LEMBAGA PENDIDIKAN ILMU AL QUR'AN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
©2006 TBBMI SEKARANG DATANGLAH GAGASAN BESAR “LALU APA SIGNIFIKANSI NYA!” 01 1.
Advertisements

Teori Graf.
Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
KEBIJAKAN DIREKTORAT PEMBINAAN SMP
(Matematika Al-Quran)
Pengukuran Sudut Sudut adalah bangun yang dibentuk oleh 2 sinar garis yang bersekutu pada pangkalnya. 2 sinar garis itu disebut kaki sudut. Pangkal kedua.
SUBBIDANG DATA DAN INFORMASI
Jakarta, 7 – 8 November 2013 Seminar Insentif Riset SINas, Kementerian Riset dan Teknologi “Membangun Sinergi Riset Nasional untuk Kemandirian.
START.
Laporan kepada Bapak Mendikbud RI
Bulan maret 2012, nilai pewarnaan :
DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN KELAUTAN DAN PERIKANAN
Tugas Praktikum 1 Dani Firdaus  1,12,23,34 Amanda  2,13,24,35 Dede  3,14,25,36 Gregorius  4,15,26,37 Mirza  5,16,27,38 M. Ari  6,17,28,39 Mughni.
Menilai Pencapaian Kompetensi lulusan Secara Nasional Pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.
PERANGKAT AKREDITASI SD/MI
MU’JIZAT AL-QURAN.
Soal-Soal Latihan Mandiri
LATIHAN SOAL HIMPUNAN.
Bab 11A Nonparametrik: Data Frekuensi Bab 11A.
MODEL PENGEMBANGAN KTSP SMA
BADAN KOORDINASI KELUARGA BERENCANA NASIONAL DIREKTORAT PELAPORAN DAN STATISTIK DISAJIKAN PADA RADALGRAM JAKARTA, 4 AGUSTUS 2009.
KUESIONER, SKENARIO, USE CASE “AL-QURAN ONLINE BERBASIS WEB”
SOSIALISASI PERATURAN PEMERINTAH REPUBLIK INDONESIA NOMOR 53 TAHUN 2010 TENTANG DISIPLIN PEGAWAI NEGERI SIPIL.
Bab 11B
FE/D3 Man Keuangan Dan Perbankan UNIVERSITAS MAHAMMADIYAH MALANG
PENCAPAIAN KKP PROGRAM KB NASIONAL PROV RIAU BULAN : JUNI 2010.
BOROBUDUR (4) FAHMI BASYA
BOROBUDUR (3) FAHMI BASYA
Apakah yang dimaksud dengan kepailitan berdasarkan UU No.37 tahun 2004
©2003 TBBMI SEKARANG DATANGLAH GAGASAN BESAR “LALU APA!” 01 1.
Mari Kita Lihat Video Berikut ini.
Statistika Deskriptif
Bab 6B Distribusi Probabilitas Pensampelan
ANALISA NILAI KELAS A,B,C DIBUAT OLEH: NAMA: SALBIYAH UMININGSIH NIM:
WORKSHOP INTERNAL SIM BOK
Madinatul-Qur’an & Miizaan Pusat Studi Islam dan Kepurbakalaan
DISTRIBUSI FREKUENSI oleh Ratu Ilma Indra Putri. DEFINISI Pengelompokkan data menjadi tabulasi data dengan memakai kelas- kelas data dan dikaitkan dengan.
PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DAN PEMAHAMAN PERANCANGAN PERCOBAAN MAHASISWA SEMESTER VI FAKULTAS KEDOKTERAN HEWAN UNIVERSITAS AIRLANGGA SURABAYA PENANGGUNG.
: : Sisa Waktu.
Nonparametrik: Data Peringkat 2
PENGANTAR SISTEM INFORMASI NURUL AINA MSP A.
PERKEMBANGAN KELULUSAN SMP/MTS, SMA/MA DAN SMK KOTA SEMARANG DUA TAHUN TERAKHIR T.P DAN 2013.
Pengujian Hipotesis Parametrik 2
PEMINDAHAN HAK DENGAN INBRENG
PERWAKILAN BADAN KEPENDUDUKAN DAN KELUARGA BERENCANA NASIONAL
UKURAN PEMUSATAN DATA Sub Judul.
Fungsi Invers, Eksponensial, Logaritma, dan Trigonometri
PADA RAPAT EVALUASI PENYERAPAN ANGGARAN APBD
SMP ISLAM TERPADU (SMP IT) IMAM SYAFI’I BOARDING SCHOOL
Bulan FEBRUARI 2012, nilai pewarnaan :
AREAL PARKIR PEMERINTAH KABUPATEN JEMBRANA
KINERJA SAMPAI DENGAN BULAN AGUSTUS 2013
Nonparametrik: Data Peringkat 2
Di Forum Pemahaman Makna Al Qur’an dan Al Hadits
Selamat datang Di Era Kerja Keras.
KISI-KISI UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA
PENGANTAR SISTEM INFORMASI NURUL AINA MSP A.
MATA KULIAH KURIKULUM INTI DAN INSTITUSIONAL KURIKULUM 2002 PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS.
Surabaya, 3 Maret 2015.
USAHA DAN ENERGI ENTER Klik ENTER untuk mulai...
Statistika Deskriptif: Distribusi Proporsi
ANALISIS REKAPITULASI HASIL SEMENTARA PILEG 2014
• Perwakilan BKKBN Provinsi Sulawesi Tengah•
BAB2 QUEUE 6.3 & 7.3 NESTED LOOP.
TATA SURAT MENYURAT OLEH: SRI SULASTRI, M.Pd.
Korelasi dan Regresi Ganda
WISNU HENDRO MARTONO,M.Sc
PENDAFTARAN TANAH Pendaftaran Tanah (Pasal 1 angka 1 PP No.24 Th 1997)
Pengantar sistem informasi Rahma dhania salamah msp.
LEMBAGA PENDIDIKAN ILMU AL QUR'AN
Transcript presentasi:

LEMBAGA PENDIDIKAN ILMU AL QUR'AN (LPIQ) NASIONAL PENYELENGGARA Program Terjemah Al Qur'an Sistem 40 Jam Sekretariat : Masjid Istiqlal Jakarta, Ruang 28 Telp/Fax (021) 350.5510 – 350.3471 E-mail : tpptq@yahoo.co.id www.lpiqnasional.com

TUJUAN, VISI DAN MISI LPIQ NASIONAL

TUJUAN : Turut serta membantu pemerintah dalam mensukseskan pembangunan nasional khususnya bidang mental spiritual. Mengaktualisasikan nilai-nilai Al Qur’an dalam kehidupan pribadi, keluarga, masyarakat, bangsa dan negara.

VISI dan MISI : Visi : Mendorong tumbuhnya kesadaran umat Islam dalam membaca, memahami dan mengamalkan Al Qur’an, sehingga tercipta kehidupan yang Qur’ani. Misi : Gerakan mencerdaskan umat Islam, cerdas membaca, cerdas memahami dan mengamalkan Al Qur’an.

Program Terjemah Al Qur'an Sistem 40 Jam Untuk merealisasikan Tujuan, Visi dan Misi LPIQ Nasional, melakukan upaya-upaya antara lain : Menyelenggarakan Program Terjemah Al Qur'an Sistem 40 Jam

Program Terjemah Al Qur'an Sistem 40 Jam Sekilas

DIPRESENTASIKAN Forum PENAIS se Jawa Lampung dan Bali di Tawangmangu Jateng, 2/9/1993 Munas LPTQ se Indonesia di Pekanbaru Riau, 19/7/1994 Pelatihan Instruktur se Jawa ..... di Jakarta 1994, se Sumatera ……………. di Padang 10/10/1995, se Kalimantan …… di Palangkaraya 12/11/1996, se Sulawesi ……………………. di Palu 5/8/1999, dan lainnya sampai akhir 2008, mencapai 57 angkatan. Telah diselenggarakan di Jakarta, Surabaya, Bandung, Semarang, Banjarmasin, dll.

Pengantar KEPEDULIAN UMAT ISLAM MENGKAJI DAN MENDALAMI KITAB SUCI AL QUR’AN SANGAT MEMPRIHATINKAN. MEMBACA AL QUR’AN SETIAP HARI BELUM BANYAK DILAKUKAN. PADA HAL PERINTAH TURUN AYAT PERTAMA ADALAH “ IQRA ” BACA BANYAK YANG MENGORBANKAN DIRINYA SAMPAI MENINGGAL DUNIA BELUM BISA BACA AL QUR’AN.

AKIBATNYA Pemahaman terhadap Al Qur’an yang merupakan pedoman hidupnya masih pada kulit-kulitnya saja. Belum bisa meresap kedalam kalbunya. Bagaimana bisa meresap, menerjemahkan kata demi kata, mulai dari surat Al Fatihah s/d surat An Nas 30 Juz, belum bisa. Sehingga tidak mampu menggerakkan jiwa raganya ke jalan yang lurus seperti Al Qur’an.

TERBUKTI Berarti ada yang salah ? Bangsa Indonesia yang terdiri mayoritas muslim, ternyata tidak mampu menunjukkan sebagai bangsa yang terbaik. Justru sebaliknya. Mungkinkah Al Qur’annya yang salah ? Pengamalannya yang keliru ? Umat Islam banyak yang belum paham terhadap Al Qur’annya ?

MERINTIS GERAKAN NASIONAL Pemahaman & Pengamalan Al Qur’an PENTINGNYA KEBERSAMAAN MERINTIS GERAKAN NASIONAL Pemahaman & Pengamalan Al Qur’an

Jaminan Kemudahan Mempelajari Al Qur'an oleh sebagian besar umat Islam QS.54 : 17, 22, 32, dan 40 Belum di respon oleh sebagian besar umat Islam

Dan sesungguh-sungguhnya telah Kami mudahkan Al Qur’an untuk pelajaran (untuk dipelajari) maka adakah orang yang mau mengambil pelajaran (mau mempelajari) ? Yang ditanyakan Allah, bukan kemampuannya, tetapi kemauannya.

RAHASIA KEMUDAHAN . Setelah dihitung, kosa kata di dalam Al Qur’an jumlahnya tidak sampai 110.000 kosa kata. Tetapi 79% diulang

. KOSA KATA YANG DIULANG KOSA KATA JUMLAH DIULANG

YANG BANYAK MEWAKILI KOSA KATA DALAM AL QUR’AN RINGKASNYA KAMI TEMUKAN DALAM SURAH AL BAQARAH

KUNCI Siapapun ingin lancar membaca Al Quran, lancarkan dulu Surah Al Baqarah. Begitu pula siapapun ingin bisa menerjemahkan Al Qur’an, berlatih dulu menerjemahkan Surah Al Baqarah Khususnya Surah Al Baqarah Juz-1 yang terdiri 3.624 kosa kata.

Program Terjemah Al Qur’an Program Terjemah Al Qur’an OLEH KARENA JUMLAH KOSA KATA 3.624 40 JAM S E L E S A I Insya Allah Program Terjemah Al Qur’an Sistem 40 Jam Program Terjemah Al Qur’an Sistem 40 Jam

Merupakan upaya/ijtihad para ustadz untuk meningkatkan pemahaman umat Program ini Merupakan upaya/ijtihad para ustadz untuk meningkatkan pemahaman umat terhadap Al Qur'an

Program ini Berorientasi pada peningkatan skill dalam bidang pemahaman Al Qur’an sampai pada kemampuan mengajarkan, lulus paket 6 mampu mengajar paket 1, lulus paket 7 mampu mengajar paket 2, dst. 1 Satu kelas dibimbing oleh 5 ustadz dengan basic pendidikan formal (S2) yang menguasai keilmuan dalam bidang penerjemahan Al Qur’an. 2

Menitik beratkan pada perubahan paradima baru dalam sistem pengajaran, peralihan sistem pengajian mengarah pada sistem pelatihan (Training) 3

320 3624 KAPASITAS MATERI 40 JAM Setiap pertemuan + 8% Pertemuan ke . KAPASITAS MATERI 40 JAM Setiap pertemuan + 8% 242 261 279 299 320 320 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 3624 174 186 199 213 227 124 133 142 152 163 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 88 95 102 109 116 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Pertemuan ke Selesai 20 pertemuan Setiap pertemuan 90 menit

MATERI (dalam ayat Al Qur’an) .PERTEMUAN. .JUMLAH AYAT. .KOSA KATA. 01 12 ayat s/d S. Al Baqarah 5 88 02 7 ayat s/d S. Al Baqarah 12 95 03 5 ayat s/d S. Al Baqarah 17 102 04 6 ayat s/d S. Al Baqarah 23 109 05 3 ayat s/d S. Al Baqarah 26 116 06 6 ayat s/d S. Al Baqarah 32 124 07 6 ayat s/d S. Al Baqarah 38 133 08 9 ayat s/d S. Al Baqarah 47 142 09 7 ayat s/d S. Al Baqarah 54 152 6 ayat s/d S. al Baqarah 60 163 a 11 6 ayat s/d S. Al Baqarah 66 174 12 8 ayat s/d S. Al Baqarah 74 186 13 8 ayat s/d S. Al Baqarah 82 199 14 5 ayat s/d S. Al Baqarah 87 213 7 ayat s/d S. al Baqarah 94 227 16 8 ayat s/d S. Al Baqarah 102 242 17 9 ayat s/d S. Al Baqarah 111 261 18 9 ayat s/d S. Al Baqarah 120 279 19 9 ayat s/d S. Al Baqarah 129 299 20 12 ayat s/d S. Al Baqarah 141 320 SETIAP PERTEMUAN ADA PENINGKATAN MATERI 8 % 141 AYAT 3.624 3.624

KONDISI KELOMPOK BELAJAR Jumlah peserta 19 – 27 orang. Seminggu satu kali. 3. Setiap pertemuan 90 menit Pst Ustadz

KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR (KBM) 90 MENIT 10 35 40 5 ----- 90 . APERSEPSI – 10 . PENYAJIAN MATERI – 35 menit . EVALUASI – 40 menit PENUTUP - 5

JENJANG PENDIDIKAN KETERANGAN : Tingkat Dasar 3 pkt Tingkat Menengah 3 pkt Tingkat Atas 3 pkt Tingkat Tinggi 6 pkt ---------------------------------- 15 pkt DASAR MENGH ATAS TINGGI

JENJANG MATERI PENDIDIKAN TINGKAT PAKET MATERI Dasar 1 Menerjemahkan kosa-kata, kandungannya 2 Mengenal Isim, Fi’il dan Huruf 3 Mentasrif : Madhi, Mudhaari’ Amar, Jamid, Mustaq Menengah 4 Mengenal Jamid dan Mutasharif 5 Mengenal Shahih dan Mu’tal 6 Mengenal Mujarrad dan Mazid Atas 7 Mengenal Mabni dan Mu’rab 8 Mengenal Umdah 9 Mengenal Takmilah / Fadhlah Tinggi . 10 Pendalaman Sharaf 11 Pendalaman Nahwu 12 Pengenalan Balaghah 13 Pendalaman Balaghah 14 ‘Ulum Al Qur’an 15 ‘Ulum Al Qur’an 15 Semester – Seminggu 1 kali.

MEDIA PEMBELAJARAN 88 kosa kata 88 kosa kata 60 % 51 % PERTEMUAN KE-1 . 88 kosa kata 88 kosa kata Jumlah seluruh kosa kata = 88 Kosa kata yang baru ( ) = 53 Jumlah seluruh kosa kata = 88 Kosa kata yang baru = 45 60 % 51 %

95 kosa kata PERTEMUAN KE - 2 42 % Jumlah seluruh kosa kata = 95 . Jumlah seluruh kosa kata = 95 Kosa kata yang baru ( ) = 41 42 %

98 kosa kata PERTEMUAN KE - 3 29 % Jumlah seluruh kosa kata = 98 . Jumlah seluruh kosa kata = 98 Kosa kata yang baru ( ) = 28 29 %

PERTEMUAN KE - 20 5 % 5 % 320 kosa kata Jumlah seluruh kosa kata = 320 Kosa kata yang baru ( ) = 17 5 % 5 %

SYARAT-SYARAT a Sehat jasmani rohani. Mengisi Formulir Pendaftaran, BB, KL, SL, baca. Lancar membaca Al Qur’an (40 menit/Juz)* Usia 16 – 73 tahun.a Membayar Biaya Pelatihan Pas Photo 2 lembar 3 x 4 (sertifikat). Tempat Belajar Masjid Istiqlal R.28 Jakarta Islamic Centre Bekasi, dan ditempat lainnya Dimulai satu minggu setelah persyaratan dipenuhi.

KOTA-KOTA PENYELENGGARA PROGRAM TERJEMAH AL QUR’AN SISTEM 40 JAM 1. JAKARTA Masjid Istiqlal Ruang 28 (021) 350.5510 2. BANDUNG Jl. Martadinata 105, Telp (022) 7214926 SEMARANG Jl. Ngemplak Barat 40, 0815.7613347 SURABAYA Gedung PPI Telp (031) 5687488 PEKANBARU Jl. Masjid Agung An Nur (0761) 775.7329 6. BANJARMASIN Jl. Masjid Raya (0511) 50288 7. SAMARINDA Jl. KH. A. Dahlan, Telp (0541) 7096135 8. BALIKPAPAN Jl. Sport Dubbs, Telp (0542) 517692 9. MAKASSAR Jl. Mesjid Raya 57, Telp (0411) 456.921 0. MALANG Jl. Raya Langsep, 21A (0341) 588.511 1. BATAM Jl. Tamansari F/83 Tiban, (0778) 321923 1 dan di kota-kota lainnya www.lpiqnasional.com

KUNCI KEBERHASILAN Ada 3 aspek yang terpadu a. Sistem belajar yang tepat b. Peran Instruktur c. Etos belajar para peserta Faktor kehadiran & Interaksi dalam kelas Kunci Utama

PROGRAM KHUSUS a Tempat Belajar Terpusat, Ruangan kedap suara, dilengkapi dengan sarana multi media. Jumlah peserta 19 – 27 Orang. Dosen Pembimbing; terdiri dari 5 dosen pengajar, dengan kriteria pendidikan formal (S2). Pelaksanaan KBM dipantau dan dihadiri langsung oleh tim pengawas. Sistem Pengajaran; Perubahan paradigma dari sistem pengajian biasa (sorogan) mengarah pada pelatihan (training). Berorientasi pada peningkatan skill dalam bidang pemahaman (paham & mampu mengajarkan ). Kaderisasi; Membangun jaringan, Dakwah bilhaal dalam membumi-kan Al Qur’an.

KEUNTUNGAN : Dapat belajar dan mengikuti pelatihan lansung , bukan kata orang. Mampu mengajarkan kepada orang lain. Bagi yang istiqamah sampai paket 6 mendapat beasiswa dan kehormatan untuk magang mengajar. Tercatat dalam komunitas jaringan nasional dalam upaya pembumian Al Qur’an.

SULIT MENDAPATKAN INSTRUKTUR KENDALA SULIT MENDAPATKAN INSTRUKTUR Para alumni Pesantren, penguasaan keilmuannya bagus, tetapi metodologi pengajarannya kurang. Para alumni Perguruan Tinggi, penguasaan metodologi pengajaran bagus, penguasaan ke ilmuannya kurang. PENUTUP >

Kepedulian kita ?