MENEMUKAN / MENCIPTAKAN PELUANG BISNIS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Ketika pembelajar menyimpang dari rencana pengajaran pada hari itu Ketika pengajar yang menyimpang dari rencana pengajaran pada hari itu Ketika muncul.
Advertisements

SENAM OTAK.
Kreativitas, Eksplorasi Lingkungan, dan Peluang Bisnis
Antara CRM di B2C dan B2B Identifikasi inisitif CRM
Three Pile Card Sorting Tujuan : Mempelajari tentang persepsi pria dan wanita mengenai perilaku sehat dan tidak sehat, serta prakteknya (pelaksanaannya).
oleh: Destina Rahmawati Tersiana Wijayanti Guru Pamong: Kartini, S.Pd
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY. Lesson Study Lesson Study adalah suatu model pembinaan profesi pendidik melalui pengkajian pembelajaran secara kolaboratif.
KONSTRUKTIVISME PTIK Adriy.weebly.com.
Charisma Ayu Pramuditha B.Tech Mgt, MHRM. Tabel Peluang Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengasah kemampuan dalam melihat, menemukan, atau bahkan menciptakan.
Charisma Ayu Pramuditha B.Tech Mgt, MHRM.  Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengasah kemampuan dalam melihat, menemukan, atau bahkan menciptakan peluang.
KPTA.
PERTEMUAN EVALUASI PHLN PROGRAM KEFARMASIAN DAN ALAT KESEHATAN Bogor, Mei 2014.
KREATIVITAS, INOVASI DAN BERPIKIR OUT OF THE BOX
MENEMUKAN/MENCIPTAKAN PELUANG BISNIS Pertemuan 6
Konsep Dasar Kewirausahaan
1 Pertemuan 8 Concurrent Versions System 1 Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Problem based learning
4. Model Proses Analisis Bisnis
BERPIKIR / THINKING. DEFINISI  Pengaturan atau manipulasi informasi dari lingkungan dan simbol-simbol yang sudah ada di dalam memori. (simbol-simbol.
MENEMUKAN/MENCIPTAKAN PELUANG BISNIS Pertemuan 5
Soal Tugas ketiga.
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Metodologi Audit Sistem Informasi
Model Proses Analisis Bisnis
MENEMUKAN / MENCIPTAKAN PELUANG BISNIS
Knowledge Sharing and Communities of Practice
8 Pola Untuk Sukses By: CM Hendri Rikianto.
MENEMUKAN/MENCIPTAKAN PELUANG BISNIS Pertemuan 6
Oleh : AHMAD USMAN,S.Pd NIP : BAHAN AJAR EKONOMI
TESTING DAN IMPLEMENTASI SISTEM (Pertemuan Ke-14)
TESTING DAN IMPLEMENTASI SISTEM (Pertemuan Ke-14)
Rencana Perkuliahan Manajemen Koperasi & ukm
METODE PEMBELAJARAN EKONOMI kelas : x CREATED BY : JASMIATI, S.Pd.
KOMPUTER DAN MASYARAKAT
PERMASALAHAN DALAM IMPLEMENTASI EDS/M-MSPD
Problem based learning
Rumusan Masalah dalam Metode Ilmiah
Merumuskan Solusi Masalah
Peningkatan kualitas Pengambilan Keputusan
6 Identifikasi Peluang & Memilih Jenis Usaha Kewirausahaan
Modul 12 : Meninjau Ulang dan Mendiskusikan Rencana Kerja
Modul 5 : Mengaplikasikan Pengolaha Kata Modul 6 : Mengenal Multimedia Modul 7 : Mengaplikasikan Multimedia Modul 8 : Mengenal Lembar Kerja Apa cara umum.
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
JURUSAN MATEMATIKA F.MIPA UNIVERSITAS UDAYANA
MENEMUKAN/MENCIPTAKAN PELUANG BISNIS Pertemuan 6
PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK
Modul 1 : Mengembangkan Kecakapan
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Dokumentasi Rekomendasi Teknologi
Manajemen Waktu Nur Anna Irvanda Karlina Selviana
Panduan Untuk Rapat Pelaku
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Soal Tugas 7.
MANAJEMEN WAKTU DALAM AKTIVITAS SEKRETARIS
Oleh : Jappy P. Fanggidae, SE., M.Si., MBA
Oleh : AHMAD USMAN,S.Pd NIP : BAHAN AJAR EKONOMI
Peningkatan kualitas Pengambilan Keputusan
Peningkatan kualitas Pengambilan Keputusan
Modul 9 : Mengaplikasikan Lembar Kerja Modul 10 : Mengembangkan Pendekatan Abad 21 Modul 11 : Merencanakan dan Melaksanakan Rencana Kerja.
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY
Rencana Perkuliahan ETIKA & KOMUNIKASI BISNIS
PROSEDUR PELAKSANAAN LESSON STUDY
Prakarya dan Kewirausahaan Kelas X
Modul Produk Kreatif dan Kewirausahaan
PEMBEKALAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Hubungan antara Personal Hygiene dengan Penyakit Kulit.
KELOMPOK 4 Ahmad kharis Dinilah fitri Hanif Estikowati N.A.W
Belajar di Kelas Maya.
近十三年来的中国会计理论研究基本取向态势 ——基于2000~2012年间国家三大基金资助 会计类项目的统计分析与思考
BELAJAR MEMBUAT PRESENTASI PRESENTASI PERTAMAKU.
Transcript presentasi:

MENEMUKAN / MENCIPTAKAN PELUANG BISNIS Pertemuan 3

Tabel Peluang Tujuan kegiatan ini adalah untuk mengasah kemampuan dalam melihat, menemukan, atau bahkan menciptakan peluang dari berbagai bidang atau situasi kegiatan yang kita temukan atau alami secara personal. Peserta dibagi dalam kelompok (5 orang), diharuskan mendiskusikan kebutuhan-kebutuhan apa saja yang muncul pada topik-topik atau bidang-bidang bisnis tertentu dan dari indentifikasi kebutuhan-kebutuhan tersebut diidentifikasikan pula peluang-peluang yang dapat diimplementasikan kedalam bentuk usaha yang sesuai.

Menghadiri pesta ulang tahun 3 Belajar bahasa baru 4 No Kegiatan Kebutuhan Peluang/Bentuk Usaha 1 Travelling 2 Menghadiri pesta ulang tahun 3 Belajar bahasa baru 4 Melihat pameran komputer 5 Kegiatan hobby baru 6 Pindah rumah 7 Menjadi mahasiswa baru di salah satu perguruan tinggi 8 Gempa bumi di Sumatera Barat 9 Menjadi panitia Opspek

Menemukan Peluang Dari Aktivitas Sehari-Hari Diskusikan secara kelompok peluang apa saja yang bisa muncul/diciptakan dengan menjawab berbagai pertanyaan di bawah ini : Apa yang membuat saya frustasi ketika berbelanja? Produk atau jasa apa yang membuat hidup saya lebih baik? (produk yang belum ada) Apa yang paling mengganggu saya di jalan raya? Dan lain-lain...

Menciptakan Peluang dari Permasalahan (Masalah VS Solusi Bisnis) Setiap peserta diharuskan membuat daftar paling tidak 3 masalah yang mengganggu anda dan produk/jasa apa yang akan menghilangkan gangguan tersebut. (masalah VS solusi). Pilih secara bersama 3 ide peluang bisnis terbaik.

TUGAS MINGGU DEPAN PRESENTASI PROFIL USAHA FRANCHISING YANG ADA PER KELOMPOK