Bagian ke-1.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TURUNAN/ DIFERENSIAL.
Advertisements

Chapter 2 Math Essential 2nd week.
GARIS SINGGUNG LINGKARAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN
START.
KUIS PEND MAT II  CEPAT DAN TEPAT .
LINGKARAN.
Dimensi Tiga (Proyeksi & Sudut).
SEGITIGA DAN SIFAT SUDUT PADA SEGITIGA
Oleh Otong Suhyanto, M.Si
MENU UTAMA PENDAHULUAN PERTEMUAN 1 PERTEMUAN 2 PERTEMUAN 3 PERTEMUAN 4 SOAL-SOAL LATIHAN PENUTUP.
LATIHAN SOAL-SOAL 1. Himpunan 2. Aritmatika Sosial 3. Persamaan GL.
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG
ALJABAR.
MENGHITUNG LUAS DAN KELILING BANGUN
Lingkaran
LATIHAN SOAL HIMPUNAN.
Telaah kurikulum 1 Drs. DARMO
Persamaan linear satu variabel
LUAS DAERAH LINGKARAN LANGKAH-LANGKAH :
Segitiga Yang Sebangun
BAB 9 DIMENSI TIGA.
LINGKARAN DALAM DAN LINGKARAN LUAR
LINGKARAN.
Materi Kuliah Kalkulus II
Fungsi PUSLITBANG PPPK PETRA SURABAYA 4/7/2017.
Dimensi tiga jarak.
LINGKARAN DALAM, LINGKARAN LUAR, DAN LINGKARAN SINGGUNG SUATU SEGITIGA
Selamat datang di presentase bangun datar layang-layang
B B A A N N G G U U N N D D A A T T A A R R Safitri Eka Ambarwati / PGSD Universitas Sanata Dharma.
Persamaan Linier dua Variabel.
PENURUNAN RUMUS LUAS BANGUN DATAR
Luas Daerah ( Integral ).
SEGI EMPAT 4/8/2017.
DI SUSUN OLEH KELOMPOK 9 KUSNAN,A NANIK MATUL HAYATI NURUL HIDAYATI
By:Kaizi Dmetri Kaffazaini
SEGI EMPAT 4/8/2017.
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
KESEBANGUNAN OLEH: FAHRUDDIN KURNIA.
Waniwatining II. HIMPUNAN 1. Definisi
SMP Negeri 1 Tasikmalaya
SEGI EMPAT Oleh : ROHMAD F.F., S.Pd..
BAB 6. INTEGRASI VEKTOR PENDAHULUAN
IRISAN KERUCUT PERSAMAAN LINGKARAN.
OPERASI pada bentuk ALJABAR
Persamaan Garis Lurus Latihan Soal-soal.
Menu Kelas XI LINGKARAN Nisa Nurmila Ivi Mukhofilah Lisyawati Nuryati
Dimensi Tiga (Jarak) SMA 5 Mtr.
HIMPUNAN Oleh Erviningsih s MTsN Plandi Jombang.
Kelas VII SMP S G I E E A M T P.
Lingkaran Dalam & Lingkaran Luar.
Sekolah Menengah Pertama ( SMP )
FAKTORISASI SUKU ALJABAR
Latihan Soal LINGKARAN.
Assalamu’alaikum Wr.Wb.
KAMUS KECIL BANGUN DATAR
Persegi panjang merupakan segiempat yang kedua pasang sisinya sejajar.
SOAL-SOAL UN 2001 Bagian ke-3.
Assalamu’alaikum Wr.Wb
SOAL-SOAL UN 2002 Bagian ke-1 UN ‘06.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA Keliling & Luas Segitiga
LINGKARAN DALAM DAN LINGKARAN LUAR SEGITIGA
TEOREMA PYTHAGORAS oleh : Winda afrianti D. W
SEGITIGA DAN SEGIEMPAT
Oleh : Cucun Supartini Santi Risnawati Persegi panjang Persegi Segitiga Jajar genjang Trapesium Belah Ketupat Layang-layang Luas Bangun Datar Bangun.
LINGKARAN 11/10/2018.
Peta Konsep. Peta Konsep F. Penerapan Persamaan dan Fungsi Kuadrat.
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
C. Dalil-Dalil pada Segitiga
Peta Konsep. Peta Konsep C. Dalil-Dalil pada Segitiga.
Transcript presentasi:

Bagian ke-1

Soal - 1 Himpunan semua faktor dari 12 adalah …. b. {12, 24, 36, 48, …} c. {0, 1, 2, 3, 4, 6, 12} d. {1, 2, 3, 4, 6, 12}

Pembahasan Faktor 12 adalah bilangan yang habis dibagi 12. 12 = 1 x 12 Faktornya : { 1, 2, 3, 4, 6, 12}

Jawaban…. Himpunan semua faktor dari 12 adalah …. c. {0, 1, 2, 3, 4, 6, 12} d. {1, 2, 3, 4, 6, 12} d. {1, 2, 3, 4, 6, 12}

Soal - 2 Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 6a2bc dan 9ab2d adalah …. a. 3ab b. 3a2b2 c. 18a2b2cd d. 18abcd

Pembahasan Untuk koefisien: KPK 6 dan 9 = 18 Untuk variabel: KPK a2bc dan ab2d = a2b2cd KPK nya : 18a2b2cd

Jawaban… Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK) dari 6a2bc dan 9ab2d adalah …. a. 3ab b. 3a2b2 c. 18a2b2cd d. 18abcd c. 18a2b2cd

Soal - 3 .... 9 1 3 = ø ö ç è æ - Hasil dari 3 1 - a. 9 2 c. b. 4 d.

Pembahasan .... 9 1 3 = - Hasil dari 3 1 9 = 3 1 9 + = 9 3 1 + = = 9 2 ø ö ç è æ - Hasil dari 3 1 - 9 = 3 1 - 9 + = 9 3 - 1 + = = 9 2 -

Jawaban.. c. a. d. b. .... 9 1 3 = - Hasil dari 3 1 9 2 4 b. 9 2 - - ç ø ö ç è æ - Hasil dari 3 1 - a. 9 2 c. b. 4 d. b. 9 2 -

Soal - 4 Himpunan penyelesaian dari {-x + 4  1, x  { …, -2, -1, 0, 1, 2, …} adalah …. a. {x x  -5, x bilangan bulat} b. {x x  -5, x bilangan bulat} c. {x x  3, x bilangan asli} d. {x x  3, x bilangan asli}

Pembahasan {-x + 4  1, x  { …, -2, -1, 0, 1, 2, …} -x + 4  1 {x x  3, x bilangan asli}

Jawaban.. Himpunan penyelesaian dari {-x + 4  1, x  { …, -2, -1, 0, 1, 2, …} adalah …. a. {x x  -5, x bilangan bulat} b. {x x  -5, x bilangan bulat} c. {x x  3, x bilangan asli} d. {x x  3, x bilangan asli} d. {x x  3, x bilangan asli}

Soal - 5 Gambar di samping menun jukkan persegi panjang ABCD yang diagonal-diagonalnya berpotong an di titik O. Jika panjang AO = x cm, maka panjang BD =…. a. x cm c. x2 cm b. 2x cm d. (x + 2)cm A D C O B

Pembahasan Panjang AO = x cm AC = BD BD = 2 x AO = 2 . X cm = 2x cm. Jadi, panjang BD = 2x cm.

Jawaban.. Gambar di samping menun jukkan persegi panjang ABCD yang diagonal-diagonalnya berpotong an di titik O. Jika panjang AO = x cm, maka panjang BD =…. a. x cm c. x2 cm b. 2x cm d. (x + 2)cm A D C O B b. 2x cm

Soal - 6 C Perhatikan gambar! Keliling ABC adalah …. a. 12 cm b. 19 cm c. 30 cm d. 34 cm

Pembahasan Perhatikan ABC C BC =  AB2 + AC2 =  52 + 122 =  169 = 13 cm Keliling ABC : = 5 + 12 + 13 = 30 cm. A C B 5 cm 12 cm

Jawaban.. C Perhatikan gambar! Keliling ABC adalah …. a. 12 cm b. 19 cm c. 30 cm d. 34 cm c. 30 cm

Soal - 7 Suatu persegi PQRS diketahui luasnya 3.025 cm2. Panjang PQ adalah …. a. 75 cm b. 65 cm c. 55 cm d. 45 cm

Pembahasan Luas PQRS = 3.025 cm2 Panjang PQ =  Luas =  3.025 = 55 cm Jadi, panjang PQ adalah 55 cm.

Jawaban.. Suatu persegi PQRS diketahui luasnya 3.025 cm2. Panjang PQ adalah …. a. 75 cm b. 65 cm c. 55 cm d. 45 cm c. 55 cm

Soal - 8 Suatu persegi mempunyai panjang sisi 7 cm. Panjang diagonal persegi tersebut adalah …. a. 2 7 cm b. 7 cm c. 7 2 cm d. 14 cm

Pembahasan Diagonal persegi merupakan sisi miring pada segitiga siku-siku, maka: 7 cm d = s 2 cm d = 7 2 cm Jadi, panjang diagonalnya: 2 cm 7

Jawaban.. Suatu persegi mempunyai panjang sisi 7 cm. Panjang diagonal persegi tersebut adalah …. a. 2 7 cm b. 7 cm 2 cm c. 7 c. 7 2 cm d. 14 cm

Soal - 9 Perhatikan gambar! Pasangan sudut dalam berseberangan adalah …. a. TRS dan QSR b. PRS dan TRS c. PRS dan QSR d. TRS dan USR P Q R S U T

Pembahasan Sudut dalam berseberangan adalah TRS dengan QSR P Q R S T

Jawaban.. Perhatikan gambar! Pasangan sudut dalam berseberangan adalah …. a. TRS dan QSR b. PRS dan TRS c. PRS dan QSR d. TRS dan USR P Q R S U T a. TRS dan QSR

Soal -10 P = {bilangan ganjil < 10} Q = {bilangan prima < 10} P ∩ Q = …. a. { 1, 2, 9} b. { 3, 5, 7} c. { 2, 3, 5, 7} d. {3, 5, 7, 9}

Pembahasan P = {bilangan ganjil < 10} = { 1, 3, 5, 7, 9} Q = {bilangan prima < 10} = {2, 3, 5, 7} P ∩ Q adalah anggota yang sama Jadi, irisan P dan Q = {3, 5, 7}

Jawaban.. P = {bilangan ganjil < 10} Q = {bilangan prima < 10} P ∩ Q = …. a. { 1, 2, 9} b. { 3, 5, 7} c. { 2, 3, 5, 7} d. {3, 5, 7, 9} b. { 3, 5, 7}

Soal -11 A C B D Luas layang-layang ABCD di samping ini adalah 168 cm2. Jika BD = 16 cm dan BC = 10 cm, maka kelilingnya adalah …. a. 54 cm b. 37 cm c. 21 cm d. 17 cm

Pembahasan AC = (2 x luas) : BD = (2. 168) : 16 = 336 : 16 = 21 cm. o AC = (2 x luas) : BD = (2. 168) : 16 = 336 : 16 = 21 cm. OC =  BC2 – OB2 =  102 – 82 =  36 = 6 cm.

Pembahasan OA = AC - OC = 21 – 6 cm = 15 cm. AB =  OA2 + OB2 D o OA = AC - OC = 21 – 6 cm = 15 cm. AB =  OA2 + OB2 =  152 + 82 =  289 = 17 cm. Kl.ABCD = 2(AB + BC) = 2(17 + 10) = 54 cm.

Jawaban.. A C B D Luas layang-layang ABCD di samping ini adalah 168 cm2. Jika BD = 16 cm dan BC = 10 cm, maka kelilingnya adalah …. a. 54 cm b. 37 cm c. 21 cm d. 17 cm a. 54 cm

Soal -12 Jika untuk membuat 6 potong kue diperlukan 18 ons gula halus, maka untuk membuat 9 potong kue diperlukan gula sebanyak …. a. 12 ons b. 15 ons c. 21 ons d. 17 ons

Pembahasan 6 ptg kue  18 ons gula 9 ptg kue  x ons gula X = (9 : 6) x 18 ons = 9 x 3 ons = 27 ons gula.

Jawaban.. Jika untuk membuat 6 potong kue diperlukan 18 ons gula halus, maka untuk membuat 9 potong kue diperlukan gula sebanyak …. a. 12 ons b. 15 ons c. 21 ons d. 27 ons d. 27 ons

Soal -13 Daerah arsiran yang menyatakan tempat kedudukan {POP < 5} adalah … O P -5 5 a. O P -5 5 b. -5 5 P O c. -5 5 P O d.

Pembahasan Jika {POP < 5 } , maka: 1. Garis lingkaran putus-putus 2. Daerah yang diarsir ke dalam 3. Batas daerah kurang dari 5 O P -5 5

Jawaban.. Daerah arsiran yang menyatakan tempat kedudukan {POP < 5} adalah … O P -5 5 a. O P -5 5 a. O P -5 5 b. -5 5 P O c. -5 5 P O d.

Soal -14 Persamaan garis yang melalui titik A(2,3) dan sejajar terhadapa garis dengan persamaan 3x + 5y = 15 adalah …. a. 3x – 5y = -9 b. 5x +3y = 19 c. 3x + 5y = 21 d. 5x – 3y = 1

Pembahasan y = x +  Persamaan garis 3x + 5y = 15 Gradiennya = Persamaan garis melalui titik A(2,3) y = mx + c  A(2, 3) 5 3 - 5 3 - 6 21 3 = . 2 + c  c = 3 + = y = x +  5 3 - 21 3x + 5y = 21

Jawaban.. Persamaan garis yang melalui titik A(2,3) dan sejajar terhadapa garis dengan persamaan 3x + 5y = 15 adalah …. a. 3x – 5y = -9 b. 5x +3y = 19 c. 3x + 5y = 21 d. 5x – 3y = 1 c. 3x + 5y = 21

Soal -15 Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan x – 2y = 10 dan 3x + 2y = -2 adalah …. a. {(-2, -4)} b. {(-2, 4)} c. {(2, -4)} d. {(2, 4)}

Pembahasan Selesaiakn dengan cara eliminasi. x – 2y = 10 x – 2y = 10 + 4x = 8 x = 2 x – 2y = 10 2 – 2y = 10 -2y = 8 y = -4 Himpunan penyelesaian = {(2, -4)}

Jawaban.. Himpunan penyelesaian dari sistem persamaan x – 2y = 10 dan 3x + 2y = -2 adalah …. a. {(-2, -4)} b. {(-2, 4)} c. {(2, -4)} d. {(2, 4)} c. {(2, -4)}

Semoga Sukses.... Di UN 2012