DIAN NATALIA START MR. AHMAD’S HOUSE. MENU KD INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN SK PRACTICE 1 PRACTICE 1 MATERIAL PRACTICE 2 PRACTICE.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS SD
Advertisements

B.INGRIS KELAS X SEMESTER I(SATU) SK.6 KD
Pertemuan 1 : BAB 1 – AISATSU
MEDIA PRESENTASI PEMBELAJARAN MATERI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS
Rela Memberi Ikhlas Berbagi
Learning Media Mustika Aji Hertanto
GOOD MORNING Rika aprida_semester 1.
LINGKUNGAN GO!!!.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
Analytical Exposition
Sekolah :SMP………….. Mata Pel :Bahasa Inggris Kls / Sem :VII / I
PERTEMUAN I What color is it?
BAHASA INGGRIS KELAS V SEMESTER 2
PERTEMUAN III NUMBERS START Media Pembelajaran Bahasa Inggris
TELLING THE TIME LEARNING ENGLISH KELAS 5 SD SEMESTER 2 ABOUT
MATERI ISTIMA’ KELAS VII SEMESTER 2 MTS SUNAN AMPEL SURABAYA
MITHA FEBRILIA SUGIARTO NPM BAHASA INGGRIS KELAS V SEMESTER 2.
Oleh : BEN HARD YESAYA MEY 2011 Pusat Kajian Media Pembelajaran Bahasa Inggris Unmas Denpasar Jalan Soka No. 11, , webblog:
2011 ENGLISH STUDY PROGRAMME FACULTY OF TEACHER TRAINNING AND EDUCATION MAHASARASWATI UNIVERSITY 2011 ENGLISH STUDY PROGRAMME.
PERTEMUAN I THE ANIMALS AROUND US
BAHASA INGGRIS KELAS V SEMESTER 2
Pertemuan VII Hobbies Kelas IV Semester II 2011
I Have Thirty Apples. Design By : CLASS 4A LESSON 3 SAP PRADNYA-GLORY
LKS JEPUN By; Ni Wayan Ari Sukayanti NPM : 3284 Class : VI H ENGLISH DEPARTMENT FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION UNIVERSITY OF MAHASARASWATI.
Greeting and birthday card mukti suvi subarkah
Sumber Belajar Bahasa Inggris SD
LESSON 5 CLASSROOM ACTIVITIES
Ollyvia Yuliana De Lima
KADEK AYU INDAH PURNAMASARI
Noviana Sadam Dewanti ELCD rombel
BAHASA INGGRIS KELAS V SEMESTER 2
Klik Disini Untuk Mulai
PERTEMUAN KE-3 “PENGGUNAAN THIS & THAT” START Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris FKIP-Unmas Denpasar Program Studi Pendidikan.
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS 2011 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MAHASARASWATI.
Sumber Belajar Bahasa Inggris kelas 6 SD
PROCEDURE TEXT HOW TO BOIL EGGS CLASS X SMA Plus YPHB Bogor
SMA NEGERI 1 PARE Jl. Pahlawan Kusuma Bangsa No. 41 Pare Kediri
TJITJIH SONIARSIH SMAN 3 KOTA SORONG .
-Do you have a close friend? Does she/he have a problem? -What do you say when she/he tells her/his problem? - Did you ever come to your friend house?
REPORT TEXT OF RADIO BY: TYAS TITI HAPSARI 17-IX A
STANDAR KOMPETENSI 8. Mengungkapkan pikiran, perasaan, dan informasi secara tertulis dalam bentuk karangan, pengumuman, dan pantun anak KOMPETENSI DASAR.
Tugas 1 Mahasiswa diminta untuk membuat karangan deskripsi sederhana yang terdiri atas 100 – 150 kata dengan topik: My daily activity My family My house.
SPECIFIC INFORMATION By Asmuni Gani.
English Teaching Material for SD
MATERI BAHAN AJAR KELAS 8
LANGUAGE ASSESSMENT AND EVALUATION
PELAJARAN ISTIMA’ KELAS VIII SEMESTER 1 MTSn SUNAN AMPEL SURABAYA
PRESENTASI RPP PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
DIRECTION LISTENING SPEAKING READING WRITING.
PROCEDURE OF THE DOORS ON DOOR FRAME
Sumber Belajar Bahasa Inggris SD
Sumber Belajar Bahasa Inggris kelas 6 SD
Sumber Belajar Bahasa Inggris kelas 6 SD
BAHASA INGGRIS KELAS V SEMESTER 2
SYMPATHY AND ENCOURAGIMENT (UNGKAPAN RASA SIMPATI DAN DORONGAN)
MEANING OF WORD/ PHRASE/SENTENCES
Pertemuan I Greeting and instruction
PERTEMUAN I PROFESSION
Membaca Nyaring Teks Pidato dengan Intonasi yang Tepat
English Teaching Material for fifth grade students
MATERI PEMBELAJARAN SPEAKING (GIVING INSTRUCTION)
English Teaching Material for SD
SKKD KELAS XI SEMESTER I
CALL BLOG REVIEW FATMA ISMED 12232/ K1-09.
Cardinal Numbers 1 (one), 2 (two) etc. (Used mainly for counting) Cardinal Numbers 1 (one), 2 (two) etc. (Used mainly for counting) Ordinal Numbers 1st.
WHAT TIME IS IT? Presented by Afro’ Desinta, S.Pd.
溝通活動 第二課.
TELLING HOW THINGS WORK
ASKING AND GIVING OPINION
Transcript presentasi:

DIAN NATALIA START MR. AHMAD’S HOUSE

MENU KD INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN SK PRACTICE 1 PRACTICE 1 MATERIAL PRACTICE 2 PRACTICE 2 PRACTICE 3 PRACTICE 3 MENU

SETANDAR KOMPETENSI  menyimak intuksi dan memahami imformasi sangt sederhana dalam konteks sekitar peserta didik.  Mengungkapkan intruksi sangat sederhana dalam konteks sekolah.  Membaca nyaring dan memahamai wacana sangat sederhana dalam konteks kelas.  Menyalin tulisan bahasa inggris dengan jelas dan benar dalam konteks sekitar peserta didik. MENU

 Merespon intruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam konteks kelas.  Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak  Mengungkapkan kesantunan secara berterima.  Membaca nyaring dengan tekanan, ucapan dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan kata, frase, maupun kalimat.  Mengeja kalimat sangat sederhana dan berterima.  Menyalin dan menulis kalimat dan teks sangat sederhana secara berterima. KOPETENSI DASAR MENU

 Siswa dapat merespon dan memahami ucapan guru tentang materi.  Siswa dapat melakukan percakapan tunggal sederhana yang melibatkan tindak tanduk secara berterima.  Siswa dapat memahami pola penggunaan “there is dan there are”.  Siswa dapat membuat kalimat yang menggunakan pola “there is dan there are”.  Siswa dapat menyimak dan memahami ungkapan guru dalam sebuah wacana.  Siswa dapat membaca nyaring wacana nyang berhubungan dengan tema.  Siswa dapat menulis kata, kalimat dalambahasa inggris yang tepat. Tujuan pembelajaran MENU

 Menyimak serta mengidentifikasikan kosa kata yang berkaitan dengan materi.  Mengungkapkan kata maupun frase dan kalimat yang benar.  Melakukan percakapan sangat sederhana dengan pengucapan dan intonasi dengan benar.  Merespon penggunaan “there is dan there are.  Membaca nyaring wacana/teks sederhana, serta memahami isi dari wacana tersebut.  Mengungkapkan ungkapan tentang nama barang.  Membaca nyaring kata, frase, maupun kalimat kalimat dengan lapal yang benar.  Melengkapi kata yang hurupnya di hilangkan serta menyusun kata atau kalimat acak. INDIKATOR MENU

MR. AHMAD’S HOUSE Mr. Ahmad’s is a rich man. He has beutiful house. His house in new and very big. The floor is white. The wall is white too. The claining is grey. The roof is sakura roof. There are many rooms in his house; living room, bedroom, dinning room, bathroom, and kitchen. The frame of the window has the same colour as the frame of the door. His house has two floors : first floor and second floor. And it has stairs to climb up. MR. AHMAD’S HOUSE Mr. Ahmad’s is a rich man. He has beutiful house. His house in new and very big. The floor is white. The wall is white too. The claining is grey. The roof is sakura roof. There are many rooms in his house; living room, bedroom, dinning room, bathroom, and kitchen. The frame of the window has the same colour as the frame of the door. His house has two floors : first floor and second floor. And it has stairs to climb up. MENU

PRACTICE 1 RUMAH MEANING OF THINGS HOUSE FLOOR ROOM WINDOW WALL HOUSE FLOOR ROOM WINDOW WALL LANTAI RUANGAN JENDELA DINDING MENU

DOOR BED ROOM ROOF BATHROOM KITCHEN DOOR BED ROOM ROOF BATHROOM KITCHEN PINTU RUANG TIDUR ATAP KAMAR MANDI DAPUR MENU

PRACTICE 2 MAKE A GOOD WORD ! 1.M-O-R-O 2.O-R-F-L-O-R 3. U-O-E-S-H 4. M-A-P-L 5. L-L-A-W ROOM FLOOR HOUSE LAMP WALL MENU

6. E-W-N 7. G-I-B 8. I-T-E-W-H 9. N-Y-M-A 10. S-E-C-N-D-O NEW BIG WHITE MANY SECOND MENU

PRACTICE 3 CHOOSE A, B, C OR D FOR THE CORRECT ANSWER! 1. WHERE THE MR. AHMAD’S HOUSE? MENU A. IN THE YARD B. BESIDE ON BANK C. IN THE TOWN D. BACK ON BANK Mr. Ahmads house there in beside on bank.

2. HOW MANY FLOOR OF MR. AHMAD’S HOUSE? A. ONE B. TWOSlide 18Slide 18 C. THREE D. FOUR MENU Mr. Ahmads house there is two floor. First floor and second floor.

3. HOW DOES HE GET TO THE SECOND FLOOR? MENU A. BY CLIMBING FIRST FLOORC. BY TAKE LAMP D. BY OPEN DOORB. BY CLIMBING His house there is two floor. He get the second floor by climbing the first floor.

4. THE BATHROOM WHERE BETWEEN KITCHEN AND? A. LIVING ROOMC. KITCHEN B. BEDROOM D. BATHROOM MENU He take a bath in bathroom. Bathroom there in first floor between kitchen and living room.

MENU