PAKET 9 GEOGRAFI

PERISTIWA GEOGRAFI Banyak kebutuhan manusia bersumber dari lingkungan alam sekitar. Air yang diminum, udara yang dihirup, pangan yang di makan, dan tempat tinggal yang dibangun manusia diperoleh dari alam. Semua itu adalah karunia dan amanah yang diberikan Sang Maha Pencipta, oleh karenanya manusia sebagai makhlukNya berkewajiban untuk menjaga dan memelihara dengan sebaik-baiknya.

Pentingkah Geografi dipelajari ?

PENTING KARENA: Manusia adalah makhluk sosial. Masyarakat tdk terlepas dari berbagai kebutuhan Banyak kebutuhan manusia yang bersumber dari alam Perlu upaya untuk menjaga dan melindungi dari kehancurannya

Pengertian, Ruang Lingkup, dan Tujuan, Konsep Dasar, dan Implementasi PAKET 9 Pengertian, Ruang Lingkup, dan Tujuan, Konsep Dasar, dan Implementasi Geografi (150 Menit)

LANGKAH PERKULIAHAN Kegiatan awal Diskusi kelompok 1 Penguatan Presentasi Evaluasi Penutup

Mahasiswi dan mahasiswa mampu mengimplementasikan KOMPETENSI DASAR Mahasiswi dan mahasiswa mampu mengimplementasikan konsep dasar geografi

INDIKATOR Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswi dan mahasiswa diharapkan dapat: Menjelaskan pengertian, ruang lingkup, dan tujuan geografi Menjelaskan konsep-konsep dasar geografi Mengimplementasikan konsep dasar geografi dalam kehidupan masyarakat

Diskusi kelompok Berkelompoklah dengan anggota kelompok 4 orang Bacalah uraian materi 9.2 Diskusikan LK. 9.1A Hasil diskusi ditulis di kertas dan siap dipresentasikan

Presentasi Presentasikan hasil diskusi kalian

Penguatan

Pengertian Geografi Geografi berasal dari bahasa Yunani, yakni : geo yang berarti bumi dan graphein yang berarti tulisan, lukisan, atau pencitraan. Secara etimologis, geografi adalah ilmu yang mempelajari dan menggambarkan keadaan bumi dan segala sesuatu yang ada di atasnya, seperti : penduduk, fauna, flora, iklim, udara, dan segala interaksinya

Ruang Lingkup Geografi Kajian Geografi mempunyai ruang lingkup yang luas sehingga disiplin ilmu lainnya banyak yang berkaitan dengan geografi. Keterkaitan geografi dengan disiplin ilmu lain ini dapat dibedakan menurut aspek fisik dan aspek sosial.

Tujuan Geografi Membekali peserta didik dengan pengetahuan geografi yang berguna dalam kehidupan masyarakat. Membekali peserta didik dengan kemapuan mengidentifikasi, menganalisa dan menyusun alternatif pemecahan masalah-masalah geografi yang terjadi dalam kehidupan di masyarakat.

Tujuan Geografi 3. Membekali peserta didik dengan kemampuan berkomunikasi dengan sesama warga masyarakat dan dengan berbagai bidang keilmuan serta berbagai keahlian. 4. Membekali peserta didik dengan kesadaran, sikap mental yang positif dan keterampilan terhadap lingkungan hidup yang menjadi bagian dari kehidupannya yang tidak terpisahkan.

Tujuan Geografi 5. Membekali peserta didik dengan kemampuan mengembangkan pengetahuan dan keilmuan Geografi sesuai dengan perkembagan kehidupan, perkembangan masyarakat,perkembangan ilmu dan teknologi.

Diskusi kelompok Bacalah uraian materi 9.2 Diskusikan LK.9.1.B Hasil diskusi ditulis di kertas dan siap dipresentasikan

Presentasi Presentasikan hasil diskusi kalian

Penguatan

Konsep Dasar Geografi Konsep jarak merupakan jarak antara suatu tempat dengan tempat yang lain Konsep lokasi adalah letak suatu fenomena di muka bumi Konsep pola adalah pola persebaran suatu fenomena di permukaan Konsep aglomerasi yaitu pemusatan fenomena pada suatu kawasan di permukaan bumi Konsep morfologi adalah bentuk-bentuk lahan yang berkaitan dengan tenaga pembentuk bumi

Konsep Dasar Geografi 5. Konsep nilai guna yaitu guna suatu fenomena pada lokasinya di permukaan bumi. 6. Konsep interaksi dan interdepensi yaitu saling pengaruh dan saling ketergantungan antar gejala di bumi. 7. Konsep keterkaitan keruangan yakni terjadinya variasi di muka bumi. 8. Konsep differensiasi areal yakni fenomena yang berbeda antar suatu tempat dengan tempat lainnya di permukaan bumi.

Implementasi Geografi Implementasi Geografi adalah berupa hasil studi geografi yang dapat digunakan untuk membantu masyarakat dalam memecahkan masalah sosial yang berkaitan dengan lingkungan alam. Sebagai contohnya : pemecahan masalah pertanian, masalah penduduk, masalah iklim, masalah pelestarian alam, dan sebagainya

Kesimpulan KESIMPULAN Geografi adalah ilmu yang mempelajari dan menggambarkan keadaan bumi dan segala sesuatu yang ada di atasnya. Ruang Lingkup geografi dapat dibedakan menurut aspek fisik yang berkait dengan ilmu-ilmu alam dan aspek sosial yang berkait dengan ilmu-ilmu ssosial.

KESIMPULAN 3. Tujuan pembelajaran geografi adalah membekali peserta didik dengan pengetahuan, kemampuan mengidentifikasi, menganalisa, dan memecahkan masalah, kemampuan berkomunikasi, dan keterampilan terhadap lingkungan hidup dengan kesadaran dan sikap mental yang positif sesuai dengan perkembangan kehidupan, perkembangan masyarakat, perkembangan ilmu, dan teknologi.

KESIMPULAN 4. Konsep dasar yang dipelajari dalam geografi antara lain : jarak, lokasi, pola, aglomerasi, morfologi, nilai guna, interaksi dan interdepensi, keterkaitan keruangan, dan differensiasi areal. 5. Implementasi geografi adalah berupa hasil studi geografi yang dapat digunakan untuk membantu masyarakat dalam memecahkan masalah sosial yang berkaitan dengan lingkungan alam.

EVALUASI 1. Jelaskan pengertian geografi ! (Bobot: 20) 2. Jelaskan ruang lingkup geografi ! (Bobot: 20) 3. Jelaskan salah satu tujuan geografi ! (bobot: 20) 4. Jelaskan salah satu konsep dasar geografi ! (bobot: 20) 5. Jelaskan contoh salah satu dari implementasi geografi ! (bobot: 20)

REFLEKSI PENGALAMAN BELAJAR