PENGEMBANGAN EKSRAKURIKULER OLAHRAGA SEKOLAH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
Advertisements

PENGEMBANGAN DIRI MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KONSELING
PENGUATAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
Masa Orientasi Siswa Baru SMPK Angelus Custos Surabaya 2010
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
SELAMAT DATANG DI SMP NEGERI 8 CIMAHI
Sosialisasi KTSP MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI.
Hakikat Ekstrakurikuler
Direktorat Pembinaan SMA Jakarta
PENYUSUNAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN EKSKUL
KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
NextBack PUSAT KURIKULKUM BALITBANG DEPDIKNAS Jalan Gunung Sahari Raya No. 4 Jakarta Pusat Telp. : , , Fax.: IMPLEMENTASI.
Profil Singkat SMK DIPONEGORO 1 J A K A R T A.
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER MEMBANTU PENGEMBANGAN DIRI
SELAMAT DATANG SMA N 2 KUALA KAPUAS
PROGRAm & KEGIATAN KEMAHASISWAAN
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
Oleh : Hana Pertiwi, M.Pd SELAMAT DATANG
Untuk Orangtua Siswa SMA
PEMBELAJARAN EKSTRA KURIKULER
MODEL KURIKULUM PENGEMBANGAN DIRI
MENGEMBANGKAN PROGRAM EKSKUR Dr. RATNAWATI SUSANTO., M.M., M.Pd
SOSIALISASI PRORAM SEKOLAH SMPN 37 Semarang TAHUN
LATAR BELAKANG : Membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat. Meningkatkan kecakapan hidup sesuai dengan.
di Satuan Pendidikan SD
KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DI SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN PROGRAM KEGIATAN KEMAHASISWAAN TAHUN 2018
PETUNJUK TEKNIS PELAKSANAAN PENGEMBANGAN DIRI
PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PBIS Materi 5
Program Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) SDN KLOJEN
GERAKAN PENUMBUHAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH
Cabang Olahraga No. Cabang Olahraga Jumlah Peserta Jumlah Total
BAGIAN KEMAHASISWAAN dan ALUMNI STMIK JAKARTA STI&K
Memahami Konsep Dasar Pendidikan Karakter
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
GRAND DESIGN PENDIDIKAN KARAKTER
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
Penumbuhan Budi Pekerti dalam Mencapai Penampilan, Pelayanan dan Prestasi (3P) di SMA 1.
“Akreditasi Bermutu untuk Pendidikan Bermutu”
IMPLEMENTASI SI & SKL KONSEP DASAR KBK & KTSP SILABUS DAN RPP
GERAKAN PENUMBUHAN BUDI PEKERTI DI SEKOLAH
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
PERANAN WARGA SEKOLAH DALAM PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP
Pendidikan Kepramukaan Melalui Gugusdepan Berbasis Satuan Pendidikan
KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
MEKANISME PENGAJARAN MIKRO
Profil Lulusan SMA Bertaraf Internasional
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
MEKANISME PENGAJARAN MIKRO
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
ORIENTASI STUDI MAHASISWA BARU 2018/2019
Ekstra Karate.
KEBIJAKAN PENYEMPURNAAN KURIKULUM
KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI
SEKSI OLAHRAGA, BALAI PEMUDA DAN OLAHRAGA
PANDUAN MODEL PENGEMBANGAN DIRI
LOGO. TUJUAN PANDUAN Memberikan acuan operasional dalam mengembangkan program kegiatan ekstrakurikuler khususnnya di sekolah SMP. 2.Memberikan acuan.
SELAMAT DATANG DI SMA NEGERI 78 JAKARTA web sekolah : sman78-jkt. sch
Transcript presentasi:

PENGEMBANGAN EKSRAKURIKULER OLAHRAGA SEKOLAH

PENDIDIKAN FORMAL PROGRAM INTRAKURIKULER PROGRAM KOKURIKULER PROGRAM EKSTRAKURIKULER

Program Intrakurikuler Sifatnya wajib, mengikat, berisi berbagai kemampuan dasar dan kemampuan minimal yang harus dimiliki siswa di suatu tingkat sekolah/lembaga pendidikan Waktu pelaksanaan; tetap&pasti secara terus menerus dan sesuai dengan kalender akademik. Sasaran dan tujuan: menumbuhkan kemampuan akademik siswa. Teknik pelaksanaan: ketat dan teratur sesuai dengan kalender akademik, di bawah tanggung jawab guru bidang studi dan guru kelas Evaluasi: tes

Program Ekstrakurikuler Sifatnya sebagai kegiatan penunjang untuk mencapai program kurikuler. Waktu pelaksanaan: dinamis dan fleksibel Sasaran dan tujuan: pengembangan aspek-aspek seperti minat, bakat, kepribadian, dan kemampuan sebagai makhluk sosial. Teknik Pelaksanaan: penanggng jawab lebih kepada guru kelas atau guru bidang studi. Evaluasi:/analisi keberhasilan: secara kualitatif

Kegiatan Ekstrakurikuler Kegiatan Ekstra Kurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai dengan kebutuhan, potensi, bakat dan minat mereka melalui kegiatan yang secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah/madrasah.

Fungsi Kegiatan Ekstrakurikuler Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan kreativitas peserta didik sesuai dengan potensi, bakat dan minat mereka. Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan rasa tanggung jawab sosial peserta didik. Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan suasana rileks, mengembirakan dan menyenangkan bagi peserta didik yang menunjang proses perkembangan. Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan ekstra kurikuler untuk mengembangkan kesiapan karir peserta didik.

Prinsip Kegiatan Ekstra Kurikuler Individual, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan potensi, bakat dan minat peserta didik masing-masing. Pilihan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang sesuai dengan keinginan dan diikuti secara sukarela peserta didik. Keterlibatan aktif, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang menuntut keikutsertaan peserta didik secara penuh. Menyenangkan, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler dalam suasana yang disukai dan mengembirakan peserta didik. Etos kerja, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang membangun semangat peserta didik untuk bekerja dengan baik dan berhasil. Kemanfaatan sosial, yaitu prinsip kegiatan ekstra kurikuler yang dilaksanakan untuk kepentingan masyarakat.

Jenis Kegiatan Ekstrakurikuler Krida, meliputi Kepramukaan, Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa (LDKS), Palang Merah Remaja (PMR), Pasukan Pengibar Bendera Pusaka (PASKIBRAKA). Karya Ilmiah, meliputi Kegiatan Ilmiah Remaja (KIR), kegiatan penguasaan keilmuan dan kemampuan akademik, penelitian. Latihan/lomba keberbakatan/prestasi, meliputi pengembangan bakat olah raga, seni dan budaya, cinta alam, jurnaistik, teater, keagamaan. Seminar, lokakarya, dan pameran/bazar, dengan substansi antara lain karir, pendidikan, kesehatan, perlindungan HAM, keagamaan, seni budaya.

JENIS KEGIATAN EKSTRAKURIKULER Ekstrakurikuler / Ekskul Seni Beladiri : - Karate - Silat - Tae Kwon Do - Gulat - Tarung Drajat - Kempo - Wushu - Capoeira - Tinju - Merpati Putih

2. Ekstrakurikuler / Ekskul Seni Musik - Band - Paduan Suara - Orkestra - Drumband / Marchingband - Akapela - Angklung - Nasyid - Qosidah - Karawitan

3. Ekstrakurikuler / Ekskul Seni Tari dan Peran - Cheerleader - Modern Dance / Tari Modern - Tarian Tradisional - Teater 4. Ekstrakurikuler / Ekskul Seni Media - Jurnalistik - Majalah Dinding / Mading - Redio Komunikasi - Fotografi - Sinematrografi

5. Ekstrakurikuler / Ekskul Olahraga : - Sepak Bola - Bola Basket - Bola Voli - Futsal - Tenis Meja - Bulutangkis - Renang - Billyard - Bridge - Fitnes

6. Ekstrakurikuler / Ekskul Lainnya - Komputer - Otomotif / Bengkel - Palang Merah Remaja / PMR - Pramuka - Karya Ilmiah Remaja / KIR - Pecinta Alam - Bahasa - Paskibra / Pasukan Pengibar Bendera - Kerohanian (Rohis, Rohkris, dll) - Klub Bikers - Wirausaha - Koperasi Siswa / Kopsis - Video Game, dll

Format Kegiatan Individual, yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik secara perorangan. Kelompok, yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti oleh kelompok-kelompok peserta didik. Klasikal, yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik dalam satu kelas. Gabungan, yaitu format kegiatan ekstra kurikuler yang diikuti peserta didik antar kelas/ antar sekolah/madrasah.

Pelaksanaan Kegiatan Ekstrakurikuler a. Kegiatan terprogram direncanakan secara khusus dan diikuti oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pribadinya. Ekstrakurikuler meliputi kegiatan: Program Akademis , Olahraga , Seni dan Budaya , Keagamaan, Kepramukaan, Latihan Kepemimpinan, Karya Ilmiah Remaja, Palang Merah Remaja, Pecinta Alam, Jurnalistik, Teater, dan lain-lain b. Kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara langsung oleh pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah yang diikuti oleh semua peserta didik seperti rutin, spontan, dan keteladanan. 1) Rutin, yaitu kegiatan yang dilakukan terjadwal, seperti upacara bendera, senam, ibadah khusus keagamaan bersama, keberaturan, pemeliharaan kebersihan dan kesehatan diri; 2) Spontan, adalah kegiatan tidak terjadwal dalam kejadian khusus seperti pembentukan perilaku memberi salam, membuang sampah pada tempatnya, antri, mengatasi silang pendapat (pertengkaran); 3) Keteladanan, adalah kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari seperti berpakaian rapi, berbahasa yang baik, rajin membaca, memuji kebaikan dan atau keberhasilan orang lain, datang tepat waktu

a. Kegiatan terprogram direncanakan secara khusus dan diikuti oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan kondisi pribadinya. Ekstrakurikuler meliputi kegiatan: Program Akademis , Olahraga , Seni dan Budaya , Keagamaan, Kepramukaan, Latihan Kepemimpinan, Karya Ilmiah Remaja, Palang Merah Remaja, Pecinta Alam, Jurnalistik, Teater, dan lain-lain b. Kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara langsung oleh pendidik dan tenaga kependidikan di sekolah/madrasah yang diikuti oleh semua peserta didik seperti rutin, spontan, dan keteladanan. 1) Rutin, yaitu kegiatan yang dilakukan terjadwal, seperti upacara bendera, senam, ibadah khusus keagamaan bersama, keberaturan, pemeliharaan kebersihan dan kesehatan diri; 2) Spontan, adalah kegiatan tidak terjadwal dalam kejadian khusus seperti pembentukan perilaku memberi salam, membuang sampah pada tempatnya, antri, mengatasi silang pendapat (pertengkaran); 3) Keteladanan, adalah kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari seperti berpakaian rapi, berbahasa yang baik, rajin membaca, memuji kebaikan dan atau keberhasilan orang lain, datang tepat waktu

Penilaian Hasil dan proses kegiatan ekstra kurikuler dinilai secara kualitatif dan dilaporkan kepada pimpinan sekolah/madrasah dan pemangku kepentingan lainnya oleh penanggung jawab kegiatan.