Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Di susun oleh : Nama : Nur Ahmad Fariz Perdana NPM : 10206693 Jurusan : Manajemen Pembimbing : Iman Murtono Soenhadji, Ph.D.

Latar Belakang Rumusan Masalah Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Latar Belakang Kemajuan suatu organisasi tidak lepas dari peranan seorang pemimpin. MAN 9 adalah salah satu organisasi pendidikan, Keberadaannya masih dipandang sebelah mata oleh masyarakat. Dari segi manajemen,Faktor kepemimpinan kepala sekolah harus lebih bisa aktif, Profesional, kreatif,dan inovatif dalam mengembangkan mutu. Rumusan Masalah Bagaimana kepemimpinan dapat mempengaruhi kedisiplinan kerja dan bagaimana hubungan antar variabel keduanya.

Dan hubungan antara kedua variabelnya. Metode Pengumpulan Data Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Tujuan Penelitian Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kepemimpinan terhadap kedisiplinan kerja Dan hubungan antara kedua variabelnya. Metode Pengumpulan Data Data primer yang diperoleh langsung dari guru dan karyawan dalam bentuk kuesioner Teknik Pengolahan Data Menggunakan teknik deskriptif kualitatif Teknik Analisis Yang Digunakan Aplikasi software SPSS

Tabel Realibilitas Untuk Variabel Kepemimpinan Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Tabel Realibilitas Untuk Variabel Kepemimpinan Variabel Keterangan Item Alpha Cronbach's   KP1 Kepala sekolah membuat saya merasa 0,486 bangga menjadi rekan kerjanya. KP3 Kepala sekolah mengembangkan cara-cara 0,432 Kepemim pinan untuk hal-hal yang benar-benar perlu diperhatikan 0,564 KP9 Kepala sekolah menghendaki saya menggunakan penalaran 0,529 dan kepercayaan diri dalam memecahkan masalah. KP16 Kepala sekolah banyak memiliki ide-ide baru dalam mengembangkan dan memajukan madrasah. 0,517 Sumber : Hasil SPSS Diolah Sumber: Hasil SPSS Diolah

Tabel Reliabilitas Untuk Variabel Disiplin Kerja Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Sumber : Hasil SPSS Diolah Tabel Reliabilitas Untuk Variabel Disiplin Kerja Variabel Keterangan Item Alpha Cronbach's   DK2 Karyawan bekerja sesuai dengan a Disiplin Kerja jam kerja yang telah ditentukan 0,511 DK4 Karyawan selalu memakai seragam yang telah ditentukan pada saat melaksanakan pekerjaan

Sumber : Hasil SPSS Diolah Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Sumber : Hasil SPSS Diolah Tabel korelasi antar variabel penelitian Tabel Uji F (Anova)   kepemimpinan disiplin Pearson Correlation 1 -.097 Sig. (2-tailed) .527 N 45 Model Sum of Squares Df Mean Square F Sig. 1 Regression .734 .407 .527a Residual 77.577 43 1.804 Total 78.311 44 a. Predictors: (Constant), kepemimpinan b. Dependent Variable: disiplin

Y = 9,043 – 0,050 X Sumber : Hasil SPSS Diolah Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur Sumber : Hasil SPSS Diolah Tabel Regresi Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients t Sig. B Std. Error Beta 1 (Constant) 9.034 1.254 7.203 .000 kepemimpinan -.050 .079 -.097 -.638 .527 a. Dependent Variable: disiplin Y = 9,043 – 0,050 X

KESIMPULAN Di dalam lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur KESIMPULAN Di dalam lingkungan Madrasah Aliyah Negeri 9 Jakarta variabel Kepemimpinan Kepala Sekolah tidak mempengaruhi variabel Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan yang artinya tidak adanya hubungan yang positif.

IMPLIKASI Madrasah Aliyah Negeri 9 sebaiknya meningkatkan disiplin Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur IMPLIKASI Madrasah Aliyah Negeri 9 sebaiknya meningkatkan disiplin kerja guru dan karyawan agar produktivitas kerja karyawan dapat terus meningkat. Hal ini karena pengaruh variabel kepemimpinan tidak mempengaruhi variabel disiplin kerja guru dan karyawan.

TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA Faktor Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Kedisiplinan Kerja Guru dan Karyawan di Madrasah Aliyah Negeri 9 Pondok Bambu Jakarta Timur TERIMA KASIH ATAS PERHATIANNYA