BIMBINGAN KARIR DI SD Oleh: Dr. H. Supandi, MA 1.Memiliki wawasan tentang Bimbingan Karir di SD 2.Memiliki Pemahaman Konseptual tentang BK di SD 3.Memiliki.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
Advertisements

PERANAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
Oleh Dra. Salmah Lilik, M.Psi
METODE PELATIHAN.
PERAN DAN TANGGUNG JAWAB KONSELOR “KLAB”
Pendekatan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar
Kepemimpinan Dalam Pembelajaran
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Menumbuhkan Kemandirian Anak
Bakat, Kecerdasan dan kreativitas Peserta Didik
PENGEMBANGAN KURIKULUM PAUD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
BIMBINGAN KEJURUAN Oleh: Tim FT
HUBUNGAN KEPRIBADIAN DAN KARIR
Oleh: Bambang Dibyo Wiyono, M.Pd.
KARAKTERISTIK PERKEMBANGAN MASA DEWASA AWAL
Pembinaan Kompetensi Mengajar Fisika (PKMF)
KURIKULUM 2013 UNTUK SEKOLAH DASAR.
Konsep Dasar PKM & Penyelenggaraannya
VIENA RUSMIATI HASANAH
MERANCANG PEMBELAJARAN IPA DI SD PERTEMUAN 13
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
BIDANG LAYANAN BK LARAS PUTRI ( ).
Masalah-masalah dalam belajar
PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN IPS DALAM PERUBAHAN KURIKULUM
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS, DAN TEMATIK TERPADU
TEORI BELAJAR KONSTRUTIVISTIK
BIMBINGAN PSIKO-EDUKATIF DI SEKOLAH DASAR
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
PEMAHAMAN KARAKTERISTIK PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
MENGEMBANGKAN KARAKTER PADA ANAK USIA DINI
Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd Agus Sumitra
Keterampilan Membelajarkan Kelompok Kecil
STRATEGI MENGAJAR HANSISWANY KAMARGA.
Sistem Pembelajaran dalam Standar Proses Pendidikan
WE ARE GROUP ONE The Member is: Andriyanto :
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Nama kelompok Andriyanto :
Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar
BIMBINGAN KONSELING.
Pemberian Tugas. Pemberian Tugas Anggota Kelompok: Nilam Permana Sasmita Sari Yuliana Tilar Feny Novawati.
KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL.
MEMILIH JURUSAN STUDI DI SMAK 2
Layanan Penempatan dan Penyaluran
PERTEMUAN KE 10 KOPERASI SEKOLAH.
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
PENGERTIAN PENGEMBANGAN DIRI
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
FUNGSI, JENIS DAN KODE ETIK BIMBINGAN DAN KONSELING
TUGAS 1 POWER POINT BIMBINGAN KARIR
Teknik memahami perkembangan siswa SD
Nama : Brigita Dewanti NIM : BK off B
TUJUAN DAN KARAKTERISTIK BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH
Oleh : Septiani Zaroh BK 2010 B
Kontrak Perkuliahan BIMBINGAN KONSELING
Managemen dan Program BK di SD
DRA.FATMAWATY HARAHAP, MAP
PERANAN GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR
PERAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Masalah yang Sering Dialami Siswa SD dalam Kegiatan Belajar
Disusun Oleh: Lilis Pujiana ( ) Ajeng Pradini ( )
1. NURLELI 2. KARTINI BAHRUM 3. RISWAN 4. HELMI 5. BASRIADI KELOMPOK 3.
POLA 17 (+) BK Ber Keluarga Keber -Agamaan Tampilan Kepustakaan
PEMBELAJARAN PKn di SD MODUL 3
Masukan YAYA S :Peminatan dari SD dimulai dengan pemahaman
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
ON THE JOB – OFF THE JOB TRAINING
Delapan fungsi keluarga Oleh: Dra. T. Yuli Kristiyanti  Picture diambil dari google 1.
Peranan Kepala Sekolah dalam Pelaksanaan Bimbingan Konseling (BK)
PSIKOLOGI PENDIDIKAN KELOMPOK 5 Anggota :1.Roni Hermawan ( ) 2. Joko Sutrisno( ) 3. Ilvan Triyudha Pangestu( ) 4. Resti Nurmaya( )
Transcript presentasi:

BIMBINGAN KARIR DI SD Oleh: Dr. H. Supandi, MA 1.Memiliki wawasan tentang Bimbingan Karir di SD 2.Memiliki Pemahaman Konseptual tentang BK di SD 3.Memiliki Pengetahuan PentingnyaBK di SD 4.Memiliki kejelasan akan tujuan pelaksanaan BK di SD 5.Mampu menjelaskan tentang Tahapan dan Karakteristik Perkembangan Karir Murid SD 6.Memiliki Kemampuan untuk Teknik BK bagi Murid SD

BK DI SD DIARAHKAN UNTUK 1.Menumbuhkan kesadaran dan pemahaman murid SD akan bermacam-macam disekitar lingkungannya 2.Mengembangkan sikap positip terhadap semua jenis pekerjaan dan orang lain 3.Mengembangkan kebiasaan hidup positip 4.Membantu murid SD memahami akan apa yang disukai dan tidak disukai, kecakapan diri, disiplin, mengontrol diri sendiri.

PERAN BK Membantu murid agar murid memiliki kesadaran diri, meningkatkan keterampilan diri dan memberikan informasi tentang dunia kerja

TUJUAN BK DI SD 1.Mengenal macam-macam/ciri-ciri berbagai jenis pekerjaan yang ada 2.Merencanakan masa depan 3.Membantu arah pekerjaan 4.Menyesuaikan keterampilan, kemampun & minat dengan jenis pekerjaan. 5.Membantu mencapai cita-cita

Khusus bagi kelas tinggi di SD 1.Informasi difokuskan pada tanggung jawab dan struktur pekerjaan 2.Melibatkan murid untuk mengenal pekerjaan disekitarnya 3.Melibatkan murid SD berinteraksi dengan pkerjaan di sekitarnya 4.Mengenal peran jenis (gender) dalam pekerjaanya