BAB IX CATATAN KOMULATIF

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PERANAN GURU DALAM BIMBINGAN DAN KONSELING
Advertisements

HOME VISIT (KUNJUNGAN RUMAH)
ASESMEN TEKNIK NON TES DAN TES
DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR DAN PENGAJARAN REMIDIAL
Pelayanan konseling di sekolah merupakan usaha membantu peserta didik dalam pengembangan kehidupan pribadi, kehidupan sosial, kegiatan belajar, serta.
PERAN BK DALAM MEMBANGKITKAN MOTIVASI BELAJAR
Oleh Dra. Salmah Lilik, M.Psi
ORIENTASi Bimbingan & Konseling
AUM (Alat Ungkap Masalah)
DWI ATMAJA, SPd MPsi BAB VII OTOBIOGRAFI.
Tugas Individu Home Back Next. Tugas Individu Home Back Next Manajemen peserta didik keberadaanya sangat dibutuhkan di lembaga pendidikan karena siswa.
Teknik non-test untuk memahami peserta didik
PERENCANAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA
Keprofesian Bidang Bimbingan dan Konseling serta Ketatalaksanaan Pendidikan Adriy.weebly.com.
BAB VI TES “WHO AM I” DWI ATMAJA, SPd MPsi
DIKLAT ASESOR BAP-S/M PROVINSI JATIM
MATERI-3 EVALUASI PEMBELAJARAN
Winsr-rev2008 PERILAKU BERMASALAH Winanti S. Respati.
ALAT UNGKAP MASALAH PTSDL (AUM PTSDL)
INVENTORI AUM Disusun Oleh : Vivie Widayati
Faktor Penghambat Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Penjas Aktivitas Luar Kelas Oleh Nama : Ganang Hadi Atmaja NIM : Prodi : PGSD Penjas.
Bimbingan Konseling, Ketatalaksanaan Pendidikan dan KTSP
EVALUASI, PELAPORAN DAN TINDAK LANJUT BIMBINGAN DAN KONSELING
BIMBINGAN KONSELING Klas X
PERTEMUAN 8 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
Studi Kasus.
Kurikulum Berbasis Kompetensi
MANAJEMEN KESISWAAN.
HANDOUT 5 Frieda A. Tonglo, S. Psi, M.Ed
BIMBINGAN PSIKO-EDUKATIF DI SEKOLAH DASAR
KEGIATAN PENDUKUNG PELAYANAN KONSELING
Statistik 1- sesi 11 MENGHIMPUN DATA Teja Aryudha
Pertemuan 2 Paradigma Keperawatan Transkultural
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
NOVENDAWATI WAHYU SITASARI
BIMBINGAN DAN KONSELING “Pemahaman Peserta Didik”
Asas-asas Bimbingan Konseling
BIMBINGAN KONSELING Sy LULU ASSAGAF, S.Psi.
KUNJUNGAN RUMAH (HOME VISIT)
Tania Clara Dewanti BK/B
PENILAIAN Oleh : Nurul Hidayati, S. Ag.
ISNAINI, Tugas MPSI.
BIMBINGAN KONSELING.
TEAM TEACHING oleh Ngatijan, S.Pd SMP NEGERI 1 YOGYAKARTA 2008
Latarbelakang Permasalahan BK secara Psikologis PERTEMUAN -6
MEMBER : 2. Eni Retno K. (A ) 3. Frenstina R. (A )
ASESMEN DALAM PSIKOLOGI KLINIS
PENGERTIAN REMAJA # Perubahan periode dari masa anak-anak dan dewasa (10-21 th). # Masa perkembangan setelah masa anak-anak dan menuju masa dewasa,
Penggunaan Multimedia untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran IPS Terpadu
PENANGANAN MASALAH.
Pengaruh Budaya terhadap Pengasuhan Olivia Tjandra Waluya, M. Si., Psi
FORMAT LAPORAN KASUS KESUKARAN BELAJAR
MASALAH BELAJAR REMAJA
Penggunaan Multimedia untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran IPS Terpadu
A. PENGERTIAN BIMBINGAN
TEKNIK PENGUMPULAN DATA & PENGUKURAN
Teknik memahami perkembangan siswa SD
STUDI KASUS MENCERMATI MASALAH ARTI STUDI KASUS
Bimbingan dan Konseling
ANUGRAH BINTANG PRATAMA
Cummulative Record Dani Erfian Dian Anggraeni
Latarbelakang Masalah
KELOMPOK: Henny Prasetya W ( ) Uun Sokhifah H ( )
PROPOSAL PENELITIAN SEMINAR BK AGUS MUHAMMAD IQRO
Disusun Oleh: Lilis Pujiana ( ) Ajeng Pradini ( )
POLA 17 (+) BK Ber Keluarga Keber -Agamaan Tampilan Kepustakaan
PROF. DR. UMAN SUHERMAN AS.,M.PD
TEKNIK PENGUMPULAN DATA : WAWANCARA DAN OBSERVASI
Pertemuan 6: Teknik Pemahaman Individu
PERTEMUAN 3: KONSEP DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN
Transcript presentasi:

BAB IX CATATAN KOMULATIF DWI ATMAJA, SPd MPsi

A. PENGERTIAN dan MATERI AJAR Catatan komulatif (Comulative record), alat untuk menghimpun, menyimpan dan memelihara data-data pribadi siswa dalam satu kesatuan sehingga merupakan data yang utuh dan mudah dimanfaatkan. Catatan komulatif, tempat menyimpan data atau informasi yang menyeluruh mengenai diri individu yang dikumpulkan dengan berbagai teknik pengumpul data dalam jangka waktu yang lama seperti hasil observasi, interview, kuesioner dan dokumen lainnya.

Catatan komulatif ini memuat keterangan atau informasi individu tentang : identitas siswa, latar belakang pendidikan, latar belakang keluarga, riwayat kesehatan, pengalaman-pengalaman, rencana tau cita-cita dimasa depan, dan keterangan lainnya. Catatan komulatif bermanfaat dalammendukung pencapain tujuan bimbingan yakni membantu siswa untuk mengenali diri sendiri, memahami diri dan lingkungannya, serta dapat mengembangkan potensinya secara optimal.

Hal yang perlu diperhatikan dalam penyelenggaraan catatan komulatif, ialah : (1) Seluruh data bersifat terjaga kerahasiaannya. (2) Catatan komulatif menunjukan kelemahan, kekuatan maupun kecenderungan siswa. (3) Setiap ada perubahan hendaknya segera dimasukkan ke dalam catatan komulatif. (4) Catatan komulatif memberikan informasi jelas, dan dijamin kecermatannya. (5) Secara umum kegunaan catatan komulatif adalah untuk membantu.

LATIHAN KELOMPOK 1. Lengkapilah catatan komulatif untuk aspek psikologis perkembangan pribadi dan sosial. 2. Buatlah format lengkap dari aspek tersebut dan berikan catatan menurut kondisi sekolah sangat sukar dilaksanakan.