Musthafa Kamal English Lecturer and Coordinator for Computer and English Department In the name of Allah, the most merciful and the beneficent.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Auxiliary Verbs (Kata Kerja Bantu)
Advertisements

1. Objek dalam kalimat aktif menjadi subjek dalam kalimat pasif
Present perfect tense A. Kalimat verbal
BASIC SENTENCE TYPE III, IV, DAN V
Writing (Building Sentences) By : Salman, S.Pd.I, M.Tesol.
V1 V2 V3 go went gone Simple Past Tense
PASSIVE VOICE English Lesson III
INTRODUCE ABOUT TENSES
JATI SURYANTO S.PD. LANGUANGE TRAINING CENTER UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH YOGYAKARTA.
* TOEFL MATERIAL FOR STRUCTURE
Auxiliary verb Created by: Abdul Roup Abdul Wahid M Acep Supardi
2 Hours- Mastering 16 Tenses Syntaxes
PASSIVE VOICE Adalah kalimat pasif, yang dalam bahasa indonesia adalah kata kerja yang berawalan dengan di.
Ni Komang Ayu Widaputri 3208 VI F
Memahami Frase dan Klausa dalam Bahasa Inggris
1 Pertemuan 10: Know more about AIDS Matakuliah: G0942/Listening 1 Tahun: 2005 Versi: baru.
SOAL TOEFL “ STRUCTURE “
LEARNING MEDIUM School:SMP N 3 Pati Subject:English Grade/semester:VII/1 Time Allocation:2 x 45.
Greeting and birthday card mukti suvi subarkah
2nd meeting Types of Sentences.
1. PRESENT TENSE Digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang biasa kita lakukan misalnya setiap hari, setiap minggu, setiap bulan dan setiap tahun.
1 Pertemuan 4 Types of Questions Matakuliah: G0942/Listening 1 Tahun: 2005 Versi: baru.
KADEK AYU INDAH PURNAMASARI
Klik disini untuk memulai
Musthafa Kamal English Lecturer and Coordinator for Computer and English Department In the name of Allah, the most merciful and the beneficent.
YES / NO QUESTION Yang Menggunakan TO BE Yang Menggunakan MODAL
Free/spare time like and dislike Missing lyric
Sumber Belajar Bahasa Inggris kelas 6 SD
STEP BY STEP MASTERING GRAMMAR
Verb Tense Tense denotes the time of the action indicated by a verb. The time is not always the same as that indicated by the name of the tense.
1 Pertemuan 8: Understanding accent (2) Matakuliah: G0942/Listening 1 Tahun: 2005 Versi: baru.
Medium for Teaching SMA Grade X Semester 2
RELATIVE CLAUSE Relative Pronoun Use Who Which Whose Whom That Subject or Object pronoun for people Subject or Object pronoun for thing Possession for.
Presented by: Fikri Farikhin,M.Pd.I. LANGUAGE: Bahasa Merupakan salah satu alat komunikasi untuk menyampaikan gagasan atau ide, baik secara lisan maupun.
WELCOME TO ENGLISH CLASSROOM LANGUAGE.
English Literature Study Program State University of Yogyakarta

SITI ROHMAH LULU MUTHOHAROH CLASS B
TENSES MACAM-MACAM TENSES PRESENT PAST FUTURE.
MATERI BAHAN AJAR KELAS 8
16 Tenses bahasa inggris By. Lailatur Rachmawati
FUTURE TENSE By: Finsa Cahya Andika.
WRITING 2 (BING3304) Modul 6, KB 1
1. PRESENT TENSE Digunakan untuk menyatakan suatu perbuatan yang biasa kita lakukan misalnya setiap hari, setiap minggu, setiap bulan dan setiap tahun.
Conjunction.
Fellisya hepta blog.
PARADIGM SHIFT JATI SURYANTO S.PD., MA.
RELATIVE CLAUSE Relative Pronoun Use Who Which Whose Whom That
Clause (klausa) Sekelompok kata yang mengandung sebuah subjek dan kata verb yng membentuk sebagian atau keseluruhan kalimat.
Prepared by : Mulyana Husni Said Service Specialist NGFC – HO 3
Do you know what is “Present Continuous Tense?”
Sign in with Facebook to get started
PRESENT CONTINOUS TENSE
INTRODUCING YOURSELF GREETING - Hi - Good morning
MODALS.
Pertemuan 25 Causative GET and HAVE
Present Future Continuous Tense
Group 3 Ozy Kuswara F Cinthia Diandra F
KELOMPOK 2 - M Fikrie Ramadhan - Silvianti - Deni Kosasih - Siti Rodiah - Sultan Aulia.
LANGUAGE SENTENCE (The Unity of words that has a pattern and the function is to express an activity that we do)
By : Danang Budi Pramono
Elements in Sentence Indah Lestari.
How Can I Be A Driver of The Month as I Am Working for Uber?
CALL BLOG REVIEW FATMA ISMED 12232/ K1-09.
Unit: 8 The simple past tense Meaning & Use Form (structure) Exercise.
ADJECTIVE CLAUSE. Aji Rayi Purwasih – Amalia Putri Wiguna Dean Anggita Laraswati Reza Anugrah Putra Satria - Sofyan Aditya Zunan Trianandi Dean Anggita.
English Grammar Tenses-Continuous-Tenses-Continuous-
Media Pembelajaran PATHWAY TO ENGLISH Kelompok Peminatan Untuk SMA/MA Kelas X.
GREETING AND LEAVE TAKING KELAS X UNIT 1. FORMAL GREETING Formal GreetingResponses Good morning Good afternoon Good evening Good morning Good afternoon.
English Assignment “Relative Pronoun” 8 th Group 1.Fadila El Husna ( ) 2.Kelvin ( ) 3.Muhammad Ilham ( ) 4.Rizka Zulhiaswan ( )
Transcript presentasi:

Musthafa Kamal English Lecturer and Coordinator for Computer and English Department In the name of Allah, the most merciful and the beneficent

Be a winner! Pada dasarnya yang pertama kita butuhkan dalam percakapan adalah MOTIVASI dan MINAT yang bagus, keduanya juga perlu didukung oleh IDE dan ONFIDENCE yang bagus, semua tidak akan berarti apa2 jika tidak ada REAL ACTION Kita juga membutuhkan VOCABULARY sebagai bahan Mentah dan Tata Bahasa sebagai MESIN Jika kita mampu menyatukan BAHAN MENTAH, MESIN, DAN ACTION yang dilandasi oleh MOTIVASI, MINAT, CONFIDENCE dan IDE, maka MIMPI anda untuk BISA berbicara Bahasa Inggris akan SEGERA jadi Kenyataan... Selamat Belajar dan Semoga Sukses

Rumus Kunci Permasalahan yang ada jika kita berbicara dengan Tata Bahasa Yang benar adalah memahami bagaimana pola dengan bentuk tenses yang berbeda. Question Word Auxiliary verb SubjectVerb Jari Telunjuk Jari TengahJari Manis Jari Kelingking

Irregular Verb Verb1 Present Verb-2 Past Verb-ing Progressive Verb-3 Past participle Meaning To eatateeatingeatenMakan To drinkdrankdrinkingdrunkMinum To seesawseeingseenMelihat To letletlettingletMembuarkan To cutcutcuttingCutMemotong To comecamecomingcomeDatang To havehadhavinghadmempunyai

Question Word QWArtiFungsi What Apa Menanyakan kegiatan What (apa / apakah) Menanyakan kegiatan, subject dan Object Who (siapa / siapakah) Menanyakan Subjek orang Whom Siapa / siapakah) menanyakan Objek Where (dimana, kemana) menanyakan tempat When Kapan Menanyakan waktu Whose Punya siapa Menanyakan kepunyaan Why Kenapa Menyanyakan Alasan Which Yang mana Menanyakan pilihan How Bagaimana Menanyakan Cara How long (Berapa lama) How far (Berapa jauh) How many (berapa banyak) How much (Berapa banyak) How often (Berapa sering)

Sentence - Verbal SubjectPredicateComplementContoh Verb-1 (Sehari-hari) Noun I get up early EVERYDAY Will+Verb-1 (Akan terjadi) Adjective I will call you TOMORROW Subject Is/am/are + Verb-ing (Sedang Terjadi) Adverb I am reading a book NOW Verb-2 (Telah Terjadi) Verb-ing I slept well LAST NIGHT Have/has+ Verb-3 (Telah dan Masih terjadi) Verb-3 I have lived in Bogor FOR YEARS To + verb-1

Sentence - Nominal SubjectPredicateComplementContoh SubjectIs/am/areNoun I am a student Adjective I am happy Adverb I am at home Verb-ing I am learning Verb-3 I am tired To – Verb-1 I am to go home soon

Sentence – Nominal - tenses SubjectPredicateComplementContoh Subject Is/am/are (Sekarang) Noun I am a student Will be (Akan) Adjective I am happy Tobe being Sedang terjadi) Adverb I am at home Was/Were (Telah terjadi) Verb-ing I am learning Have/Has Been ( Telah – masih/ tidak tertentu) Verb-3 I am tired To – Verb-1 I am to go home soon

You are so Wonderful….. You are the winner! Berapa rumus yang sudah anda kuasai? 16 X 3 X 8= 384 x 9 = 3456 rumus Dalam waktu 1 jam saja….. BISA kita akan BISA jika kita fikir kita BISA Al Hamdulilahirobbil ‘alamiin Berapa rumus yang sudah anda kuasai? 16 X 3 X 8= 384 x 9 = 3456 rumus Dalam waktu 1 jam saja….. BISA kita akan BISA jika kita fikir kita BISA Al Hamdulilahirobbil ‘alamiin