YOFI SULISTIYO, 2501404098 Pembelajaran Gitar Elektrik di Lilys Music School Semarang.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

ZULIATI, BENTUK EKSPRESI MUSIKAL GURU DAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK PERTIWI 01 PATI.

Advertisements

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

ANDRESTA SETYA, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS VII SEMESTER 1 SMP HIDAYATULLAH SEMARANG.

NINTA KARINA BANGUN, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENCATAT DIKTE UNTUK MEMPERSIAPKAN NASKAH PADA SISWA.

INDRA HAPSORO SETYAWAN, Penggunaan Media VCD dalam Pembelajaran Mata Diklat Kewirausahaan untuk Pengembangan Menyangkut Minat Berwirausaha Siswa.

C.SRI HENDARSIH RAHAYUNINGTYAS, PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SUB MATERI SENI MUSIK DI SMA KRISTEN YSKI SEMARANG.

NOOR QOMARUDIN MALIK, ANALISIS KESALAHAN SISWA KELAS VII SMP 4 KUDUS DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

YUNI UMARYATI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N.

BAGUS ENDY KURNIAWAN, Metode dan Teknik Pembelajaran drum anak usia dini di anugrah abadi musik studio Semarang.

YUSUF ARYO SETO, Pemanfatan Media Pembelajaran Aplikasi Program Finale 2006 untuk Meningkatkan Minat dan Keterampilan Membaca Notasi Balok di.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

DEDY BAGOS ARDIYANTO, SURVEI MOTIVASI SISWA MENGIKUTI KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI SMP NEGERI DAN SEDERAJAT SE- KECAMATAN KARANGAWEN.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

SETYO BUDI, PEMANFAATAN ANIMASI MAKRO MEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI NOTASI MUSIK BAGI SISWA KELAS VII DI SMP.

ROIE ULFHA ASMARA, Perbedaan Prestasi Belajar antara Metode Pemberian Tugas dengan Metode Ceramah Mata Pelajaran Menggunakan Alat-alat Ukur.

MALIKA HAJAR NURU SOFWAN, PERSEPSI SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.

NURUL UMAM, PENINGKATAN MOTIVASI KERJA KARYAWAN PADA KANTOR CABANG ASURANSI JIWA BERSAMA BUMIPUTERA 1912 TEGAL.

HABIB THOYEB, KENDALA GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA PADA SMP N 1 BATANG.

PUJI SETIANINGRUM, PEMBELAJARAN MODEL PROGRAM PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI SEJARAH DI SMP NEGERI 1 CEPIRING.

HARDILAN, Optimalisasi Hasil Belajar Memainkan Melodi Tangga Nada Perubahan Menggunakan Alat Musik Pianika dengan Teknik Jigsaw pada Siswa Kelas.

AMIN SUPRAPTO, MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK PADA SMK DI PURWOREJO.

ARIS SUNARDI, Pembelajaran Ansambel Musik di SMP Negeri I Cilacap.

DEWI ZULAEKAH, DAMPAK SERTIFIKASI GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MATA DIKLAT MENJAHIT DENGAN MESIN SISWA SMK NEGERI 6 SEMARANG.

NICODEMUS DANANG WIDI PRIYANDARU, PEMBELAJARAN SENI MUSIK PADA SISWA KELAS VII A SMP NEGERI 9 SEMARANG: Kajian Tentang Strategi Penggunaan Metode.

DEVI IMA MULYANINGRUM, Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Diklat Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran pada Siswa Kelas.

DWI IKA SEPTYAWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERAMAH KEAGAMAAN DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL KOMPONEN MASYARAKAT BELAJAR PADA SISWA KELAS.

IKA WIJAYANTI, PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP SIKAP PROSOSIAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2008/2009.

NANIEK RUSTYANI, Pelaksanaan Pembelajaran Rekorder pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Brangsong Kendal.

AWALIA FARAH DIBA LAILA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS X SMA N 4.

ANGGRAENI SRI WILUJENG, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKAJANGAN DI PEKALONGAN.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

FITRI ARUM SASI, Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dan Pendekatan JAS pada Materi Interaksi Antar Makhluk Hidup dengan Menggunakan.

DONI HARTINI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH KELAS VIII.

WIDDHI BAGUS PANGESTI, Peranan Padepokan Seni Murni Asih terhadap Kelompok Musikalisasi Puisi yang Berkembang di Kota Kudus.

BURHANI FAJAR KURNIAWAN, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI KOMPETENSI.

SOEPARNO, MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING BOLA BASKET DENGAN MENERAPKAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT PADA SISWA KELAS.

DIAN LUTHFIYANA, SURVEI MOTIVASI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS (TUNARUNGU WICARA) TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PENJASORKES DI SLB ABC SWADAYA KENDAL.

HERI FEBIANTO, PENGARUH MINAT DAN FASILITAS TERHADAP HASIL BELAJAR MENGETIK MANUAL DENGAN 10 (SEPULUH) JARI SISWA KELAS I JURUSAN ADMINISTRASI.

NUR ALFI ARINDAWATI, Pembelajaran Ekstrakurikuler Membatik di SMP Terbuka 1 Tarub Kabupaten Tegal.

RISCHA AGUSTINA, PERSEPSI GURU IPS TENTANG KONSEP DAN PENERAPAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN.

NURUL APRILIANTI, Peningkatan Hasil Belajar IPS Siswa Melalui Model Pembelajaran Kooperatif dengan Teknik Jigsaw ( Kajian Tindakan di Kelas.

PURNAMI TRI WAHYUNI, Efektivitas Metode Student Centered Learning yang Berbasis Fun Chemistry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan.

SISKA YUNI LARASATI, Peran Serta Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Ronggolawe Kabupaten Semarang.

ZAINI HASAN, Manajemen Grup Musik Slank Dalam Industri Musik di Jakarta.

DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.

FAIRUZ, Penerapan Metode Demonstrasi untuk Meningkatkan Kemampaun Praktek Vokal Ibu-Ibu PKK RW V Kelurahan Panggung Kecamatan Tegal Timur Kota.

RIVAI, PERSEPSI SISWA SMP NEGERI 7 SEMARANG TERHADAP PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN TAHUN 2009.

ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

ALBERTA BUDI LESTARI, Penerapan Model Pembelajaran kooperatif Tipe STAD Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Sawah.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

NOFI AJI ASTUTI, Implementasi Behavioristik Dalam Pembelajaran Menulis Karangan Narasi SMP Negeri 1 Taman Kabupaten Pemalang.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

GILANG RAHMA PUTRA, Perlindungan Hukum Bagi Pekerja Malam Hari Dalam Bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja di PT. Waroeng Batok Industry Kabupaten.

RATNA NUR IKA ZUMASTIANTI, Pelaksanaan Lesson Studi dalam rangka meningkatkan kinerja guru geografi di SMP Negeri 2 Juwana Kabupaten Pati.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

SALVO EKA WIBOWO, PEMANFAATAN ELECTRONICS WORKBENCH VERSI 5.12 UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK JURUSAN TEKNIK PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK.

DESY RIKHA SETYANTY, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BANGUN RUANG DENGAN STRATEGI STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP DAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

NOVIA DWI TRANWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA ANGKA SISWA KELAS X SMA DIAN KARTIKA.

ANI WIJIANTI, Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe STAD Menggunakan Media Pembelajaran Kartu Soal Dengan Model Pembelajaran.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

MARIA UTI UTARI, EKSISTENSI PEMBELAJARAN TARI JAWA PADA SISWA ETNIS TIONGHOA DI SMP KARANGTURI SEMARANG.

AGUS NURKHOLIS, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII MTS NURUSSALAM TERSONO KAB.

HERLIN AGUSTINA, Pembelajaran Piano di Iwan Musik Course Semarang

Transcript presentasi:

YOFI SULISTIYO, Pembelajaran Gitar Elektrik di Lilys Music School Semarang

Identitas Mahasiswa - NAMA : YOFI SULISTIYO - NIM : PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik (Pendidikan Seni Musik) - JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - yovai pada domain s.com - PEMBIMBING 1 : Drs. M.Muttaqin, M.Hum - PEMBIMBING 2 : Drs. Bagus Susetyo, M.Hum - TGL UJIAN :

Judul Pembelajaran Gitar Elektrik di Lilys Music School Semarang

Abstrak Penelitian ini mengkaji tentang pembelajaran karena setidaknya dapat memberikan pengetahuan dan pemahaman untuk bekal kelak sebagai tenaga pendidik dalam banyak hal yang berkaitan tentang pembelajaran dengan tujuan mengembangkan pengetahuan anak didik agar terjadi perubahan sehingga nantinya dapat berguna bagi nusa dan bangsa. Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah proses pembelajaran gitar elektrik di Lily’s Music School Semarang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan pembelajaran gitar elektrik di Lily’s Music School Semarang. Manfaat penelitian ini adalah manfaat teoritis: (a) Dapat dijadikan referensi pada penelitian berikutnya (b) Sebagai sumbang pemikiran bagi UNNES khususnya mahasiswa jurusan seni musik. Manfaat praktis: (a) Dapat dijadikan informasi kepada pengajar gitar elektrik (b) Sebagai masukan kepada Lily’s Music School guna meningkatkan pembelajaran gitar elektrik di Lily’s Muisc School Semarang (c) Sebagai informasi kepada mahasiswa guna menambah kekayaan khasanah perbendaharaan kepustakaan tentang pembelajaran gitar elektrik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Data dianalisis dengan mereduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran gitar elektrik di Lily’s music school terbagi menjadi tiga tahap yaitu tahap awal mengenai perencanaan pembelajaran, tahap isi mengenai pelaksanaan pembelajaran, tahap akhir mengenai evaluasi pembelajaran, dengan melibatkan segenap komponen pembelajaran meliputi tujuan pembelajaran, guru, peserta didik, kurikulum, materi, sarana dan prasarana, metode dan evaluasi. Metode yang digunakan dalam pembelajaran gitar elektrik di Lily’s Music School adalah metode ceramah, metode drill, metode demonstrasi, metode tanya jawab dan metode resitasi (penugasan). Materi pembelajaran gitar elektrik di Lily’s Music School dibagi menjadi tiga tingkatan (grade). Sedangkan evaluasinya diadakan setiap delapan bulan sekali. Berdasarkan hasil penelitian, penulis memberikan saran agar dalam penyusunan kurikulum dan materi perlu ditambahi, karena ada beberapa materi yang belum masuk dalam kurikulum, antara lain: teknik sweep, tapping, selain itu juga harus sering diadakan konser atau pentas rutin agar mental siswa terlatih di atas panggung sehingga siswa dapat mengembangkan potensi musiknya, dan juga sebagai promosi Lily’s music school kepada masyarakat.

Kata Kunci pembelajaran, gitar

Referensi Ahmadi, Abu Psikologi Umum. Yogyakarta : Rineka Cipta. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta. Arisasangka, Inung K Modern Elektrik Gitar. Jakarta : PT. Buana Ilmu Populer. Djamarah, Syaiful Bachri dan Zain Metode Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta. D. Sumarno Pedoman Pelaksanaan Pendidikan Dasar 9 Tahun. Jakarta : CV. Mini Jaya Abadi. Ekosiswoyo, Rasdi Manajemen Kelas Suatu Upaya Untuk Memperlancar Kegiatan Belajar Mengajar. Semarang : IKIP Press. Hamalik, Oemar Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara. Harto, Martono Metode Mengajar. Jakarta : Depdikbud. Ilham, Riski Kamus Besar Bahasa Indonesia. Surabaya : CV. Indah. Irawan, Prasetya Motivasi dan Ketrampilan Mengajar. Jakarta : PAU-PPAI Jamalus Musik dan Praktek Perkembangan Buku Sekolah Pendidikan Guru. Jakarta : CV. Titik Terang. Ki Hajar Dewantara Majelis Luhur. Yogyakarta : Persatuan Taman Siswa. Moleong, J Lexy Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya. Mudjiono Belajar dan Pembelajaran, Proyek Pembinaan dan Peningkatan Mutu Tenaga Kependidikan. Jakarta : Depdikbud. Mudjiono dan Dimyati Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Depdikbud. Roestijah, N. K Masalah-masalah Ilmu Keguruan. Jakarta : PT. Bina Aksara. Sadiman, Arief dkk Media Pendidikan (Pengertian, Pengembangan dan Pengamatan). Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Sadirman, A. M Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Press. Soetopo, H. Budi Sutarjo Pengantar Penelitian Kualitatif. Surakarta : UNS. Sugandi, Achmad Teori Pembelajaran. Semarang : UNNES Press. Sumaryanto, Totok Diklat Kuliah Metodologi Penelitian Kualitatif. Semarang : IKIP Press. Sunaryo Strategi Mengajar dalam Pengajaran Ilmu Pengetahuan Sosial. Jakarta : Depdikbud. Syah, Muhibbin Psikologi Pendidikan Suatu Pendekatan Baru. Bandung : Remaja Rosdakarya. Syamsu, Mappa dan Anisah, Basleaman Teori Belajar Orang Dewasa. Jakarta : Depdikbud. TIM MKDK, IKIP Semarang Belajar dan Pembelajaran. Semarang : Depdikbud. Utuh, Harun Proses Belajar Mengajar. Surabaya : Usaha Nasional. Winkel, W. S Psikologi Pendidikan. Jakarta : Gramedia. edisi 11/IVNovember/2003

Terima Kasih