AKULTURASI BUDAYA LOKAL,HINDU-BUDDHA DAN ISLAM

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Perkembangan Agama dan Kebudayaan Islam di Indonesia
Advertisements

Kelas : XI IPA 4 Jajar Martono
Memahami prinsip dasar ilmu sejarah
Ka Dinas Dikpora DIY DINAS PENDIDIKAN, PEMUDA, DAN OLAHRAGA
PENINGGALAN – PENINGGALAN SEJARAH BERCORAK ISLAM
BAHAN AJAR SEJARAH BERBASIS TIK
TEATER RAKYAT INDONESIA
Pengembangan Materi IPS Suhadi Purwantoro dkk
B. MAKNA DAN PERANAN TEATER DALAM KONTEKS BUDAYA DAERAH.
LINGKUNGAN GO!!!.
maulfisr.lecture.ub.ac.id Apresiasi Budaya Jawa maulfisr.lecture.ub.ac.id.
PERSEBARAN FLORA DAN FAUNA DI INDONESIA
Oleh: Rudy Fajrin Amin, S.Pd www. History86.multiply.com
Akulturasi kebudayaan Nusantara dengan kebudayaan Hindu Budha
GENRE FOLKLOR, TRADISI LISAN, dan SASTRA LISAN
PENGANTAR.
KONSEP DASAR GEOGRAFI KEBUDAYAAN (SDM) FISIS/ALAM ORGANISASI.
APRESIASI KARYA SENI TEATER
SENI RUPA TIMUR SENI – SENI ASIA TENGGARA Pertemuan 13
PERKEMBANGAN TRADISI SEJARAH DI INDONESIA PADA MASA PRA AKSARA DAN MASA AKSARA
INTERAKSI TRADISI BUDAYA LOKAL, HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA
AKULTURASI KEBUDAYAAN NUSANTARA DENGAN KEBUDAYAAN HINDU - BUDHA
Rela berbagi - ikhlas memberi
ASSALAMU’ALAIKUM WR……WB. Pendidikan agama islam OLEH : KELOMPOK: 4 (EMPAT) KELAS: 1 A NAMA: ALIP MARYONO DWI PAJAR B IRAWATI RISTIANINGSIH SATITI HANING.
Islamisasi dan silang budaya di Nusantara
Masuknya Agama dan Kebudayaan Hindu-Buddha Berita dari Cina
PERKEMBANGAN ISLAM TERHADAP KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA.
DIFERENSIASI SOSIAL.
Kelompok 3 Toni Handoko Muhammad Aldhan Priscilla Hutabarat Talitha Zahra Dinda Faharani Raissa Larasati Febriana Lastuti Revy Herva.
Sejarah seni rupa indonesia
MASALAH EKONOMI KAITANNYA
TUGAS PENDIDIKAN KARAKTER “BANGGA BERBANGSA INDONESIA” OLEH :
120 menit Sejarah / program: IPA 1.
sejarah masuknya islam di nusantara
FILOLOGI SEBAGAI ILMU BANTU ILMU LAIN
KOMPETENSI DASAR Tinjauan Seni Tradisi dan Seni Modern
MENGIDENTIFIKASI KARAKTERISTIK DAN STRUKTUR UNSUR INSTRINSIK SASTRA MELAYU KLASIK kita akan membahas karakteristik dan struktur unsur instrinsik sastra.
KELOMPOK 6.
MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS SMA REGINA PACIS SURAKARTA
TUGAS TEKKOM “SENI TARI SALAH SATU BAGIAN DARI KEBUDAYAAN INDONESIA”
Pendidikan bukan memasung kreatifitas, tetapi pemacu kreatifitas.
1.PROSES PERKEMBANGAN HINDU-BUDHA A.PERTUMBUHAN AGAMA HINDU
MODUL PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XI IPS
MERANCANG KARYA SENI TEATER
Tradisi islam nusantara
Historiografi Keas X Semester 1.
Nama : Luqman Tri N No : 15 Kelas :XII.Ips6
Proses Masuknya Pengaruh Hindu-Budha ke Indonesia.
KELAS X Standar Komptensi Memahami prinsip dasar ilmu sejarah Kompetensi Dasar Mendeskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara.
SEJARAH Kelas X semester I
Peninggalan Sejarah Islam di Indonesia
PERIODESASI SENI RUPA INDONESIA
MEDIA PENDIDIKAN KELOMPOK 12 Alkulturasi Kebudayaan Nusantara Dan Hindu-budha (Bangunan, Seni Rupa, Seni Ukir,seni Pertunjukan, Seni Sastra, Dan Aksara)
Pendidikan bukan memasung kreatifitas, tetapi pemacu kreatifitas.
TOKOH-TOKOH SEJARAH PADA MASA HINDU-BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA
ALLPPT.com _ Free PowerPoint Templates, Diagrams and Charts
Summative Assessment Unit 3
ASSALAMUALAIKUM WR.WB.
Mati / wafat / meninggal dunia dan penanganannya secara islam
ASSALAMU’ALAIKUM Wr.Wb.
Guru: Drs. Mohammad Arifin, M.A. SOSIOLOGI X INTERAKSI SOSIAL # 3 1.
KELOMPOK 8 Metodelogi Studi Islam “Islam Sebagai Produk Budaya”
Sejarah Perkembangan Islam Di Indonesia
KERAJAAN MEDANG KAMULAN Sumber Sejarah Tertulis Kerajaan Medang Kamulan Prasasti Tengaran (933 M) menyebutkan bahwa Mpu Sindok memerintah bersama istrinya,
Pembangunan Politik dalam konteks Hubungan Etnik di Malaysia
Interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Budha
Sejarah Peminatan Kelas 11 Sejarah Peminatan Kelas 11 Kerajaan-kerajaan maritim Indonesia pada masa Hindu dan Buddha dalam sistem pemerintahan, sosial,
SEJARAH MASUKNYA ISLAM DI NUSANTARA SEJARAH MASUKNYA ISLAM DI NUSANTARA SK/ KD Materi.
Seni Rupa Seni Budaya Imam Agus Saputra
ISLAMISASI DAN SILANG BUDAYA DI NUSANTARA Oleh :.
Transcript presentasi:

AKULTURASI BUDAYA LOKAL,HINDU-BUDDHA DAN ISLAM SK : Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia Pada Masa Negara-negara Tradisional

KD : MENGANALISIS PROSES INTERAKSI ANTARA TRADISI LOKAL,HINDU-BUDDHA DAN ISLAM INDIKATOR : TUJUAN PEMBELAJARAN : Mendeskripsikan proses percampuran budaya lokal,Hindu-Buddha dan Islam dalam kehidupan masyarakat indonesia Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal,hindu-Buddha dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah di Indonesia Mendeskripsikan proses hasil akulturasi tradisi lokal,hindu-Buddha dan Islam dalam kehidupan masyarakat Indonesia Memberikan contoh hasil akulturasi budaya/tradisi lokal,Hindu-Buddha dan Islam Membandingkan konsep kekuasaan di kerajaan Hindu-Buddha dan kerajaan yang bercorak Islam

AKULTURASI BUDAYA LOKAL,HINDU-BUDDHA DAN ISLAM KEBUDAYAAN LOKAL DAN KEBUDAYAAN HINDU - BUDDHA KEBUDAYAAN LOKAL ,HINDU-BUDDHA DAN ISLAM di wujudkan dalam bentuk SENI BANGUNAN SENI RUPA SENI AKSARA DAN SENI SASTRA PEMERINTAHAN SISTEM KALENDER SISTEM KEPERCAYAAN DLL

PERPADUAN TRADISI LOKAL,HINDU-BUDDHA DAN ISLAM PERTUNJUKKAN WAYANG UPACARA PENGUBURAN UPACARA LABUHAN GEREBEG MULUD/SEKATEN LOKAL TRADISI LOKAL, HINDU-BUDDHA DAN ISLAM PERCAMPURAN KEPERCAYAAN LOKAL,HINDU-BUDDHA DAN ISLAM HINDU - BUDDHA ISLAM KERAJAAN HINDU-BUDDHA KONSEP KEPERCAYAAN KERAJAAN ISLAM

Tugas terstruktur : NO NAMA UPACARA TRADISI LOKAL TRADISI HINDU-BUDDHA TRADISI ISLAM MANFAAT/KEGUNAANNYA 1 Pagelaran Wayang ( Jawa ) Budaya asli masyarakat Indonesia ( penyembahan terhadap arwah rokh nenek moyang ) Mengambil cerita dari Mahabarata dan cerita Ramayana Diawali dengan pembacaan ayat-ayat Al Qur an, disisipkan nilai-nilai Islamnya Ajang silaturahim,media dakwah, sarana pendidikan,sarana komunikasi, dan hiburan rakyat 2 3