SATUS GURU OLEH YUNI PANTIWATI
STATUS GURU Self Teacher-Learner Relationship Society Personal Status Profesional Status Social Status
Commitmen Vision Dignity Conviction Motivation Aspiration Self esteem PersonalStatus
Professional Status Responsibility Autonomy Accountability Competence Knowledge Teacher Research Publications Professional organization Participative Management Te
Material Salary Minimum Working Standards Wlfare and fringe benefits Non-Material Respect Community standing Partnership Trust Leadership Sosial Status
Globalisasi & Kualitas Guru Teknologi Ekonomi Pengetahuan & Skill Sosisal - Politik Barat: Individual Asia; perhatian Budaya
PENGEMBANGAN PROFESI A.Knowledge (Pengetahuan) Pengetahuan Pengetahuan ilmiah – ilmu pengetahuan Pengetahuan filosofis – filsafat Pengetahuan teologis – keagamaan B. Ability (Kemampuan) PRESTASI =KEMAUANKEMAMPUAN DIPELAJARI ALAMIAH PENGETAHUANKETERAMPILAN +
C. Skill Terampil mengembangkn peran dan tugas guru D. Attitude (Sikap Diri) Disiplin Percaya diri Kewibawaan Akomudatif Berani berkata benar GAIRAH + VISI + AKSI = SUKSES
Wadah Kelompok WADAH PMB PENGEMBANGAN KEILMUAN KOMUNIKASI AKADEMIS
Wadah/ Kelompok P.M.B Perangkat Model/strategi Evaluasi Feedback PENGEMBANGAN KEILMUAN Kajian Jurnal, buku, LKS Pendidikan formal Seminar, penataran Sharing Penelitian KOMUNIKASI AKADEMIS artikel, makalah Menulis jurnal Mereview buku
6 langkah menjadi guru profesional RENUMERASI GURU Sistem penjaminan mutu guru MANAGEMEN GURU ORGANISASI PROFESI GURU KODE ETIK GURU POLA PENDIDIKAN PROFESI GURU Rahayu dkk, 2005
Analisis artikel oleh Muslimin Judul artikel bibliografi Tujuan penulis Konsep utama yang ditemukan Permasalahan yang ditanyakan Refleksi diri