ANIK TRI WINARNI, 4401405597 KESIAPAN GURU-GURU BIOLOGI SE-KABUPATEN DAN KOTA TEGAL SEBAGAI GURU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

UMMI HANIK, PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SEBAGAI ALAT BANTU GURU (TEACHING AIDS) BERBASIS MULTI MEDIA PADA MATA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN.

Advertisements

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

BAKHTIAR SETYO NUGROHO, Analisis Kesiapan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Geografi FIS UNNES Angkatan 2007 Sebagai Calon Tenaga Pendidik.

RETNO PUJI HASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE SIMULASI PADA KONSEP SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI KELAS VIII SEMESTER II SMPN I DUKUHTURI.

HARTANTO, TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.

C.SRI HENDARSIH RAHAYUNINGTYAS, PEMBELAJARAN SENI BUDAYA SUB MATERI SENI MUSIK DI SMA KRISTEN YSKI SEMARANG.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

KHOLISOH, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii a smpn 1 balapulang dalam pokok bahasan persamaan linear satu variabel melalui model.

RAHMAT FAJRI, PRESEPSI GURU MATA PELAJARAN NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS DI WILAYAH KECAMATAN.

AGUS BUDI LEKSONO, MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X.

KUNAYAH, KESESUAIAN MATERI BUKU IPA BIOLOGI KELAS VIII YANG DIGUNAKAN DI SMP/MTs KECAMATAN GODONG KABUPATEN GROBONGAN DENGAN KURIKULUM TINGKAT.

RADITYA HAPSARI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI PENCAPAIAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI.

RIZQI IRFANI, Kemampuan Daya Tampung Sekolah Terhadap Kesempatan Bersekolah Masyarakat ( Studi Kasus Pada Satuan Pendidikan menengah Di Kabupaten.

RINI WIDIASTUTI, upaya menumbuhkan semangat siswa kelas vii smpn 2 getasan kabupaten semarang tahun pelajaran 2006/2007 untuk mencapai tuntas.

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

HABIB THOYEB, KENDALA GURU DALAM MENGAJARKAN MATERI SEJARAH PERGERAKAN NASIONAL INDONESIA PADA SMP N 1 BATANG.

JUNIYA IP ANY, Pemanfaatan Sumber-Sumber Belajar dalam Proses Pembelajaran di SMP Negeri 2 Lebaksiu Kabupaten Tegal.

AMIN SUPRAPTO, MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK PADA SMK DI PURWOREJO.

NIKO SATRIA SUPARDI, PENGEMBANGAN MODUL JAMUR DAN APLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN DI SMA.

APRIANTI BESTARI, MODUL BILINGUAL BERBASIS STRUCTURED SCIENCE EXPERIENCE INQUIRY KONSEP VERTEBRATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SMA RSBI.

TITI NURJANAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA ISLAM.

ERLIAN WIDYA NURSANTHI, MENINGKATKAN KONSEP DIRI MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BERGAS TAHUN.

DEWI ZULAEKAH, DAMPAK SERTIFIKASI GURU TERHADAP KUALITAS PEMBELAJARAN PADA MATA DIKLAT MENJAHIT DENGAN MESIN SISWA SMK NEGERI 6 SEMARANG.

ROBY CHOIRUL ANAM, PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN LITOSFER ANTARA PENGGUNAAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER DENGAN POWER POINT.

MUHAMMAD FAUZUNNAS, Penegakan Peraturan Disiplin Pegawai Negeri Sipil Khusus Tenaga Pendidik di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten.

PALUPI TRI WIDIASTUTI, PERANAN KEGIATAN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN (MGMP) SOSIOLOGI- ANTROPOLOGI KOTA SEMARANG DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME.

IRMA PRIHARTANTI, PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN TEMATIK MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SMP NEGERI I SULANG.

UMI NURUN NAFI`AH, PENERAPAN PENDEKATAN SOMATIS, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI MATERI PERTUMBUHAN.

EKA SUSILANINGSIH, EFEKTIVITAS PENERAPAN TEKA- TEKI SILANG PADA HASIL BELAJAR SISWA MATERI POKOK SISTEM PENCERNAAN MAKANAN DI SMP ISLAM 2 MONDOKAN.

DWI IKA SEPTYAWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERAMAH KEAGAMAAN DENGAN MEDIA AUDIO-VISUAL KOMPONEN MASYARAKAT BELAJAR PADA SISWA KELAS.

NOPITAHARI, PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI.

AWALIA FARAH DIBA LAILA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS X SMA N 4.

ALI SUBKHI, Peningkatan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif dengan Menggunakan Alat Peraga Sistem Pengapian Konvensional pada Mahasiswa D3 Teknik.

DIDI PRAMONO, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X PADA RINTISAN SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL DAN SEKOLAH KATEGORI MANDIRI (Studi di.

BAMBANG BUDIYANTO, KESIAPAN GURU-GURU FISIKA TERHADAP PELAKSANAAN KTSP DI SMA NEGERI SE KABUPATEN SRAGEN.

FITRI ARUM SASI, Penerapan Model Pembelajaran Investigasi Kelompok dan Pendekatan JAS pada Materi Interaksi Antar Makhluk Hidup dengan Menggunakan.

FITRIA YUNI ASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

DWI WINARNI, Peningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Pendekatan Kontekstual Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Sukosono Kedung Jepara.

DEWI AMELLIA, PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE PICTORIAL RIDDLE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PEMANTULAN CAHAYA PADA.

EKO WAHYU BUDI YANTO, OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 1 BLORA, SMP N 2 BLORA, SMP N 3 CEPU KABUPATEN.

RISCHA AGUSTINA, PERSEPSI GURU IPS TENTANG KONSEP DAN PENERAPAN PEMBELAJARAN IPS TERPADU PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA DI KECAMATAN MEJOBO KABUPATEN.

RUSDIHARTO, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR DABIN I DAN II UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN UNGARAN TIMUR.

ANDINI NURUL ARIFIANI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN ALAT PERAGA DAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR.

SISKA YUNI LARASATI, Peran Serta Komite Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di SMA Ronggolawe Kabupaten Semarang.

DESTI HAYUNINGTYAS, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES SEKOLAH DASAR TERHADAP KOMPETENSI GURU PENJASORKES SEKOLAH DASAR DI WILAYAH GUGUS AHMAD YANI.

SYAIFUDIN AJI NEGARA, MODEL PEMBELAJARAN MATA DIKLAT DASAR INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DENGAN TRAINER INSTALASI PENERANGAN RUMAH UNTUK MENINGKATKAN.

DESI DWI PURNAMASARI, Variasi Menutup Pelajaran Bahasa Jawa Kelas XI SMA Negeri Se- Kabupaten Banjarnegara.

BUDY ARTY, KOMPETENSI PROFESIONAL DAN PEDAGOGIK GURU BIOLOGI SMA NEGERI DI KABUPATEN BANJARNEGARA.

ABAS SUPRIYANTO, PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PENJASORKES) TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES SD NEGERI DI KECAMATAN.

GEGAR WIJAYANTO, PERSEPSI GURU NON PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PENJASORKES) TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES SD NEGERI DI KECAMATAN.

ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ADNAN FAOZI, PENERAPAN MOVING CLASS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA KOTA SEMARANG TAHUN 2009.

HANIK ROSYIDAH, PENGEMBANGAN MATERI AJAR PADA POKOK BAHASAN MENGANALISIS PENGARUH BARAT DAN PERUBAHAN EKONOMI DEMOGRAFI DAN KEHIDUPAN SOSIAL.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

HARDHINI INDRI HAPSARI, ANALISIS MATERI DAN PENYAJIAN BUKU AJAR MATEMATIKA KELAS VIII SMP DI KABUPATEN TEMANGGUNG.

AENI NUR AZIZAH, Pengaruh Pendekatan Contextual Teaching and Learning Melalui Strategi Thinking Empowerment by Questioning Terhadap Hasil Belajar.

RATNA NUR IKA ZUMASTIANTI, Pelaksanaan Lesson Studi dalam rangka meningkatkan kinerja guru geografi di SMP Negeri 2 Juwana Kabupaten Pati.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

LILY SULISTIYAWATI, PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN BIOTEKNOLOGI DENGAN PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) MELALUI LESSON STUDY DI SMAN.

RANI MELINDA ADITAMA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK BERITA MELALUI MEDIA AUDIO DENGAN TEKNIK LEARNING AND MAKING NOTE PADA SISWA KELAS VII.

DESY RIKHA SETYANTY, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BANGUN RUANG DENGAN STRATEGI STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP DAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

ELY FARIYAH, PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI UPT PENDIDIKAN KECAMATAN PEKALONGAN UTARA KOTA PEKALONGAN.

ANI WIJIANTI, Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe STAD Menggunakan Media Pembelajaran Kartu Soal Dengan Model Pembelajaran.

IKA PRIANTINA, EFEKTIVITAS METODE ROLE PLAYING PADA PEMBELAJARAN MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA DI SMA INSTITUT INDONESIA SEMARANG.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

BEKTI SULISTYA UTAMI, Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Materi Ekosistem Di SMA Teuku Umar Semarang.

Transcript presentasi:

ANIK TRI WINARNI, KESIAPAN GURU-GURU BIOLOGI SE-KABUPATEN DAN KOTA TEGAL SEBAGAI GURU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)

Identitas Mahasiswa - NAMA : ANIK TRI WINARNI - NIM : PRODI : Pendidikan Biologi - JURUSAN : Biologi - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - ancheri87 pada domain gmail.com - PEMBIMBING 1 : Ir. NANA kARIADA, MSi - PEMBIMBING 2 : NOOR AINI HABIBAH, SSi, MSi - TGL UJIAN :

Judul KESIAPAN GURU-GURU BIOLOGI SE- KABUPATEN DAN KOTA TEGAL SEBAGAI GURU SEKOLAH BERTARAF INTERNASIONAL (SBI)

Abstrak Tahapan penyelenggaraan SBI dimulai pada fase rintisan terlebih dahulu, selanjutnya menuju fase kemandirian. Di mana dalam fase rintisan ini terdiri atas dua tahap, yaitu tahapan pertama pengembangan kemampuan SDM, modernisasi manajemen dan kelembagaan; dan tahapan kedua berupa konsolidasi. Salah satu komponen yang perlu dikembangkan untuk mewujudkan SBI adalah guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan guru-guru biologi se-Kabupaten dan Kota Tegal sebagai guru Sekolah Bertarf Internasional sehingga sebagai self improvement (perbaikan diri) dan self development (pengembangan diri) bagi guru SBI. Selain itu juga dapat dijadikan sebagai Decision Supporting System (DSS) bagi lembaga yang terkait yaitu sekolah dan Dinas Pendidikan. Populasi dalam penelitian ini adalah semua guru biologi di RSBI se- Kabupoaten dan Kota Tegal yang berjumlah 10 guru. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode angket, wawancara, observasi dan dokumentasi. Variabel dalam penelitian ini yaitu kesiapan guru biologi untuk menyongsong SBI yang meliputi dua indikator yaitu indikator kinerja kunci minimal dan indikator kinerja kunci tambahan. Data dianalisis secara deskriptif prosentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lima responden memiliki kriteria siap dengan prosentase yang berbeda-beda yaitu tiga responden dengan prosentase 71,1%, satu responden dengan prosentase 75,6% dan satu responden dengan prosentase 62,2%. Kelima responden tersebut tersebar di Kabupaten dan Kota Tegal. Empat responden memiliki kriteria cukup siap dengan prosentase yang berbeda-beda juga, yaitu tiga responden dengan prosentase 55,6% dan satu responden dengan prosentase 57,8%. Sedangkan satu responden memiliki kriteria kurang siap dengan prosentase 37, 78%. Dari 16 indikator yang diamati terdapat satu indikator yang belum dapat ditentukan hasilnya. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan diketahui bahwa guru-guru biologi se-Kabupaten dan Kota Tegal siap sebagai guru Sekolah Bertaraf Internasional (SBI). Oleh karena itu hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai dasar untuk menentukan kebijakan yang diperlukan terutama untuk indikator-indikator yang belum terpenuhi

Kata Kunci Guru-Guru Biologi RSBI di Kabupaten dan Kota Tegal, Sekolah Bertaraf Internasional (SBI)

Referensi Abdullah, D Potensi Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Peningkatan Mutu Pembelajaran di Kelas. Tarakan. On Line at pendidikan-peningkatan-tik-guru.pdf (accessed 24 September) Admin Menetapkan Standar Kinerja Sekolah. Jakarta. On line at n-standar-kinerja-sekolah/ (accessed 24 Oktober) Ali, M Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi. Bandung: Angkasa Anisah Perencanaan Mutu Pendidikan di Sekolah. Jurnal Guru 4 (2) Desember: Anonim Kurikulum Berbasis Kompetensi Mata Pelajaran Biologi SMA. Jakarta: Depdiknas. 2007a. Pedoman Penjaminan Mutu Sekolah/Madrasah Bertaraf Internasional pada jenjang pendidikan dasar dan menengah. Jakarta. On line at Mutu (accessed at 26 Januari). 2007b. Pengembangan Pendidikan Guru Bertaraf Internasional bidang MIPA. Jakarta. On line at org/ditnaga/opendoc.php?page=7&exp=0&id=237&date= %2013:08:30 (accessed at 10 Maret) Kebijakan Sekolah Bertaraf Internasional (Sebuah Analisis Kritis). Jakarta. On line at uMGYA1/Kebijakan%20Sekolah%20Bertaraf%20Internasional.rtf?.( accessed at 15 Januari). 2009a. Makalah Uji Kompetensi. Jakarta. On line at (accessed at 18 Agustus). 2009b. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi. On line at (accessed at 24 September) Arikunto, S Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta: Rineka cipta Asswandi Kualifikasi dan Kompetensi Guru. Pontianak. On line at (accessed at 24 september) Budhi Manfaat Blog Sebagai Media Informasi. Jakarta. On line at wordpress. com/2007/ 12/01/manfaat- blog-sebagaimedia- informasi/ (accessed at 24 September) Christian, D. & Genesee, F Bilingual Education: Contexts and Programs. Dalam Christian, D. & Genesee, F. Bilingual Education journal (Hal. 1- 7). Alexandria: TESOL, Inc. Depdiknas Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Permendiknas Nomor 16 tahun Gulo Strategi Belajar-Mengajar. Jakarta: PT Gramedia Widiasaran Indonesia. Hariyanto Pentahapan (Fase) Pengembangan Program Rintisan SMA Bertaraf Internasional. Malang. On line at org/content/artikel/pentahapan-fase-pengembangan-programrintisan- sma-bertaraf-internasional. (accessed at 24 September) Harry Konsep SBI pada jenjang pendidikan SMP. Jakarta. On line at &id=109&Itemid=2 (accessed at 29 Januari) Kumaidi Sistem Sertifikasi. Surakarta : UMS Kunandar Guru Profesional Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) dan Persiapan Menghadapi Sertifikat Guru. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada Mangubhai, F What can EFL Teachers Learn from Immersion Language Teaching. Asian EFL Journal 12(7). On line at com/December_05_hw&lc.php (accessed at 22 Januari) Marimin&Nina Oktarina Model Pengembangan Kompetensi Guru Sekolah Bertaraf Internasional sebagai Upaya Peningkatan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Penelitian Pendidikan 26 (1): Masruroh, S Kesiapan Guru dalam Mengembangkan Kegiatan Belajar Mengajar Biologi di SMA Negeri se-Kabupaten Tegal (Skripsi). Semarang: Universitas Negeri Semarang Mastur, Z, dkk Kajian Kebijakan Sertifikasi Guru Sebagai Intervensi Langsung Menuju Peningkatan Kinerja Dalam Pembelajaran. Jurnal penelitian Pendidikan 26 (2): Padeh Peningkatan Kemampuan Manajerial Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Rintisan Sekolah Bertaraf Internasi. Jakarta. On line at &Itemid=91 (accessed at 29 januari 2009) Rachmajanti, S, Gunadi H. Sulistya, Utami Widianti Pengembangan Model Pembelajaran MIPA Bilingual Berbasis Pendekatan Kontekstual Berbentuk Compact Disc (CD). Malang. On line at JUNI pdf (accessed at 29 januari 2010) Rahmat Transaksi Kompetensi Akademik. Jakarta. On line at =view&id=15&Itemid=30 (accessed at 15 Januari) Rustaman, N. Y. Soendjojo D; Suroso A. Y; Yusnania; Ruchji. S; Diana R; Mimin N. K Strategi Belajar Mengajar Biologi. Bandung: UPI Satria, D Sekolah Bertaraf Internasional. Jakarta. On line at djNAoKCDYAAH9uaQU1/Sekolah%20Behttp://satriadharma.wordpre ss.com/2007/09/19/sekolah-bertaraf-internasional-quovadiz/ rtaraf%20Internasional.doc?nmid= (accessed at 24 September) Sudarto Sertifikasi Guru Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan. Madiun. On line at 12.html (accessed at 18 Agustus) Tarumasely, Y Pemanfaatan Tik Untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran. Semarang. On line at blogspot.com/2009/02/pemanfaatan-tik-untukmeningkatkan- mutu.html (accessed at 24 September) Tim Penyusun Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Usman, M. U Menjadi Guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Usman, H&Purnomo, SA Metodologi Penelitian Sosial. Jakarta: PT Bumi Aksara Utami, S Kesiapan Guru-Guru Biologi dalam Menyongsong Pelaksanaan Kurikulum 2004 di SMA Negeri se-Kabupaten Tegal (Skripsi). Semaarng: Universitas Negeri Semarang Wijayanti, R Integrasi TIK dalam Proses Pembelajaran. On line at (accessed at 24 September) Yustina, Y.M Kajian Blog dan pemanfaatannya sebagai media pembelajaran alternatif untuk membantu pencapaian keberhasilan siswa di sekolah. Jakarta. On line at media-pembelajaran-alternatif-untuk-membantu-pencapaiankeberhasilan- siswa-di-sekolah/ (accessed at 24 september)

Terima Kasih