AMRULLAHI MAFUULAN, IMPLEMENTASI ALAT PEMBELAJARAN IPS MENGGUNAKAN PERMAINAN MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DI MI AL AMIN.

HARTANTO, TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.

ARIF LUKMAN HAKIM, PEMBELAJARAN MELALUI E-BOOK DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TYPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN PNEUMATIK SISWA.

C.SRI HENDARSIH RAHAYUNINGTYAS, PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SUB MATERI SENI MUSIK DI SMA KRISTEN YSKI SEMARANG.

NOOR QOMARUDIN MALIK, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII SMP 4 KUDUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN.

KALPIKO, Penerapan Media Peraga Sistem Pengapian Berbasis Kontak Point sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif pada Mahasiswa.

DIAH AYUNANI, Implikasi Hukum Pertanggungjawaban Publik Kepala Daerah Pasca Berlakunya Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan.

IKA KUSUMANINGRUM, EFEKTIFITAS PEMBUATAN POLA LANGSUNG DIATAS BAHAN DAN DIATAS KERTAS PADA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA CELANA PADA SISWA TATA.

MURDIYANTI, IMPLEMENTASI PROFESIONALISME GURU SOSIOLOGI BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMA NEGERI SE KABUPATEN BATANG.

LAILY HAYUNING TYAS, Analisis Kelayakan Penyajian Materi Kompetensi Berbicara Pada Buku Teks Basaku Basamu Basa Jawa dan Marsudi Basa lan Sastra.

MOH ROHMAD SOLEH, ANALISIS KESALALAHAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 5 DEMAK DALAM MENYELESAIKAN PERSAMAAN LINEAR DENGAN DUA VARIABEL PADA SEMESTER.

RATIH KUMALA DEWI, Penerapan PAKEM Pada Mata Pelajaran PKn Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Wonorejo 04 Kabupaten.

PUSPITA WULANDARI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN SEJARAH.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

JOKO LEGOWO, Peran Balai Latihan Kerja Industri Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Jawa Tengah dalam rangka Pelaksanaan Peningkatan.

YUNI UMARYATI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N.

CAHYOSO ILHAMI, TINJAUAN HUKUM TERHADAP DIKABULKANNYA PERMOHONAN PENINJAUAN KEMBALI DALAM KASUS SENGKETA TANAH SETELAH PELAKSANAAN PUTUSAN.

EKA HERAWATI, STUDI PERBANDINGAN PEMBELAJARAN IPS GEOGRAFI PADA GURU IPS SMP NEGERI DENGAN GURU IPS SMP SWASTA DI KOTA TEGAL TAHUN AJARAN 2008/2009.

RAHMAT FAJRI, PRESEPSI GURU MATA PELAJARAN NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS DI WILAYAH KECAMATAN.

SILVIA DESY LESTARI, MINAT ANAK TERHADAP PROSES BELAJAR MENGAJAR BIDANG STUDI PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR.

AGUS BUDI LEKSONO, MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X.

KUNAYAH, KESESUAIAN MATERI BUKU IPA BIOLOGI KELAS VIII YANG DIGUNAKAN DI SMP/MTs KECAMATAN GODONG KABUPATEN GROBONGAN DENGAN KURIKULUM TINGKAT.

AKHMAD WAFI SURURI, Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Berbasis TIK Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa SMA.

GATOT IRIYANTO, PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TERHADAP KINERJA GURU PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN.

KHUSNIATI KHOTIMAH, IDENTIFIKASI KESULITAN DAN PEMECAHAN MATA DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (PKDLE)PADA SISWA SMK NEGERI.

AVITA ISTARIHANA, KESIAPAN KONSELOR UNTUK MELAKSANAKAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SESUAI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) DI.

TOTOK YUNIANTO ZEIN, Kompetensi Guru PKn Pasca Sertifikasi Guru di SMP Negeri di Kabupaten Bantul.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

RIZQI IRFANI, Kemampuan Daya Tampung Sekolah Terhadap Kesempatan Bersekolah Masyarakat ( Studi Kasus Pada Satuan Pendidikan menengah Di Kabupaten.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

BHAYU BILLIANDRI, SURVEI KENDALA-KENDALA BELAJAR RENANG GAYA BEBAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGARGOGONDO KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG.

LAZUARDI FAJAR NURRAKHMANSYAH, UPAYA MEWUJUDKAN NILAI-NILAI KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURAN DI SMP NEGERI 7 SEMARANG.

SRI MUNAWAROH, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI PRINSIP DAN MOTIF EKONOMI.

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

MUKHAMAD KHAMDUN, PENERAPAN PERMAINAN BOLA TANGAN MODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR BOLA TANGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

SRI WAHYUNI, Implementasi Pendidikan Budi Pekerti yang diintegrasikan ke dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

SOVI NURHAYATI, Partisipasi Politik Masyarakat Sedulur Sikep Desa Karangrowo Kecamatan Undaan Kabupaten Kudus.

MALIKA HAJAR NURU SOFWAN, PERSEPSI SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.

SITI MARHAMAH, Peran (BP4) Badan Penasihatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan dalam Mencegah Terjadinya Perceraian di Kabupaten Wonosobo.

SANDRA PUSPITA, HUBUNGAN ANTARA SARANA DAN PRASARANA MENJAHIT DENGAN EFISIENSI MENJAHIT PADA MATA PELAJARAN MENJAHIT II SISWA KELAS XI SMK NEGERI.

HABIB THOYEB, KENDALA GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA PADA SMP N 1 BATANG.

PUJI SETIANINGRUM, PEMBELAJARAN MODEL PROGRAM PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI SEJARAH DI SMP NEGERI 1 CEPIRING.

AMIN SUPRAPTO, MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK PADA SMK DI PURWOREJO.

YOFI SULISTIYO, Pembelajaran Gitar Elektrik di Lilys Music School Semarang.

DIDI PRAMONO, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (Studi di.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

FITRI ARUM SASI, Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dan Pendekatan JAS pada Materi Interaksi Antar Makhluk Hidup dengan Menggunakan.

RIZKI YUSNIA, Upaya Sekolah Alam dalam Mensosialisasikan Nilai Sikap dan Perilaku Cinta Lingkungan Trhadap Anak (Studi Kasus di Sekolah Dasar.

RISCHA AGUSTINA, PERSEPSI GURU IPS TENTANG KONSEP DAN PENERAPAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN.

SISKA YUNI LARASATI, Peran Serta Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Ronggolawe Kabupaten Semarang.

DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

Transcript presentasi:

KHARIS PARAMA, Pengembangan Pembelajaran PKn dalam Membentuk Wawasan Global pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Penelitian di SMK Muhammadiyah Kota Pekalongan)

Identitas Mahasiswa - NAMA : KHARIS PARAMA - NIM : PRODI : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan - JURUSAN : Hukum dan Kewarganegaraan - FAKULTAS : Ilmu Sosial - d_pilax_41215 pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Drs. At. Sugeng Priyanto, M. Si - PEMBIMBING 2 : Drs. Hamonangan Sigalingging, M. Si - TGL UJIAN :

Judul Pengembangan Pembelajaran PKn dalam Membentuk Wawasan Global pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (Penelitian di SMK Muhammadiyah Kota Pekalongan)

Abstrak Pada era global ini, bangsa Indonesia dihadapkan pada suatu masa yang mengalami perkembangan dan perubahan yang sangat pesat. Pendidikan yang tinggi belum dapat dikatakan sebagai hasil pembangunan NKRI. Hal itu karena ada sebagian warga negara Indonesia yang memiliki pendidikan yang tinggi, namun mereka justru menghancurkan NKRI ini secara perlahan. Contohnya adalah teknisi Indonesia yang dapat menciptakan bom dan melakukan pemboman di pulau Bali dengan alasan jihad di bawah pimpinan Imam Samudra yang merupakan orang Malaysia. Oleh sebab itu, guru PKn Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMK Muhammadiyah Pekalongan membekali siswanya dengan pengembangan pendidikan PKn dalam membentuk wawasan global. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana upaya pengembangan pembelajaran PKn dalam membentuk wawasan global pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMK Muhammadiyah Pekalongan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui upaya pengembangan pembelajaran PKn dalam membentuk wawasan global pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMK Muhammadiyah Pekalongan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif. Lokasi penelitian terletak di SMK Muhammadiyah Pekalongan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara, pengamatan, dan dokumentasi yang diolah dan diperiksa dengan menggunakan teknik perpanjangan keikutsertaan dan triangulasi untuk menetapkan keabsahan data. Data penelitian ini dianalisis dan diolah dengan menggunakan model analisis interaksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya pengembangan pembelajaran PKn dalam membentuk wawasan global pada Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional SMK Muhammadiyah Pekalongan melalui pengambangan kurikulum, silabus, dan RPP. Kurikulum SMK Muhammadiyah belum berwawasan global dikarenakan SMK Muhammadiyah Pekalongan sedang melakukan kerjasama dengan suatu lembaga yang bernama “TOPSII Ednovation Internasional” dengan tujuan untuk memperoleh akreditasi Internasional atau MOU, (2) Silabus mata pelajaran PKn SMK Muhammadiyah Pekalongan telah berwawasan global terbukti dari materi pembelajaran dalam silabus berpedoman pada bahan pembelajaran yang berkembang di negara-negara lain. Contohnya adalah materi mengenai sistem hukum dan peradilan internasional juga telah mengadopsi teori para tokoh atau ahli dari luar negeri, dan menggunakan beberapa sumber belajar, seperti media cetak (seperti buku literatur terjemahan karya C.F. Strong), internet, serta media masa, (3) RPP mata pelajaran PKn SMK Muhammadiyah Pekalongan telah berwawasan global melalui pengembangan media pembelajaran, model pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran PKn. Contohnya adalah guru PKn telah menggunakan media pembelajaran yang berbasis TIK (laptop, LCD, dan internet), beberapa model dan metode pembelajaran yang digunakan oleh guru PKn SMK Muhammadiyah Pekalongan diadopsi dari luar negeri (mind mapping dan jigsaw), penilaian pembelajaran menggunakan teknik penilaian unjuk kerja atau perbuatan yang sesuai dengan paradigma IGCSE dan sistem administrasi akademik yang digunakan telah berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Sehingga siswa bisa mengakses transkrip nilai secara mandiri di alamat website (4) Proses atau pelaksanaan pembelajaran PKn belumlah berwawasan global karena bahasa utama yang digunakan adalah bahasa Indonesia bukan bahasa asing khususnya bahasa Inggris. Saran yang disampaikan adalah: (1) Guru PKn SMK Muhammadiyah Pekalongan hendaknya terbebas dari aksidensial dalam membentuk wawasan global siswa dan dalam melakukan pengembangan pembelajaran PKn untuk membentuk wawasan global siswa hendaklah didasarkan pada pengalaman pribadi membaca atau mengetahui dan memahami perangkat dan proses atau pelaksanaan pembelajaran dari sekolah di luar negeri yang telah memiliki reputasi secara internasional, (2) Kepala SMK Muhammadiyah Pekalongan hendaklah membagikan pengalaman berkunjung ke luar negeri kepada siswa secara langsung guna membentuk wawasan global, mungkin dalam upacara bendera, (3) Siswa SMK Muhammadiyah Pekalongan sekaligus sebagai generasi muda bangsa Indonesia hendaklah lebih giat belajar, minimal dengan membaca buku. Guna membentuk wawasan global sebagai salah satu dasar untuk membangun negara Indonesia yang maju dan modern.

Kata Kunci pengembangan pembelajaran PKn, membentuk wawasan global

Referensi Bakry, Noor Ms Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Badan Standar Nasional Pendidikan Panduan Penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. indonesia.org/id/wp-content/uploads/kompetensi/Panduan_Umum_KTSP.pdf Darsono, Max., dkk Belajar dan Pembelajaran. Semarang: CV. IKIP Semarang Press. Depdikbud Wawasan Wiyatamandala. Jakarta: Proyek Pembinaan Kesiswaan Jakarta. Depdiknas Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka Pedoman Penjamin Mutu Sekolah/Madrasah Bertaraf Internasional pada Jenjang Pendidikan Dasar dan Menengah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional. Faulks, Keith Sosiologi Politik Pengantar Kritis. Terjemahan Helmi Mahadi dan Shohifullah. Bandung: Nusa Media. Kansil, C.S.T Modul Pancasila dan Kewarganegaraan. Jakarta: PT Pradnya Paramita. Kunandar Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Moleong. Lexy J Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Peraturan Pemerintah Rapublik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (SNP)..Pengertian RSBI (Rintisan Sekolah Bertaraf Internasioanl. sekolah.html. (19 Januari 2011). Rizali, Ahmad, dkk Dari Guru Konvensional Menuju Guru Profesional. Jakarta: PT Grasindo. Sastrawijaya, A. Tresna Pengembangan Program Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta. Sigalingging, Hamonangan Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Semarang. Soyomukti, Nurani Pendidikan Berperspektif Globalisasi. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media. Sugandi, Achmad Teori Pembelajaran. Semarang: UPT MKK UNNES. Sukmadinata, Nana Syaodih Pengembangan Kurikulum Teori dan Praktek. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. Tilaar, H.A.R Membenahi Pendidikan Nasional. Jakarta: PT Rineka Cipta. Ubaedillah, A. dan Abdul Rozak Pendidikan Kewargaan (Civic Education) Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan Masyarakat Madani. Jakarta: ICCE UIn Syarif Hidayatullah Jakarta dan Prenada Media Group. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-Undang Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pembangunan Nasional (PROPENAS) Tahun Wijaya, Cece., dkk Upaya Pembaharuan dalam Pendidikan dan Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Winataputra, Udin S. dan Dasim Budimansyah Civic Education. Bandung: Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan.

Terima Kasih