Menulis Lakon Oleh Miftahudin, S.Pd. Sastra Indonesia.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
TEKNIK BERMAIN PERAN (DRAMA)
Advertisements

Memahami pementasan drama
CERPEN.
UNSUR-UNSUR INTRINSIK NOVEL
SENI TEATER.
Guru SMA Negeri 1 Takalar
Menanggapi Pementasan Drama
OKTI ROSIANA, Struktur Dramatik Wayang Dalam Lakon Gathotkaca Wisuda oleh Ki Mantep Soedarsono.
DRAMATURGI RMA. HARYMAWAN.
Membaca Ekspresif Naskah Drama
Bahan Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas IX
KAJIAN DRAMA INDONESIA
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
Pembelajaran Apresiasi Sastra di SD
Unsur-unsur dalam Karya Sastra
Klasifikasi Sistem Lambang menurut Tadeuz Kowzan
NAMA : RAHMAT HIDAYAT AKKAS NIS : KELAS : XI IPA 1
Nama : Iis Diana Kelas : 2F Bahasa Indonesia NPM :
Bahasa Indonesia SMA Kelas X Semester 2 Andri Yogastari
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyebutkan jenis sastra dramatik
Hand Out Drama & teater.
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
DEWI INDAH LESTARI, Struktur Dramatik Lakon Wayang Karna Tandhing Oleh Ki Enthus Susmono.
PERTEMUAN XIII (TIGA BELAS)
UNSUR-UNSUR INTRINSIK PROSA
SASTRA BETAWI DAN PENGAJARAN BAHASA (DAN SASTRA) BETAWI
SELAMAT SIANG Mari Bermain drama ! “Dunia ini panggung sandiwara
DRAMA Senada dengan film, drama adalah karangan yang berbentuk dialog/percakapan antara pemainnya. Dialog dalam drama tidak jauh berbeda dengan percakapan.
Lembar Kerja Siswa 2 (Kebahasaan)
Kompetensi Dasar : 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
Pembelajaran Drama Di Sekolah Dasar Oleh: Heru Subrata.
MEMERANKANDRAMA.
Sastra Indonesia kelas XII bahasa Seni Drama Nurhadi,S.Pd.
MENULIS CERPEN DENGAN STRATEGI PEMODELAN
SENI TEATER.
Unsur Instrinsik dan ekstrinsik Novel
*STORYTELLING.
Oleh : Dr.Hj.R.Ika Mustika,M.Pd R. Mekar Ismayani, M.Pd.
Start.
CERITA REKAAN/PBIN4211 (Materi TTM Pertemuan VI)
CERITA SUMBER2 CERITA : Kisah Nyata, Novel, Khayalan, Kitab Suci, Lirik Lagu... FUNGSI CERITA : Sebagai bungkus pesan, pengikat unsur2 filmis lainnya,
Menguraikan Topik Cerita yang Didengar atau Dibaca
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SD B. Esti Pramuki
LOADING……….
Menanggapi pementasan drama
BELAJAR MEMAHAMI DRAMA
KARYA DALAM DUA DIMENSI
HOLIL AZMI, S.PT ( Ollin Bae ) ( Papi Ollin )
MERANCANG KARYA SENI TEATER
CERPEN Oleh Aqmarina.
Loading…. L.
Hakikat, karakteristik dan perbedaan Drama, Puisi dan Prosa
APRESIASI DAN PENGAJARAN DRAMA
 NAMA KELOMPOK : ANGGA NOFRIADY MUHAMMAD BAIHAQI XII IPA 1.
CERPEN -Novella Cathlin-.
BAHASA DAN SASTRA INDONESIA
Kompetensi Dasar Memahami struktur dan kaidah teks novel, baik melalui lisan maupun tulisan.
KELOMPOK VI NAMA : Farid M Z Hilman S Erlangga G Zulfahmi.
NARCOTIZING ATMOSPHERE
Assalamualaikum BAHASA INDONESIA DRAMA By : kartika liani.
Dasar Perlengkapan Pementasan
Loading
Standar Kompetensi: Memahami teks drama dan novel remaja
Kelompok 10: Sena aji wijaya Renu zikri ilyaasa Muamar Syahdan Ibnu
Kelompok 10 : Doni Sapriyadi Yusuf Alfianto Yulian Talilama
……………………………………... …………………………………….… …………………………………….… NAMA PESERTA
Oleh : Deden Haerudin S.Sn M.Sn
DRAMATURGI SUANTOKO UNIV. PGRI RONGGOLAWE TUBAN. SILABUS Deskripsi Mata Kuliah: Dalam mata kuliah Dramaturgi ini dibahas materi-materi tentang; prinsip.
APA CERPEN ITU? OLEH: WIDAYATIN, S. Pd.. UNSUR-UNSUR PEMBANGUN CERPEN UNSUR INSTRINSIK TEMA ALUR LATAR SUDUT PANDANG TOKOH DAN PENOKOHAN AMANAT GAYA BAHASA.
Transcript presentasi:

Menulis Lakon Oleh Miftahudin, S.Pd. Sastra Indonesia

Pengertian  Drama adalah karya sastra yang berbentuk dialog dan dipersiapkan untuk dipentaskan  Drama berbentuk dua dimensi: seni sastra dan seni pertunjukan  Teater adalah seni pertunjukan yang antara lain diangkat dari naskah drama

Unsur Drama  Konflik (pengaluran)  Penokohan  Setting  Dialog (gaya bahasa)

Alur  Bentuk: lurus, sorot balik, campuran  Bagian: pemaparan – klimaks - penyelesaian

Penokohan  Dimensi Fisiologis  Dimensi Psikologis  Dimensi Sosiologis

Setting  Tempat  Waktu  Suasana

Gaya Bahasa  Ragam lisan  Estetis  Multiinterpretasi

Pemilihan Materi  Pengalaman  Dramatisasi  Adaptasi

Syarat Cerita  Sesuai dengan perkembangan anak  Sesuai dengan budaya masyarakat  Bersifat edukatif  Bersifat problematis

Strategi Pembelajaran  Penjelajahan  Interpretasi  Rekreasi

Langkah Penulisan  Penentuan topik  Penentuan motif  Penentuan tokoh  Penentuan alur  Pengembangan cerita