PEMBELAJARAN IPS ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB Istikhomatul hasanah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Media Pembelajaran 1 By: Dr. Muhammad Japar, M.Si
Advertisements

MAKALAH MEDIA DAN SUMBER BELAJAR
HANDOUT 7 KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI STIMULUS
MEDIA PEMBELAJARAN PKn oleh Prof. Dr. E. Danial, Rahmat, M. Si
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN
Komponen-Komponen Pendidikan
MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: D. SAMBAS.
Media Pembelajaran Matematika
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN
GUNTUR SUMILIH, M.App.Sc. Widyaiswara Matematika LPMP Jawa Timur
Ragam Alat Bantu Media Pembelajaran
MEDIA PEMBELAJARAN BAGI ANAK TUNARUNGU
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
KETERAMPILAN MENGADAKAN VARIASI
SK DIKDASMEN DEPDIKBUD No. 136/C/Kep/R/1991 Tanggal 6 april tahun 1991 telah mensahkan penggunaan media pendidikan transparansi OHP pada mata pelajaran.
Matematika Word Media Pembelajaran Tujuan Materi Refrensi Profil
Welcome Nama : Suliza NPM : MK : MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN 1 2 Latar Belakang Pengertian Manfaat Jenis Media
Akhris Fuadatis Sholikhah (136792)
Media Pembelajaran Matematika
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN Sri Wanty Ridwan ( ) Mata Kuliah :
Arindhi Yulianingtyas ( )
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN IPS
PBIS 4500 Materi 5 Menganalisis Soal dalam Ujian TAP
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika
Oleh: Devi Ayu Anggraeni (136806) Monalisa (136840)
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran OLEH : RATNASARI
Oleh Luluk Dita Muria Sari
ALAT PERAGA.
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN RESPON SISWA DALAM PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI Oleh : Muhammad Irham.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN MENULIS PUISI
“MEDIA PEMBELAJARAN” Disusun Oleh: JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA
BAB III PENERAPAN PROSES BELAJAR MENGAJAR DARI SUDUT GURU DAN SISWA
KONSEP PENGENBANGAN DAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA
MEMANFAATKAN MEDIA PEMBELAJARAN [Stereotype Guru Profesional]
Media Pembelajaran PLS
Media Pembelajaran PLS
MEDIA PEMBELAJARAN HAKIKAT.
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO DAN VISUAL
“ Mahasiswa Dapat Melakukan Simulasi Terkait
NAMA KELOMPOK 1.Leli Mahfiroh ( ) 2.Raswan ( )
MODEL PEMBELAJARAN IPS FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL
Hakikat Media dan Sumber Belajar
PEMBAHASAN PRAKTEK MENGAJAR
PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN
MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.
Pemilihan Metode Mengajar
Assalamu’alaikum wr.wb
MEMILIH DAN MEMANFAATKAN SUMBER BELAJAR
Memahami Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran
MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN
KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran.
MEDIA PEMBELAJARAN.
MEDIA PEMBELAJARAN Drs. YUSUF AFENDY, M.Pd.I.
Condong Cibeureum Kota Tasikmalaya
Belajar Aktif LAMUNARA, SE lamunara.wordpress.com.
ANGGOTA : Kelompok 2 ENDAH SETIYARINI NIM
STRATEGI PEMBELAJARAN BERORIENTASI PADA AKTIVITAS SISWA (PBAS)
MEDIA PEMBELAJARAN.
Assalamu’alaikum Wr.Wb Kelompok 6 : Nadia Trisnawati ( ) Risa Firda Atriani ( )
Oleh: Chusnul Chotimah Farid Cahyaningtyas Nuraini Agustyasari Kontekstual Tematik Intruksional Transak sional.
MEDIA PEMBELAJARAN. LATAR BELAKANG Agar penyampaian materi pelajaran dapat diterima dengan baik serta menarik bagi peserta didik, tidak cukup hanya dengan.
Transcript presentasi:

PEMBELAJARAN IPS ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB Istikhomatul hasanah DISUSUN OLEH : Istikhomatul hasanah Laela Fitriana Nur isusilaningtyas Purwanti Tri Widiatmoko

PEMBELAJARAN IPS Metode-metode Pembelajaran IPS Media Pembelajaran IPS

A. METODE –METODE PEMBELAJARAN IPS Kriteria Menentukan Pembelajaran IPS Tujuan Kebutuhan dan Minat Anak Cara Penampilan Guru Macam – Macam Metode Pendekatan Pembelajaran IPS Contectual teacing and learning(CTL) Cooperative learning Metode karyawisata Metode role playing (bermain peran) Metode simulasi

B. MEDIA PEMBELAJARAN IPS Pengertian Media Fungsi Media Macam-macam Media dalam Pengajaran IPS Jenis-jenis Media dalam Pengajaran IPS Teknik Pemilihan Media dalam Pengajaran IPS

Kriteria Menentukan Pembelajaran IPS A. METODE –METODE PEMBELAJARAN IPS Kriteria Menentukan Pembelajaran IPS Tujuan Tujuan merupakan landasan utama untuk menentukan metode sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Back

Kebutuhan dan Minat Anak A. METODE –METODE PEMBELAJARAN IPS Kriteria Menentukan Pembelajaran IPS Kebutuhan dan Minat Anak Guru harus mengetahui kebutuhan – kebutuhan anak untuk menentukan rencana kegiatan pembelajaran. Back

A. METODE –METODE PEMBELAJARAN IPS Kriteria Menentukan Pembelajaran IPS Cara Penampilan Guru Kepribadian guru dapat dilihat dari penampilannya. Guru harus mengembangkan caramengajar yang mengesankan dan pandai memilih metode yang tepat sehingga kegiatan pembelajaran akan menyenangkan Back

Macam – Macam Metode Pendekatan Pembelajaran IPS Contectual teaching and learning (CTL) Pendekatan CTL merupakan konsep belajar yang mengaitkan antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa. Back

Macam – Macam Metode Pendekatan Pembelajaran IPS Cooperative learning Cooperative learning atau sering disebut dengan kooperasi adalah suatu pendekatan pembelajaran yang berisi serangkaian aktivitas yang diorganisasikan. Pembelajaran tersebut difokuskanpada pertukaran informasi terstrukturantar sisswa dalam kelompok yang bersifat social dan pembelajar bertanggung jawab atas tugasnya masing – masing. Back

Macam – Macam Metode Pendekatan Pembelajaran IPS Metode karyawisata Metode karyawisata dapat dilaksanakan dengan mengadakan perjalanan dan kunjungan yang hanya beberapa jam saja ke tempat atau daerah yang tidak begitu jauh dari sekolah , asalkan maksudnya memenuhi tujuan instruksional IPS. Back

Macam – Macam Metode Pendekatan Pembelajaran IPS Metode role playing (bermain peran) Role playing adalah salah satu bentuk permainan pendidikan yang dipakai untuk menjelaskan peranan , sikap , tingkah laku ,nilai dengan tujuan menghayati perasaan , sudut pandang , dan cara berpikir orang lain. Back

Macam – Macam Metode Pendekatan Pembelajaran IPS Metode simulasi simulasi diartikan sebagai suatu usaha untuk memperoleh pemahaman akan hakikat dari suatu konsep, prinsip atau sesuatu keterampilan tertentu melalui proses kegiatan atau latihan dalam situasi tiruan. Back

B. MEDIA PEMBELAJARAN IPS Pengertian Media Media dalam Harfiah berasal dari Bahasa Latin, yang merupakan bentuk jamak dari “ medium” yang memiliki arti perantara atau dengan kata lain alat untuk mencapai sesuatu. Back

B. MEDIA PEMBELAJARAN IPS 2. Fungsi Media Menurut Basyaruddin Usman dan H. Asnawir (2002;13-15) 1. Media dapat mengatasi berbagai keterbatasan pengalaman yang dimiliki siswa 2.Media dapat mengatasi ruang kelas 3.Media dapat memungkinkan adanaya interaksi langsung antara siswa dengan lingkungan 4.Media menghasilkan keseragaman penagmatan Back

B. MEDIA PEMBELAJARAN IPS 3. Macam-macam Media dalam Pengajaran IPS Menurut Oemar Hamalik(1985:63) ada 4 klarifikasi media pengjaran antara lain: 1. Alat-alat visual yang dapat dilihat seperti filmstip, tranparasi, projection, gambar, ilustrasi, chart, poster, peta dan globe 2. Alat-alat yang bersifat auditif atau hanya dapat didengar yaitu transkripsi electris, radio, rekaman, pada tape recorder 3. Alat-alat yang dapat dilihat antara lain film, televise, benda-benda tiga dimensi yang biasanay dipertunjukan 4. Dramatisasi antara lain bermain peran,sosiodrama, sandiwara boneka Back

B. MEDIA PEMBELAJARAN IPS 4. Jenis-jenis Media dalam Pengajaran IPS Media yang tidak diproyeksikan Media visual yang diproyeksikan Back

B. MEDIA PEMBELAJARAN IPS 5. Teknik Pemilihan Media dalam Pengajaran IPS Menurut John Jarolimek 1. Tujuan instuksional yang akan dicapai 2. Tingkat usia dan kematanagn anak 3. Kemampuan baca anak 4.Tingkat kesultan dan jenis konsep pelajaran 5.Kaadaan latar belakang pengetahuan anak Back