ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGGAMBAR BANGUN RUANG
Advertisements

IRISAN BIDANG Oleh : Suyudi Suhartono, S.Pd.
IRISAN BIDANG.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
VOLUME KUBUS DAN BALOK copy right  Mediane Matematika
IRISAN BIDANG Oleh : Fitria ose, s.sI.
BAB 9 DIMENSI TIGA.
DIMENSI TIGA Standar Kompetensi:
Bangun Ruang dan Bangun Datar Kelas 4 Semester II.
IRISAN BANGUN RUANG
NAMA KELOMPOK : YUSNITA RAHMAWATI (A ) NOUR AFIFAH FITRIYANI (A )
3. Menggambar dan menghitung besar sudut antara dua bidang.
SK/KD INDIKATOR MATERI LATIHAN TEST.
LIMAS By zainul gufron s..
DIMENSI TIGA Oleh : Dra. Enok Maesaroh.
Kedudukan Titik, Garis, dan Bidang
BANGUN RUANG KUBUS MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: NI KETUT SUNARTI
BANGUN RUANG SISI DATAR (KUBUS & UNSUR- UNSURNYA)
Kubus SELAMAT DATANG DI
TUGAS MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Balok Yang akan kita pelajari: Unsur-unsur balok Luas permukaan balok
UNSUR-UNSUR BALOK Created by Novitasari created by Novitasari.
KUBUS Karya : Nuratikah NPM :
STANDAR KOMPETENSI dan KOMPETENSI DASAR
RUANG DIMENSI TIGA
Kubus.
MATEMATIKA SMA KELAS X Oleh HARSUMDA.
ﺒﺴﻢﺍﷲﺍﻠﺮﺣﻣﻥﺍﻟﺮﺣﯿﻢ ASSALAMU'ALAIKUM Wr. Wb..
BANGUN RUANG KUBUS Definisi Unsur Jaring-jaring Luas Volume Definisi
MENENTUKAN JARAK PADA BANGUN RUANG
FAKTORISASI SUKU ALJABAR
DIMENSI TIGA KELAS X SEMESTER 2.
Tugas media pembelajaran
RUANG DIMENSI TIGA OLEH TIM MGMP MAT SMAN 1 GLENMORE
Bangun ruang By : Sablis Salam.
Pembelajaran Berbasis IT
MENENTUKAN JARAK DALAM RUANG
Irisan pada Bangun Ruang
Media Pembelajaran Matematika Jarak Pada Bangun Ruang
Ekayani Khusmawati Syukrillah
GEOMETRI ●.
MENGENAL KUBUS Pada Gambar di samping di perlihatkan kubus ABCD.EFGH
PRESENTASI BAHAN AJAR OLEH DRS. AHMAD DAABA SMA NEGERI 4 KENDARI.
GEOMETRI ●.
KEDUDUKAN GARIS TERHADAP BIDANG
Dosen Pengampu : Nugroho,SP.
DIMENSI TIGA Standar Kompetensi:
Disusun oleh : Nur Maidah Naimah (A )
VOLUME DAN LUAS PERMUKAAN KUBUS
BANGUN RUANG SISI DATAR
Kubus dan Balok Matematika SMP
VENISSA DIAN MAWARSARI, M.Pd
Pengertian Balok Perhatikan gambar berikut ini
Tugas media pembelajaran
Oleh: Niniek wakhyu I, S.Pd
Geometri Ruang Kelompok 2
KUBUS DAN BALOK Bagian Kubus/Balok Jumlah Keterangan Rusuk 12
KUBUS UNSUR-UNSUR KUBUS.
Assalamualaikum.
Amykajang Media Multimedia pembelajaran interaktif MATEMATIKA
Pengertian Kubus Perhatikan gambar berikut ini
ASSALAMUALAIKUM.
MATA KULIAH GEOMETRI DOSEN PENGAMPU FERINALDI,M.PD
PRESENTASI BANGUN RUANG ALAN PRIYA SATRIO UTOMO KELAS : VIII B ABSEN : 03 ALAN PRIYA SATRIO UTOMO KELAS : VIII B ABSEN : 03 KUBUS.
KUBUS DAN BALOK Oleh : SYUKRIA HUSNUL K A
Indah dwi pratiwi a
DIMENSI TIGA Standar Kompetensi:
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
BAB 8 BANGUN RUANG SISI DATAR. KOMPETENSI DATAR 3.9 Membedakan dan menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang sisi datar (kubus, balok, prisma,
Transcript presentasi:

ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB

Melukis irisan antara bidang dan bangun ruang menggunakan sumbu afinitas Disusun guna memenuhi tugas geometri ruang TRI AYU MARTINI A 410 080 139   PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2011

KUBUS Ciri-ciri kubus: Jumlah bidang sisi ada 6 buah yang berbentuk bujur sangkar (ABCD, EFGH, ABFE, BCGF, CDHG, ADHE,) Mempunyai 8 titik sudut (A, B, C, D, E, F, G, H) Mempunyai 12 rusuk yang sama panjang (AB, CD, EF, GH, AE, BF, CG, DH, AD, BC, EH, FG) Semua sudutnya siku-siku Mempunyai 4 diagonal ruang dan 12 diagonal bidang (4 diagonal ruang = garis AG, BH, CE, DF 12 diagonal bidang = garis AC,BD,EG,FH,AH,DE,BG,CF,AF,BE,CH,DG)

Melukis Irisan Antara Bidang dan Bangun Ruang dengan Menggunakan Sumbu Afinitas Sumbu afinitas adalah garis potong antara bidang irisan dengan alas bangun ruang yang diirisnya. Aksioma yang diperlukan dalam melukis bidang irisan: Dua titik menentukan garis. Garis dapat diperpanjang pada kedua ujungnya. Bidang dapat diperluas.

Langkah-langkah melukis Pilih dua titik pada bidang irisan yang terletak sebidang pada bangun ruang. Lukislah garis yang melalui dua titik tersebut. Perpanjang garis-garis pada alas bangun ruang sehingga memotong garis pada langkah 2. Hubungkan 2 titik baru pada bidang alas bangun ruang. Garis yang diperoleh adalah sumbu afinitas. Lengkapi gambar irisan bidang tersebut.

Jawab: Gambar kubus ABCD.EFGH dengan Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan titik-titik P, Q, dan R berturut–turut terletak pada pertengahan AB, CG, dan GH. Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R! Jawab: Gambar kubus ABCD.EFGH dengan titik-titik P, Q,dan R seperti pada soal. Lukis garis melalui titik R dan Q. Perpanjang garis DC pada bidang alas kubus sehingga memotong garis RQ. Lukis garis melalui P dan K Perpanjang garis AD sehingga memotong garis PK. Garis Mk adalah sumbu afinitas. Perpanjang garis DH sehingga memotong garis RQ. Tarik garis melalui titik L dan M. Lengkapi gambar sehingga diperoleh irisan bidang yang melalui titik P, Q dan R dengan kubus. L R A B C D E F G H P Q K M

Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R! Contoh: Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R! A B C D E F G H P Q R Langkah-langkah: Lukis garis melalui titik R dan Q Perpanjangan garis DC sehingga memotong garis RQ Lukis garis melalui titik P dan R Tarik garis melalui titik P dan T Lengkapi gambar sehingga diperoleh irisan bidang yang melalui titik P, Q,R dan S dengan kubus. T S

Latihan soal Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R! Diketahui sebuah kubus ABCD.EFGH titik P pada pertengahan AE. Titik Q pada pertengahan AB. Titik R pada pertengahan CG. Lukislah irisan bidang α yang melalui PQR dan memotong kubus.

jawaban Lukislah bidang irisan kubus ABCD.EFGH yang melalui titik P, Q, dan R! F D A B C E G H P Q R

2. Diketahui sebuah kubus ABCD. EFGH titik P pada pertengahan AE 2. Diketahui sebuah kubus ABCD.EFGH titik P pada pertengahan AE. Titik Q pada pertengahan AB. Titik R pada pertengahan CG. Lukislah irisan bidang α yang melalui PQR dan memotong kubus. A B C D E F G H P R Q

WASSALAMU’ALAIKUM WR.WB