KINERJA.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Menentukan Arah Perubahan
Advertisements

PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
PUBLIC RELATIONS KONSEP DASAR.
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
“nama mata kuliah” “nama dosen pengampu” “nama prodi dan fakultas” Universitas Negeri Semarang 1.
Asesmen Autentik Oleh: Dra. Destrinelli, M.Pd.
Langkah-Langkah Advokasi Kebijakan
MEMILIH METODE PENELITIAN
IX. Penilaian Kinerja DIANA ANDRIANI MM., MT.
PENGARUH DISIPLIN KERJA DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA HOTEL BINTANG MULIA & RESTO JEMBER   Oleh Haibim Murodif
PENILAIAN PRESTASI KERJA (KINERJA)
Anggaran Berbasis Kinerja
HERLINA HAYU KARTIKA SARI, Strategi Perencanaan Daerah Berbasis Partisipasi Masyarakat Pasca Pemberlakuan UU Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan.
Rencana Aksi Perubahan
Jakarta, 23 September 2013 Oleh : Titi Eko Rahayu
PRIORITAS MASALAH Oleh Nugroho Susanto.
AKUNTANSI SEKTOR PUBLIK
KINERJA APARATUR DALAM PELAKSANAAN PELAYANAN BELUM OPTIMAL
Thesis MM Widyatama Jenis : Penelitian Bisnis Perancangan Bisnis
PENGANGGARAN BERBASIS KINERJA
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
Mekanisme Penilaian ANUGERAH PANGRIPTA NUSANTARA Tahun 2017
Kepala Biro Organisasi Setda Prov. Sumbar
PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
MATERI PELATIHAN Panduan Peningkatan dan Penjaminan Mutu Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagai Dasar Pelaksanaan Perbaikan Mutu Berkelanjutan.
Good Governance Etika Bisnis.
Oleh: Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi
PEMBERDAYAAN POKJA PKP PROVINSI
Strategi Pembangunan Manajemen Kinerja Pemerintah Kabupaten
PROSES MANAJEMEN OLEH : ADEK KURNIA ROZA, S.Kom.
Dipresentasikasikan oleh
Analisis sinergisitas Visi-Misi dan Isu strategis Pembangunan Daerah
OVERVIEW PELATIHAN REVOLUSI MENTAL UNTUK PELAYANAN PUBLIK
MEMILIH METODE PENELITIAN
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
Penilaian Kinerja.
PERANAN STRATEGIS SDM DAN HUMAN RESOURCES SCORECARD
PENILAIAN DI SD KURIKULUM 2013
PENGUKURAN EFEKTIVITAS ORGANISASI PEMERINTAHAN
SEMINAR PROFOSAL PENGARUH KOMPETENSI DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 3 MAKASSAR Muh.Kasim NIM : PP
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MANAGEMENT SUMBER DAYA PENDIDIKAAN
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Model problem based learning
peringkat KINERJA layanan prima tahun 2017
Riset kualitatif.
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
PEMBERDAYAAN POKJA PKP PROVINSI
PARADIGMA BARU PERENCANAAN PEMBANGUNAN DAERAH
PERANAN STRATEGIS SDM DAN HUMAN RESOURCES SCORECARD
STRATEGI PENINGKATAN KUALITAS PELAYANAN PUBLIK
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
PERANAN STRATEGIS SDM DAN HUMAN RESOURCES SCORECARD
AUDIT SEKTOR PUBLIK TINJAUAN MENYELURUH 12/1/2018 overview.
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)
 Kinerja (performance) adalah gambaran mengenai tingkat keberhasilan pelaksanaan suatu kegiatan /program dalam mewujudkan sasaran, tujuan, misi dan.
Instrumen Akreditasi 2019 Program Studi Berbasis Outcome (IAPS 4.0)
PENGANGGARAN BERBASIS KINERJA
Transcript presentasi:

KINERJA

A. PENGERTIAN KINERJA Secara definitif (Bernardin dan Russell, 1993) menjelaskan kinerja merupakan catatan outcome yang dihasilkan pada fungsi pekerjaan tertentu atau kegiatan yang dilakukan selama periode waktu tertentu.

Unit analisis Kinerja Individu Organisasi Kebijakan Program/Proyek

B. PENDEKATAN UNTUK PENGUKURAN KINERJA 1.Paradigma manajemen normatif Dalam paradigma manajemen normatif terdapat tiga aliran, yakni: a. Manajemen Klasik Aliran ini memandang pegawai sebagai faktor produksi (model economic man) yang dapat dimanipulasi. Implikasinya dalah bahwa evaluasi kinerja merupakan alat untuk menentukan jenis insentif maupun hukuman yang pantas diberikan (Model tell and self). Sebelum tahun 1950-an masih terdapat istilah employees evaluations dan bukan performance evaluation (lihat Dresang, 1984:168). Aliran ini menggunakan kriteria kinerja berupa behavior–based performance criteria, yang beranggapan bahwa kinerja sangat ditentukan oleh karakter manusianya atau pekerjanya, sedangkan kesalahan dalam proses dan struktur organisasi tidak terlalu diperhatikan.

PR Cari indikator Kinerja pegawai Negeri Sipil (DP3)

Nilai teman disamping (beri nama yang dinilai) Point yang dinilai: Kedisiplinan Kerjasama Tanggungjawab Beri skor 6-10

b. Human Relations Evaluasi Kinerja merupakan sarana untuk mendengarkan dan memperhatikan berbagai keluhan mereka (tell dan listen). Kriteria inerja yang sering digunakan pada aliran ini adalah judgement-based performance criteria. c. Human Resources Kegiatan evaluasi kinerja diartikan sebagai kegiatan yangbertujuan untuk memecahkan masalah (problem solving). Penilaian kinerja dilihat sebagai alat “pengembangan” dengan manusia sebagai elemen kuncinya. Kriteria Kinerja yang sering diterapkan adalah result-based performance criteria.

2. Paradigma Manajemen publik Baru Dalam konteks manajemen Publik baru, penilaian kinerja harus dilihat sebagai upaya yang berkesinambungan dalam rangka memerbaiki kinerja organisasi publik. Penilaian harus ditujukan tidak hanya pada cara yang ditempuh suatu lembaga pemerintah, tatapi juga pencapaian tujuan lembaga pemerintah yang didasarkan pada visi dan misi serta harapan masyarakat. Prinsip good governance menjadi syarat utama penilaian kinerja di masa mendatang, yang tidak semata mengatur perilaku aparat tetapi juga organisasi itu sendiri.

Permasalahan Kesamaan tempat Kelompok 1 Kelompok 12 Kelompok 5 Kelompok 6  Fokus? Kelompok 2 Kelompok 8 Kelompok 3  identifikasi proses kerja Kelompok 4  Kelompok 11  Kelompok 7  permukiman, Dinas PU. Contoh kasus pemukiman tradisional Kota Gede, tipe pengembangan sarpras bandingkan dengan kota lama di Semarang (bisa dilihat kebijakan, bisa dilihat fisiknya) Kelompok 9  Kehutanan, Klaten: sebagai sumber air, pentingnya melestarikan hutan

Kelompok 10 : Industri, (Disperindag-kop) Fokus pada 1 topik. Data Primer dan Sekunder Birokrasi harus dipatahkan Rumuskan daftar pertanyaan (duidance)

Ada Isu

Tulis hasil diskusi Nama anggota kelompok (lengkap dengan Nim) Kelompok & Topik Isu Institusi yang akan diteliti (peta Kelembagaan) Guidance (Interview Guide)