SELF CONCEPT DAN KULTUR Self : Pengetahuan abstrak ttg diri sendiri Self mencakup : Pandangan ttg atribut diri Tindakan, perasaan dan pemikiran di masa lalu yg terkait dgn atribut diri Tindakan, perasaan dan pemikiran di masa lalu yg dikendalikan oleh atribut diri

JENIS SELF KONSEP DIRI INDEPENDEN Diri adalah entitas yg terpisah dr lingkungan sosial Individu diajarkan untuk menjadi unik, mampu mengekspresikan diri di ruang publik dan mengaktualisasikan diri yg sesungguhnya

JENIS SELF KONSEP DIRI INTERDEPENDEN Diri adalah entitas yg terkait erat dengan lingkungan sosial Individu diajarkan untuk melakukan penyesuaian / adaptasi diri dan mempertahankan interdependensi antar individu, mampu mengerti maksud orang lain, simpatik, menyesuaikan dengan nilai/ norma, memiliki peran sosial

SELF DAN KOGNISI PADA KONTEKS KULTUR Pemahaman diri independen – atribut internal yg dipentingkan Pemahaman diri interdependen – menetapkan konteks hubungan dlm pengungkapan diri Riset Cousins (1989): membandingkan org Amerika dan Jepang terkait Who am I dlm situasi spesifik Miller (1984) : membandingkan org Amerika dan India untuk menjelaskan ttg penyebab sso teman dekatnya melakukan hal baik dan buruk

SELF DAN EMOSI PADA KONTEKS KULTUR Riset Kitayama dan Markus (1994): Emosi yang mendorong pemahaman diri Emosi yang mendorong pemahaman diri independen – kebanggaan dan superioritas (emosi positif) & marah dan frustasi (emosi negatif) – cend melepaskan dr hub sos (socially disengaged emotions)

SELF DAN EMOSI PADA KONTEKS KULTUR independen – kebanggaan dan superioritas (emosi positif) & marah dan frustasi (emosi negatif) – cend melepaskan dr hub sos (socially disengaged emotions) Emosi yang mendorong pemahaman diri interdependen – persahabatan dan penghargaan (emosi positif) & berhutang budi dan merasa bersalah (emosi negatif) – cend tidak dpt melepaskan dr hub sos (socially engaged emotions)

SELF DAN MOTIVASI PADA KONTEKS KULTUR Konsep motivasi berprestasi menurut Mc Clelland : self enhancement dan keinginan untuk mencapai sesuatu yg terbaik (individual) Pemahaman diri interdependen – motivasi berprestasi terkait dengan hub sosial atau interpersonal

SELF DAN MOTIVASI PADA KONTEKS KULTUR Riset Yang (1982), Bond (1986), Yu (1974): Keinginan berprestasi siswa Cina berorientasi sosial, terutama orang tua (keluarga) K Doi (1982, 1985) : ada hub atr n aff dan n ach pd mhs Jepang