ADHITYA SETIAWAN, 3301404099 PENGARUH MINAT MEMBACA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR EKONOMI DI PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

SETIA AJI, PENGARUH KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN DASAR BAHASA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI.

Advertisements

HAJAR PAMUJI, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI MADRASAH ALIYAH NEGERI KABUPATEN PATI KELAS XI IPS TAHUN AJARAN 2008/2009.

NOVITA EKA PERTIWI, Hubungan Antara Aktivitas Belajar Siswa dalam Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Game Turnament (TGT) dengan Hasil.

PUJIATI, PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTIVASI MELANJUTKAN PENDIDIKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA KELAS XI SMA.

DIAN SRI NOORHANA, MOTIVASI BELAJAR DAN PARTISIPASI BELAJAR WARGA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PADA PELAJARAN SOSIOLOGI (Studi Kasus Warga.

ANDRESTA SETYA, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN TIK SISWA KELAS VII SEMESTER 1 SMP HIDAYATULLAH SEMARANG.

NINTA KARINA BANGUN, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN BELAJAR STANDAR KOMPETENSI MENCATAT DIKTE UNTUK MEMPERSIAPKAN NASKAH PADA SISWA.

HARTANTO, TINGKAT PEMAHAMAN GURU PADA KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMA NEGERI 4 PURWOREJO KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2008/2009.

SLAMET RIYADI, STUDI EKSPERIMEN PENGGUNAAN GOOGLE EARTH SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN SEJARAH BERBASIS E-LEARNING KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1.

NUR HAYATI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BACA BUKU REFERENSI MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Kasus Siswa SMA Negeri 1 Sukorejo Kendal Tahun.

HENDRY FERDIANSYAH, Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Diklat PTO Kompetensi Pemeliharaan/Servis Transmisi Manual.

AKHMAD WAFI SURURI, Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Berbasis TIK Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa SMA.

KHUSNIATI KHOTIMAH, IDENTIFIKASI KESULITAN DAN PEMECAHAN MATA DIKLAT PENERAPAN KONSEP DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA (PKDLE)PADA SISWA SMK NEGERI.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

ANI KHOIRUNNISA', PENGARUH LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN DARUL FALAH TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI AKUNTANSI MELALUI CARA BELAJAR.

BHAYU BILLIANDRI, SURVEI KENDALA-KENDALA BELAJAR RENANG GAYA BEBAS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI NGARGOGONDO KECAMATAN BOROBUDUR KABUPATEN MAGELANG.

NAFSUL MUTMAINAH, PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI KELAS X SMA MUHAMMADIYAH.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

ANDY AGUS SETIAWAN, PERBEDAAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN HIDROSFER DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEHIDUPAN ANTARA METODE KOOPERATIF TIPE.

ROIE ULFHA ASMARA, Perbedaan Prestasi Belajar antara Metode Pemberian Tugas dengan Metode Ceramah Mata Pelajaran Menggunakan Alat-alat Ukur.

NOVIKA FELIS ARIA, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MEMILIH JURUSAN IPS PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 JUWANA KABUPATEN PATI TAHUN AJARAN.

MURDIANA, STUDI KOMPARASI PEMBELAJARAN PROBLEM POSING DAN PROBLEM SOLVING MATA PELAJARAN AKUNTANSI DI SMA NEGERI 4 PEKALONGAN.

NUGRAH PAMBUDI, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DIKAJI DARI POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI I BANJARNEGARA.

AMIN SUPRAPTO, MINAT MASUK PERGURUAN TINGGI BAGI SISWA SMK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK INSTALASI LISTRIK PADA SMK DI PURWOREJO.

ERLIAN WIDYA NURSANTHI, MENINGKATKAN KONSEP DIRI MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN MEDIA VISUAL PADA SISWA KELAS XI DI SMA NEGERI 1 BERGAS TAHUN.

ROBY CHOIRUL ANAM, PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI POKOK BAHASAN LITOSFER ANTARA PENGGUNAAN MEDIA WINDOWS MOVIE MAKER DENGAN POWER POINT.

LAELI KURNIATI, PENGARUH SUPERVISI KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI I PURBALINGGA.

DEVI IMA MULYANINGRUM, Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mata Diklat Teori Kejuruan Administrasi Perkantoran pada Siswa Kelas.

IKA WIJAYANTI, PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP SIKAP PROSOSIAL SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BAWANG KABUPATEN BANJARNEGARA TAHUN AJARAN 2008/2009.

NOPITAHARI, PENGARUH KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PERALATAN KANTOR KELAS X JURUSAN ADMINISTRASI.

ALI SUBKHI, Peningkatan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif dengan Menggunakan Alat Peraga Sistem Pengapian Konvensional pada Mahasiswa D3 Teknik.

ANGGRAENI SRI WILUJENG, PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI PADA SISWA KELAS XI SMA MUHAMMADIYAH 1 PEKAJANGAN DI PEKALONGAN.

FITRIA YUNI ASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DAN TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION)

BURHANI FAJAR KURNIAWAN, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA DIKLAT PRODUKTIF AKUNTANSI KOMPETENSI.

SUPRAPTO, EFEKTITITAS PELAKSANAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KONSEP DIRI POSITIF PADA SISWA KELAS XI SMA TEUKU UMAR SEMARANG.

HERI FEBIANTO, PENGARUH MINAT DAN FASILITAS TERHADAP HASIL BELAJAR MENGETIK MANUAL DENGAN 10 (SEPULUH) JARI SISWA KELAS I JURUSAN ADMINISTRASI.

SAPTO PRIHATINTO, Pengaruh Praktik Kerja Industri terhadap Kesiapan Kerja Siswa Kelas XII Program Keahlian Teknik Gambar Bangunan SMK Negeri.

EKO WAHYU BUDI YANTO, OPTIMALISASI PENGGUNAAN MEDIA PETA DALAM PROSES PEMBELAJARAN IPS DI SMP N 1 BLORA, SMP N 2 BLORA, SMP N 3 CEPU KABUPATEN.

PURNAMI TRI WAHYUNI, Efektivitas Metode Student Centered Learning yang Berbasis Fun Chemistry untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pokok Bahasan.

DEWI KURNIA SUCI, PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, SIKAP ILMIAH SISWA DAN PERHATIAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS.

ANDINI NURUL ARIFIANI, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN METODE PENEMUAN TERBIMBING BERBANTUAN ALAT PERAGA DAN LKS TERHADAP HASIL BELAJAR.

RATIH PUSPITA DEWI, Pengaruh Minat, Kebiasaan Membaca Buku Perpustakaan dan Lingkungan Keluargaterhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X di SMK.

SYAIFUDIN AJI NEGARA, MODEL PEMBELAJARAN MATA DIKLAT DASAR INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DENGAN TRAINER INSTALASI PENERANGAN RUMAH UNTUK MENINGKATKAN.

AHMAD MANDIRIYANTO, PENGARUH PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) TERHADAP KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA PADA SISWA KELAS XII AKUNTANSI SMK NEGERI.

RISMA PUTRI PRANITASARI, PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI PADA SISWA KELAS XI JURUSAN ADMINISTRASI.

ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)

AGUNG KHAIRUL ANAM, PENGARUH PENGALAMAN KERJA DAN SARANA KEARSIPAN TERHADAP KEMAMPUAN PEGAWAI MENGELOLA ARSIP KANTOR SEKRETARIAT DAERAH KABUPATEN.

ESTI RAHAYU, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING DAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIK SISWA.

IIS SETYOWATI, Aktivitas Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Outdoor Study pada Mata pelajaran IPS di SMP Negeri 1 Bodeh Kabupaten Pemalang.

ISMAIL, Perberdaan Hasil Belajar Kesehatan dan Keselamatan Kerja dengan Menggunakan Ceramah dan Ceramah-Modul pada Siswa Kelas X Mekanik Otomotif.

INTAN NOVITA SARI, Komparasi Hasil Belajar Geografi Pokok Bahasan Hidrosfer Model Pembelajaran Ceramah Bervariasi dan Student Team Achievement.

DYAH DWI ANGGRAINI, Pengaruh pemanfaatan media pembelajaran flip chart terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPS geografi kompetensi.

SALVO EKA WIBOWO, PEMANFAATAN ELECTRONICS WORKBENCH VERSI 5.12 UNTUK MEDIA PEMBELAJARAN DI SMK JURUSAN TEKNIK PEMANFAATAN TENAGA LISTRIK.

EVI OKTAVIA KUSUMAWATI, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE TIPE THINK PAIR SHARE DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS X PADA MATERI.

JULIA SUCI NURANI, PENGARUH KADAR PEMBELAJARAN BERORIENTASI AKTIVITAS SISWA (PBAS) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH PRAKTIKUM PENGINDERAAN.

DESY RIKHA SETYANTY, EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BANGUN RUANG DENGAN STRATEGI STUDENT TEAM HEROIC LEADERSHIP DAN PEMBERIAN TUGAS TERSTRUKTUR.

QORI IDA MAULIDA, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN CD (COMPACT DISK) INTERAKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI DI SMA.

SETYANTO ARI NUGROHO, SURVEI PERSEPSI GURU NON PENJASORKES TERHADAP KINERJA GURU PENJASORKES DI SD SE KECAMATAN SUMBER KABUPATEN REMBANG TAHUN.

MUHAMMAD FATHUR ROHMAN, Efektivitas Penggunaan Media Visual Terhadap Hasil Belajar Menggambar Konstruksi Kayu Pada Siswa Kelas XI Program Teknik.

ANTON SUGIONO, PENGARUH PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN SEPAKBOLA YANG DIMODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR BERMAIN SEPAKBOLA.

REFANI AYU FAUZIA, EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA SEMESTER 1 KELAS XI PROGRAM STUDI TATA.

NANANG PERMONO, PENGARUH KEPEMIMPINAN, MOTIVASI, DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA KARYAWAN PADA PT. PRIMA YUDHA SALATIGA.

ANI WIJIANTI, Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatife Tipe STAD Menggunakan Media Pembelajaran Kartu Soal Dengan Model Pembelajaran.

IBNU DEWI AMBARWATI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA SMP NEGERI 4 UNGARAN.

IIS WIDIYANTI, STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN METODE CERAMAH DAN METODE STRUKTURAL TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN.

ANGGIT WIANTI, PENGARUH AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KECAMATAN GOMBONG KABUPATEN KEBUMEN.

AGUS NURKHOLIS, FAKTOR - FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN EKONOMI PADA SISWA KELAS VIII MTS NURUSSALAM TERSONO KAB.

ADAM NUR SYARIF HIDAYAT, PENGARUH KETERAMPILAN KOOPERATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 15 SEMARANG PADA MATERI POKOK KUBUS.

Transcript presentasi:

ADHITYA SETIAWAN, PENGARUH MINAT MEMBACA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR EKONOMI DI PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

Identitas Mahasiswa - NAMA : ADHITYA SETIAWAN - NIM : PRODI : Pendidikan Ekonomi (Pendidikan Administrasi Perkantoran) - JURUSAN : Pendidikan Ekonomi - FAKULTAS : Ekonomi - adit_premic012 pada domain yahoo.com - PEMBIMBING 1 : Drs. Marimin, M.Pd. - PEMBIMBING 2 : Dra. Nanik Suryani, M.Pd - TGL UJIAN :

Judul PENGARUH MINAT MEMBACA DAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR EKONOMI DI PERPUSTAKAAN TERHADAP HASIL BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 6 SEMARANG TAHUN AJARAN 2008/2009.

Abstrak Hasil Belajar siswa mata pelajaran ekonomi kelas XI IPS SMA Negeri Semarang belum mencapai tingkat ketuntasan belajar dengan rata-rata nilai 69,3 sedangkan tingkat standar ketuntasan belajar di SMA Negeri 6 Semarang sebesar 7,00. Hal ini diprediksi karena rendahnya minat membaca siswa dan pemanfaatan sumber belajar di perpustakaan. Penelitian ini dilakukan pengujian secara empiris pengaruh minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaaan terhadap hasil belajar siswa. Permasalahan yang diungkap : 1) Bagaimana minat membaca siswa kelas XI IPS SMA Negeri 6 Semarang. 2) Bagaimana pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan oleh siswa kelas XI IPS Siswa SMA Negeri 6 Semarang. 3) Adakah pengaruh minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS Siswa SMA Negeri 6 Semarang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMA Negeri 6 Semarang yang berjumlah 168 siswa. Sampel yang diambil 64 siswa secara random sumpling, dan variable yang diteliti meliputi minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan sebagai variable bebas dan hasil belajar sebagai variabel terikatnya. Data diperoleh dari kuesioner dan dokumentasi selanjutnya dianalisis dengan regresi sederhana. Hasil penelitian menunjukan bahwa minat membaca siswa tergolong tinggi sebesar 70,31%, Sedangkan pemanfaatan sumber belajar ekonomi di perpustakaan tergolong tinggi yaitu sebesar 59,38%. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi berpengaruh terhadap hasil belajar ekonomi, ini berarti ada pengaruh minat membaca dan pemanfaatan sumber belajar ekonomi terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 6 Semarang. Terbukti dari uji parsial untuk variabel minat membaca dengan t hitung sebesar 2,901 dengan probabilitas sebasar = 0,005 < level of signifikan (0,05) dan variable sumber belajar ekonomi dengan t hitung sebesar 3,218 dengan probabilitas sebesar = 0,02 < level of signifikan (0,05). Uji F secara simultan dengan F hitung sebesar 18,036 dengan nilai probabilitas sebesar 0,000 hal ini menunjukkan bahwa ada pengaruh positif antara variabel (X1) minat membaca dan variabel sumber belajar ekonomi (X2) dengan hasil belajar. Berdasarkan hasil penelitian, penulis menyarankan perlu adanya penambahan buku-buku mata pelajaran ekonomi, sehingga minat membaca siswa akan semakin meningkat dan hasil belajar ekonomi akan semakin meningkat pula. Pemberian motivasi membaca yang tinggi kepada siswa yang minat membacanya masih dalam kategori rendah sehingga hasil belajar akan semakin meningkat.

Kata Kunci Minat Membaca, Pemanfaatan Sumber Belajar Ekonomi Di Perpustakaan.

Referensi Algifari, Analisis Regresi : Teori, kasus dan solusi. Yogyakarta : BPFE. Ali, Muhammad, Penelitian Prosedur dan Strategi. Bandung : Angkasa. Arikunto, Suharsimi Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta. Bafadal, Ibrahim Manajemen Perlengkapan Sekolah Teori dan Aplikasinya. Jakarta : PT Bumi Aksara. Basuki, Sulistyo Pengantar Ilmu Perpustakaan. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama. Chatarina, Tri Anni dkk Psikologi Belajar. Semarang : UPT UNNES Press. Darsono, Max Belajar dan Pembelajaran. Semarang : IKIP Semarang Press Belajar dan Pembelajaran. Semarang : IKIP Semarang Press. Djamarah, Saiful Bahri dan Zain, Aswan. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta. Fajar, Arnie Portofolio Dalam Pembelajaran IPS. Bandung : PT Remaja Rosdakarya. Fathoni, Abdurrahmat Metode Penelitian dan Teknik Penyusunan Skripsi. Jakarta : PT Rineka Cipta. Franz, Kurt dan Meilner, Bernhard Membina Minat Membaca Anak. Bandung : Remadja Karya. Ghozali, Imam. Analisis Multivariate dengan program SPSS. Semarang : Universitas Diponegoro. Ginting, Cipta Kiat Belajar di Perguruan Tinggi. Jakarta : Grasindo HRL, Zainuddin, dkk Pusat Sumber Belajar. Jakarta : Depdikbud dan Dirjendikti. Leonhardt, Mary Cara Menjadikan Anak Anda “Keranjingan” Membaca. Bandung : Kaifa. Nurhadi Membaca Cepat dan Efektif. Bandung : Sinar Baru Algesindo. Rahman, M Strategi belajar Membaca. Bandung : Remadja Karya. Rohani, Ahmad Media Intruksional Edukatif. Jakarta : Rieneka Cipta. Salam, Burhanuddin Cara Belajar Sukses di Perguruan Tinggi. Jakarta : Rineka Cipta. Sardiman, A.M Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : CV Rajawali. Saripudin, Udin Konsep dan Masalah Pengajar Ilmu Sosial di Sekolah Menengah, Jakarta : Depdikbud dan Dirjendikti. Slameto Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta : Rieneka Cipta. Soedibyo, Noerhayati Pengelolaan Perpustakaan Jilid 1-2. Bandung : Alumni. Sudjana Metode Statistika. Bandung : Tarsito Metode Statistika. Bandung : Tarsito. Sudjana, Nana Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya. Sutarno NS Perpustakaan dan Masyarakat. Jakarta : Sagung Seto. Tampubolon Mengembangkan Minat dan Kebiasaan Membaca Pada Anak. Bandung : Angkasa. Tarigan, Henry Guntur Membaca Sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa. Bandung : Angkasa. The Liang Gie Cara Belajar yang Efisien Jilid 1-2. Yogyakarta : PUBIB Umar, Husein Metode Riset Perilaku Organisasi. Jakarta : PT Gramedia Pustaka Utama..Wiryodijoyo, Suwaryono Membaca Strategi Pengantar dan Tehniknya. Jakarta : Depdikbud dan Dirjendikti. Yusuf, M Pawit dan Yaya Suhendar Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta : Kencana Perdana Meda Group. Zen, Zulfikar dan Sutarno NS Manajemen Perpustakaan. Jakarta : CV. Sagung Seto

Terima Kasih