SIKAP DAN PRILAKU FASILITATOR YANG BAIK

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KUMPULAN TIPS-TIPS MOTIVASI
Advertisements

SabdaKehidupan September 2009 “Carilah dahulu Kerajaan Allah dan kebenarannya, maka semuanya itu akan ditambahkan kepadamu” (Mt 6:33)
TEKNIK NEGOSIASI.
Perubahan Sumber Daya Manusia
Analisis Jiwa Kewirausaahan Pada Diri Sendiri
Analisis Jiwa Kewirausaahan Pada Diri Sendiri
Sikap Pemandu.
Keterampilan Dasar Mengajar
Pendidikan Orang Dewasa
KONSEP DIRI.
TEKNIK PRESENTASI Seorang trainer atau educator sangat berperan sekali didalam suksesnya suatu pelatihan.
Pelatihan Pemetaan Swadaya PNPM – P2KP
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
KATEKESE UMAT PENGANTAR L. Atrik Wibawa
PERKEMBANGAN EMOSI-SOSIAL
Berpikir Positif Pertemuan 9 Matakuliah: Professional Image and Acting Tahun : 2009/2010.
MENTORSHIP STUDY DAY Oleh Ambarukmi Team CI.
III. Teori Belajar Humanistik
SEMUA BISA MENJADI WIRAUSAHA SUKSES
KEFASILITATORAN.
MEDIA INTERAKSI ORANG TUA, BALITA DAN ANAK
ETIKA PENDAMPING.
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
Wahyu Hidayat, M.Pd. STKIP Siliwangi Bandung 2017
PENGENALAN INTERPERSONAL SKILL BAGI REMAJA&MAHASISWA
Materi Pertemuan 8 Peran Pendidik dalam Memupuk Bakat dan Kreativitas Anak Psikologi Anak Berbakat Olivia Tjandra W., M. Si., Psi.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
Sikap dan Kepuasan Kerja (Pertemuan ke-3)
KOMUNIKASI oleh I Ketut Murdana
4 karakter manusia FARIS.S.Sos.,M.Med.Kom.
CARA MENGGUNAKAN ISI PIDATO
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
Pertemuan 10 Reorientasi Koperasi
KELOMPOK.
Teori Belajar Humanistik
Iman Kepada Qodho dan Qodar Allah SWT
KONSEP BELAJAR ORANG DEWASA (Adult Learning)
Peran Orangtua dalam Perlindungan Anak untuk Membentuk Karakter Generasi Z
Fasilitasi.
FUNGSI – PERAN, SIKAP, CIRI & KIAT FASILITATOR
BAB XIII TEKNIK BERPIDATO DI DEPAN UMUM Pertemuan 13
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
TEORI BELAJAR HUMANISTIK
Definisi Anak Berbakat
Belajar ≠ Menuntut Ilmu, Menyerap Ilmu pengetahuan
KUMPULAN TIPS-TIPS MOTIVASI
KUMPULAN TIPS-TIPS MOTIVASI
Keterampilan Dasar Mengajar
Mendiskripsikan peran dan jiwa kewirausahaan
METODE PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DI SMK
PERTEMUAN 3.
Keterampilan Dasar Mengajar
TELECENTER SEBAGAI FASILITATOR PERUBAHAN KOMUNITAS
SEMUA BISA MENJADI WIRAUSAHA SUKSES
PERAN GURU DALAM PROSES BELAJAR-MENGAJAR
ENDI GUSTIRADIAN MILA FITRIANINGSIH MISKA KHOIRIAH YASNI
Yang benar vs yang salah
Belajar ≠ Menuntut Ilmu, Menyerap Ilmu pengetahuan
PROSES BELAJAR MENGAJAR Program Akselerasi
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PENDAMPINGAN PKH TAHUN 2018.
BAB III PROSES BELAJAR MENGAJAR ORANG DEWASA
IKLIM KOMUNIKASI : Dasar Hubungan Personal
Fasilitasi.
Fasilitasi.
Konseling Kesehatan Remaja Oleh : dr. Titta Gusni Salim Puskesmas Kec. Cilandak 2013.
PERSATUAN DAN KESATUAN DI TENGAH KEPELBAGAIAN DAPAT MENCIPTAKAN KEKUATAN SUATU NEGARA.
MINAT DAN BAKAT.
Transcript presentasi:

SIKAP DAN PRILAKU FASILITATOR YANG BAIK

BERSIKAP SABAR ASPEK UTAMA PENDAMPINGAN ADALAH PROSES BELAJARNYA, JIKA KURANG SABAR MELIHAT PROSES YANG KURANG LANCAR LALU MENGAMBIL ALIH PROSES ITU, BERARTI KITA TELAH MENGAMBIL ALIH KESEMPATAN BELAJAR MASYARAKAT

MENDENGARKAN DAN TIDAK MENDOMINASI KARENA PELAKU UTAMA ADALAH MASYARAKAT, KITA HARUS MEMBERI KESEMPATAN AGAR MASYARAKAT AKTIF, PENGALIHAN PERAN DARI FASILITATOR KEPADA MASYARAKAT BISA DILAKUKAN SEDIKIT DEMI SEDIKIT

MENGHARGAI DAN RENDAH HATI Kebodohan dan kemiskinan yang terjadi di daerah kami karena kutukan Dewa Sungai Cimanuk HARGAI MASYARAKAT DENGAN MENUNJUKAN MINAT YANG SUNGGUH-SUNGGUH PADA PENGETAHUAN DAN PENGALAMAN MEREKA

MAU BELAJAR Mungkin Juga Bencana Kebodohan dan Kemiskinan Ini Terjadi Karena Kita Tidak Memberi Sesajen Lagi… KITA TIDAK DAPAT BEKERJA SAMA DENGAN MASYARAKAT APABILA TIDAK INGIN MEMAHAMI ATAU BELAJAR TENTANG MEREKA. SERINGKALI “ORANG LUAR” MENGANGGAP MASYARAKAT YANG SERBA KETINGGALAN YANG PERLU BELAJAR PADAHAL KITA BISA JUGA BELAJAR MENGENAI ‘MENGAPA’ SEBUAH MASYARAKAT MENGALAMI KETINGGALAN

BERSIKAP SEDERAJAT SERINGKALI KITA MEMBANDINGKAN KEADAAN MASYARAKAT MISKIN DENGAN LINGKUNGAN LAIN YANG DIANGGAP LEBIH MAJU, HAL INI PERLU DIHINDARI DENGAN MENGEMBANGKAN SIKAP KESEDERAJATAN AGAR KITA DITERIMA SEBAGAI TEMAN ATAU MITRA KERJA OLEH MASYARAKAT

BERSIKAP AKRAB DAN MELEBUR HUBUNGAN DENGAN MASYARAKAT SEBAIKNYA DILAKUKAN DENGAN INFORMAL, AKRAB DAN SANTAI, SEHINGGA SUASANA KESEDERAJATANPUN TERCIPTA. MASYARAKAT BIASANYA SENANG APABILA KITA TIDAK SUNGKAN UNTUK MELEBUR KEDALAM KEHIDUPAN MEREKA.

TIDAK MENGGURUI ORANG DEWASA MEMILIKI PENGALAMAN DAN PENDIRIAN, KARENA ITU KITA TIDAK AKAN BERHASIL APABILA KITA BERSIKAP SEBAGAI GURU YANG SERBA TAHU, SEBAIKNYA KITA BELAJAR DENGAN SALING BERBAGI PENGALAMAN, AGAR DIPEROLEH SUATU PEMAHAMAN YANG KAYA

BERWIBAWA MESKIPUN DI DALAM SUASANA YANG AKRAB DAN SANTAI , SEORANG FASILITATOR SEBAIKNYA MENUNJUKAN KESUNGGUH-SUNGGUHAN DI DALAM BEKERJA BERSAMA MASYARAKAT, DENGAN DEMIKIAN MASYARAKAT AKAN MENGHARGAINYA

TIDAK MEMIHAK, MENILAI DAN MENGKRITIK DITENGAH MASYARAKAT SERINGKALI TERJADI PERTENTANGAN PENDAPAT. KITA TIDAK BOLEH MENILAI DAN MENGKRITIK SEMUA PENDAPAT, JUGA TIDAK BOLEH BERSIKAP MEMIHAK. SECARA NETRAL KITA BERUSAHA MEMFASILITASI KOMUNIKASI DI ANTARA PIHAK-PIHAK YANG BERBEDA PENDAPAT, UNTUK MENCARI KESEPAKATAN DAN JALAN KELUARNYA

BERSIKAP TERBUKA BIASANYA MASYARAKAT AKAN LEBIH TERBUKA APABILA TELAH TUMBUH KEPERCAYAAN KEPADA PIHAK LUAR, JUGA JANGAN SEGAN UNTUK BERTERUS TERANG BILA MERASA KURANG MENGETAHUI SESUATU, AGAR MASYARAKAT MEMAHAMI BAHWA SEMUA ORANG SELALU MASIH PERLU BELAJAR

BERSIKAP POSITIF KITA MENGAJAK MASYARAKAT UNTUK MAMAHAMI KEADAAN DIRINYA DENGAN MENONJOLKAN POTENSI-POTENSI YANG ADA, BUKAN SEBALIKNYA MENGELUHKAN KEBURUKAN-KEBURUKANNYA. PERLU DIINGAT, POTENSI TERBESAR SETIAP MASYARAKAT ADALAH KEMAUAN DARI MANUSIANYA SENDIRI UNTUK MERUBAH KEADAAN