PALUPI TRI WIDIASTUTI, 3501406537 PERANAN KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI- ANTROPOLOGI KOTA SEMARANG DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

YUNIATI, Pembinaan Petugas Pungut Pajak Hotel dan Restoran Guna Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah Kabupaten Batang.

Advertisements

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

INDAH SETIYORINI, Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak (Studi Kasus Pada Keluarga Miskin di Desa Kangkung Kecamatan Mranggen Kabupaten Demak)

SITI BAROROTUL UMAH, PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, MOTIVASI KERJA, LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI/AKUNTANSI.

DIAH AYUNANI, Implikasi Hukum Pertanggungjawaban Publik Kepala Daerah Pasca Berlakunya Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan.

AHMAD PRIYATNO, PENERAPAN FUNGSI MANAJEMEN KOPERASI DALAM KEBERHASILAN USAHA KUD RUKUN TANI CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS.

MURDIYANTI, IMPLEMENTASI PROFESIONALISME GURU SOSIOLOGI BERSERTIFIKAT PENDIDIK DI SMA NEGERI SE KABUPATEN BATANG.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

H A I S, POLA BELAJAR MUDZAKAROH DI SMA KY AGENG GIRI BERBASIS PONDOK PESANTREN SALAF GIRIKUSUMO BANYUMENENG MRANGGEN KABUPATEN DEMAK.

AMALIA MARLIZA, IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SEPULUH PROGRAM UNGGULAN PUSKESMAS DALAM PELAYANAN KESEHATAN MASYARAKAT (Kasus Puskesmas Bendan Kecamatan.

JOKO LEGOWO, Peran Balai Latihan Kerja Industri Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Provinsi Jawa Tengah dalam rangka Pelaksanaan Peningkatan.

YUNI UMARYATI, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH (MENCARI PASANGAN) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VIII E SMP N.

CAHYOSO ILHAMI, TINJAUAN HUKUM TERHADAP DIKABULKANNYA PERMOHONAN PENINJAUAN KEMBALI DALAM KASUS SENGKETA TANAH SETELAH PELAKSANAAN PUTUSAN.

AGUS BUDI LEKSONO, MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X.

UCEP SUHENDAR, LATAR BELAKANG SOSIAL SISWA &lt;br /&gt; YANG AKTIF MEMANFAATKAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR&lt;br.

SETIYO WIDODO, PEMBINAAN PRESTASI SEPAKBOLA PADA SSB GARUDA PERKASA KABUPATEN PEMALANG TAHUN 2010.

RAHMAWATI, Kebijakan Pemerintah Kabupaten Tegal Tahun 2010/2011 dalam Meningkatkan Kualitas Guru Taman Kanak-kanak.

YENI PURWATI, UPAYA MASYARAKAT DESA SEKITAR HUTAN DALAM MEMANFAATKAN HUTAN SEBAGAI PELUANG USAHA EKONOMI PERTANIAN (Studi Kasus di Desa Srigading.

TOTOK YUNIANTO ZEIN, Kompetensi Guru PKn Pasca Sertifikasi Guru di SMP Negeri di Kabupaten Bantul.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

NOVI SULISTIANI, Identifikasi Kebutuhan Belajar Gelandangan Remaja di Kawasan Pasar Johar Semarang.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

RINI WIDIASTUTI, upaya menumbuhkan semangat siswa kelas vii smpn 2 getasan kabupaten semarang tahun pelajaran 2006/2007 untuk mencapai tuntas.

LAZUARDI FAJAR NURRAKHMANSYAH, UPAYA MEWUJUDKAN NILAI-NILAI KEJUJURAN SISWA MELALUI KANTIN KEJUJURAN DI SMP NEGERI 7 SEMARANG.

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

MARIO FAHMI SYAHRIAL, UPAYA PEMASARAN HASIL PANEN KELOMPOK TANI GARAM SIDO MUKTI DI DESA DRESI KULON KECAMATAN KALIORI KABUPATEN REMBANG.

SRI WAHYUNI, Implementasi Pendidikan Budi Pekerti yang diintegrasikan ke dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII.

SITI MARHAMAH, Peran (BP4) Badan Penasihatan Pembinaan dan Pelestarian Perkawinan dalam Mencegah Terjadinya Perceraian di Kabupaten Wonosobo.

HABIB THOYEB, KENDALA GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA PADA SMP N 1 BATANG.

EKO YULI SATRIO, Motif dan Implikasi Penggunaan Situs Jejaring Sosial Facebook Pada Mahasiswa UNNES.

NUGRAH PAMBUDI, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DIKAJI DARI POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI I BANJARNEGARA.

JUNIYA IP ANY, Pemanfaatan Sumber-Sumber Belajar dalam Proses Pembelajaran di SMP Negeri 2 Lebaksiu Kabupaten Tegal.

WISNU RAHARJO, PERAN PENYULUH PERTANIAN DALAM PENINGKATAN KINERJA USAHA TANI (STUDI KASUS TANAMAN UNGGULAN PADI DI KABUPATEN KUDUS).

PUJI SETIANINGRUM, PEMBELAJARAN MODEL PROGRAM PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI SEJARAH DI SMP NEGERI 1 CEPIRING.

ULIA YUDHISTIANI, INTERAKSI SOSIAL UMAT PARISADA HINDU DHARMA INDONESIA DENGAN UMAT NAHDLATUL ULAMA DI DESA DUKUHWRINGIN KECAMATAN SLAWI KABUPATEN.

ATMIRA SATYA MARDHIKA, PERAN ABDI DALEM DALAM MELESTARIKAN BUDAYA DI KERATON SURAKARTA HADININGRAT.

MOHAMAD HIZQIL MAHBUB, PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DIKALANGAN SANTRI (Kasus di Pondok Pesantren Assaidiyyah Desa Kirig Kecamatan Mejobo Kabupaten.

DIAH PUTRIANA ARIFANI, Peranan BKM dalam Menumbuhkan Kemandirian Masyarakat di Bidang Pembangunan Fisik Melalui P2KP di Desa Sriwulan Kecamatan.

DEWI ZULAEKAH, DAMPAK SERTIFIKASI GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MATA DIKLAT MENJAHIT DENGAN MESIN SISWA SMK NEGERI 6 SEMARANG.

ROBY CHOIRUL ANAM, PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN LITOSFER ANTARA PENGGUNAAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER DENGAN POWER POINT.

MUHAMMAD FAUZUNNAS, Penegakan Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil Khusus Tenaga Pendidik di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten.

NURHARI CRISTANTO, Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran PKn melalui Model Pembelajaran Efektif, Menyenangkan, Inovatif, Kreatif,

IKA WIJAYANTI, PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP SIKAP PROSOSIAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2008/2009.

NOPITAHARI, PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI.

INDRI JATININGTYAS, Kesesuaian Evaluasi Dengan Indikator dalam RPP pada Aspek Menyimak Mata Pelajaran Bahasa Jawa di SMK N 1 Sale Tahun Ajaran.

DIDI PRAMONO, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (Studi di.

DIANA KARTIKA OKTAFIANTI, Implementasi Perda Kabupaten Pati Nomor 4 Tahun 2007 tentang Badan Permusyawaratan Desa (Studi Pelaksanaan Fungsi.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

FITRIA YUNI ASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

EKA RATNA PUSPITA SARI, PERANAN INDUSTRI KERUPUK MIE DALAM KEHIDUPAN SOSIAL EKONOMI MASYARAKAT DI DESA HARJOSARI KIDUL KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN.

VICKI FAUZI HASAN, FOLKLOR MASJID DAN MAKAM SULTAN HADLIRIN SEBAGAI PENGAYAAN MATERI PEMBELAJARAN IPS SEJARAH (STUDI KASUS DI MTs SULTAN HADLIRIN.

RIZKI YUSNIA, Upaya Sekolah Alam dalam Mensosialisasikan Nilai Sikap dan Perilaku Cinta Lingkungan Trhadap Anak (Studi Kasus di Sekolah Dasar.

EKO WAHYU BUDI YANTO, OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 1 BLORA, SMP N 2 BLORA, SMP N 3 CEPU KABUPATEN.

RISCHA AGUSTINA, PERSEPSI GURU IPS TENTANG KONSEP DAN PENERAPAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN.

SISKA YUNI LARASATI, Peran Serta Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Ronggolawe Kabupaten Semarang.

DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

GILANG RAHMA PUTRA, Perlindungan Hukum Bagi Pekerja Malam Hari Dalam Bidang Keselamatan dan Kesehatan Kerja di PT. Waroeng Batok Industry Kabupaten.

WORO PALUPI, KEPUTUSAN ORANGTUA DALAM MEMILIH PENDIDIKAN ANAK DI SEKOLAH SWASTA ISLAM FAVORIT (Kasus SD Muhammadiyah 01 Kelurahan Kandang Panjang,

NANA MASYHURI SAIFUL, Pelaksanaan Pengajuan dan Penyelesaian Pengurangan Pajak Bumi dan Bangunan (Studi di Kantor Pelayanan Pajak Pratama Candisari.

INDI FITRININGSARI, PELAKSANAAN PENDAFTARAN HAK TANGGUNGAN PADA KANTOR PERTANAHAN DI KANTOR PERTANAHAN KOTA SEMARANG.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

ANI WIJIANTI, Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe STAD Menggunakan Media Pembelajaran Kartu Soal Dengan Model Pembelajaran.

IBNU FAKHRURROJI, Strategi Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri-Kelautan dan Perikanan (PNPM Mandiri-KP) di Desa Prapag Kidul Kecamatan.

INDAH KURNIAWATI, IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN<br /> MAKE A MATCH PADA MATERI PERILAKU MENYIMPANG KELAS X-7 MAN 1 PEKALONGAN.

TRI DESI ARYARINI, Implementasi Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Kelas 2 SMA Negeri.

KUSWATI, PERSEPSI GURU TENTANG IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KTSP DI SMA NEGERI SE-KOTA SEMARANG TAHUN 2008.

HENDRA GUNAWAN, PENGARUH PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN PROGRAM FLASH TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 6 SEMARANG.

Transcript presentasi:

PALUPI TRI WIDIASTUTI, PERANAN KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI- ANTROPOLOGI KOTA SEMARANG DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI KOTA SEMARANG

Identitas Mahasiswa - NAMA : PALUPI TRI WIDIASTUTI - NIM : PRODI : Pendidikan Sosiologi dan Antropologi - JURUSAN : SOSIOLOGI & ANTROPOLOGI - FAKULTAS : Ilmu Sosial - Geulislulu pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Dra. Elly Kismini, M.Si. - PEMBIMBING 2 : Drs. Eko Handoyo, M.Si. - TGL UJIAN :

Judul PERANAN KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI-ANTROPOLOGI KOTA SEMARANG DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN SOSIOLOGI DI KOTA SEMARANG

Abstrak Mata pelajaran Sosiologi sejak tahun 1994 ternyata keberadaannya tidak diimbangi dengan ketersediaan guru yang berkompeten di bidangnya, yakni guru yang berlatar belakang dari pendidikan sosiologi. Posisi guru mata pelajaran Sosiologi akhirnya diisi oleh guru yang berasal dari berbagai latar belakang pendidikan. Beberapa SMA/MA di kota Semarang mengalami hal ini, oleh karena itu guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang menyelenggarakan sebuah organisasi yang disebut dengan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang. MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang sebagai wadah kegiatan profesional bagi guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang, sangat diperlukan untuk meningkatkan profesionalisme guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap, mengetahui, dan menjelaskan mengenai: (1) peranan kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang dalam meningkatkan profesionalisme guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang, (2) pelaksanaan kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang pada guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang, (3) kendala serta solusi pelaksanaan kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang pada guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi non partisipan, wawancara terstruktur, dan dokumentasi. Subjek dari penelitian ini adalah guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang yang mengikuti kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang, sedangkan informannya adalah pengurus MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi dengan sumber. Analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yaitu mulai dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) kegiatan MGMP Sosiologi- Antropologi Kota Semarang memiliki peranan yang begitu besar dalam meningkatkan profesionalisme guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang, sehingga terbentuklah guru mata pelajaran Sosiologi yang profesional; (2) MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang merupakan salah satu wadah kegiatan profesional bagi guru mata pelajaran Sosiologi dan Antropologi pada jenjang SMA/MA di tingkat kota Semarang. MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang memiliki tiga program kegiatan yaitu program umum, program inti, dan program penunjang. Kegiatan yang diselenggarakan oleh MGMP Sosiologiix Antropologi Kota Semarang kurang lebih 8 kali dalam setahun, di tempat yang telah disepakati secara bersama, dan dilaksanakan pada hari Selasa; (3) beberapa kendala serta solusi dalam pelaksanaan kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang, yaitu: Pertama, lemahnya sistem komunikasi dan koordinasi dalam memberikan informasi pemberitahuan kegiatan MGMP, kendala ini dapat diatasi dengan memanfaatkan teknologi hand phone melalui telepon atau sms, dan lebih mengoptimalkan sistem koordinasi yang lebih baik. Kedua, kurangnya dana operasional dapat diatasi dengan pengelolaan keuangan yang lebih efektif dan efisien, serta mencari sumber dana lain. Ketiga, waktu pelaksanaan kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang berbenturan dengan jadwal mengajar guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang, untuk mengatasi hal ini pihak sekolah menukar jam mengajar guru mata pelajaran Sosiologi dengan guru yang lain. Saran yang diajukan dalam penelitian ini sebagai berikut: (1) bagi Dinas Pendidikan Kota Semarang untuk lebih meningkatkan bantuan operasional kepada MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang dengan cara memprogramkan atau menganggarkan secara rutin dalam anggaran rutin Dinas Pendidikan Kota Semarang, (2) bagi guru mata pelajaran Sosiologi di kota Semarang dapat menjadikan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang sebagai wadah untuk meningkatkan profesionalismenya, dengan cara selalu berpartisipasi aktif dalam kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang, (3) bagi MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang diharapkan untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang dengan cara menyusun program kegiatan yang dibutuhkan oleh anggotanya, kemudian dilaksanakan secara bersama-sama sehingga para anggota MGMP Sosiologi- Antropologi Kota Semarang dapat mengetahui manfaat dari kegiatan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang.

Kata Kunci peranan MGMP Sosiologi-Antropologi Kota Semarang, profesionalisme, guru mata pelajaran Sosiologi

Referensi Abercrombie, Nicolas., Stephen Hill, dan Bryan S. Tuner Kamus Sosiologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Danim, Sudarwan Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia. Daniyah ’Pengaruh Keaktifan Guru Ekonomi Dalam MGMP Terhadap Kemampuan Mengelola Proses Belajar Mengajar di SMA se-Kabupaten Magelang’. Skripsi. Semarang: Fakultas Ekonomi. Depdiknas Pedoman MGMP. Jakarta: Direktorat Pendidikan Dasar dan Menengah. Depdiknas Prosedur Standar Pengembangan KKG dan MGMP. Jakarta: Direktorat Profesi Pendidik. Depdiknas Prosedur Standar Penyelenggaraan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di KKG dan MGMP. Jakarta: Direktorat Profesi Pendidik. Depdiknas Rambu-rambu Pengembangan Kegiatan KKG dan MGMP. Jakarta: Direktorat Profesi Pendidik. Hamalik, Oemar Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara. Kunandar Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Sukses dalam Sertifikasi Guru. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Miles, Methew B. 1992: Analisis Data Kualitatf. Buku Sumber tentang Metodemetode Baru. Terjemahan Tjetjep Rohendi Rohidi. Jakarta: UI Press. Moleong, Lexy J Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya. Pramono, Herman ‘Peningkatan Kompetensi Profesional Guru dengan Memberdayakan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Serumpun Melalui Peran Manajemen Kepala Sekolah di SMA Negeri 3 Magelang’. Tesis. Semarang: Program Pasca Sarjana. Saudagar, Fachruddin dan Ali Idrus Pengembangan Profesionalitas Guru. Jakarta: Gaung Persada Press. Soekanto, Soerjono Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada Surya, Mohamad Percikan Perjuangan Guru. Semarang: Aneka Ilmu. Arofah, Siti Peran MGMP Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Pendidikan Agama Islam SMA di Kabupaten Tegal. n -gdl-sitiarofah-3906&q=Agama. (24 Februari 2011) Mangkoesapoetra, Arif Memberdayakan MGMP, Sebuah Keniscayaan. (12 April 2010) Sudirman Peranan MGMP Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru SMA di Kota Malang. um.ac.id/index.php/PPKN/article/view/6283. (24 Februari 2011)

Terima Kasih