Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008 基本知识 PENGETAHUAN UMUM Pertemuan 1.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
你 好 Nĭ Hăo Apa Kabar ERNI SULISTIANA, S. Pd., M.P.
Advertisements

Nà Jiàn máoyī Zěnme mài 那 佳 毛 衣 怎 么 买 Sweeter itu berapa harganya?
1 Pertemuan 20 Lesson 16 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
Pertemuan 4 Kosa Kata Percakapan 4
1 Pertemuan 2 Kosa Kata Percakapan 2 Matakuliah: E0652/ Mendengar Dasar I Tahun: 2005 Versi: 1/1.
Pertemuan 2 Guratan & Radikal
Pertemuan 3 Guratan, Radikal & Penggunaan Kamus 1
1 Pertemuan 1 Kosa Kata Percakapan 1 Matakuliah: E0652/ Mendengar Dasar I Tahun: 2005 Versi: 1/1.
Pertemuan 1 Pengetahuan Dasar Menulis Karakter Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2005 Versi: >
汉语 II 第 53 课. 注释 看样子他们是从农村来的。 Menyatakan perkiraan pembicara dan penilaian terhadap suatu kondisi. Penggunaannya hampir sama dengan 看 上去,看起来,看来。 已经八点了,看样子他今天不来了。
1 Pertemuan 5 Lesson 5 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
1 Pertemuan 7 Matakuliah: E0516 Bahasa China 1 Tahun: 2005 Versi: Revisi.
Matakuliah: E0536/ Bahasa China III Tahun: 2008 第 63 课 回头再说.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Pertemuan 13 Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008.
汉语 II 第 49 课. 注释  四合院 Suatu perkarangan yang terbentuk karena di sekelilingnya ada perumahan penduduk, jaman dulu orang beijing kebanyakkan tinggal di.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Pertemuan 8 Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008.
汉语II 第 55 课.
Pertemuan 7 Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008.
Pertemuan 6 Matakuliah: Surat menyurat bisnis Tahun: 2008.
汉语II 第39课.
1 Pertemuan 23 第二十三课 我门七点一刻出发 Matakuliah: E0516 Bahasa China 1 Tahun: 2005 Versi: Revisi.
Pertemuan 4 Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008.
Pertemuan 11 Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008.
Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
Bagian-bagian dari Kalimat (2) Pertemuan 11
1 Pertemuan keenam Kanji dan cara membacanya Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 10 Lesson 8 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
1 Pertemuan 2 Lesson 2 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
汉语 II 第 56 课 语法 Komplemen potensial II  动词 + 得 / 不 + 动 Verb “ 动 ” sebagai komplemen potensial menggambarkan suatu kegiatan mampu menggantikan posisi.
汉语 II 第 40 课 注释 还麻烦你跑一趟。 “ 趟 ” untuk menyatakan “kali” 慢走。 Ungkapan sopan untuk mengantarkan tamu. 不回来的同学跟我说一声。 “ 声 ” untuk menyatakan jumlah suara yang.
1 Pertemuan 21 Lesson 17 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
Pertemuan 5 Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008.
1 Pertemuan 18 Lesson 14 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
人虎情 Pertemuan Matakuliah: E0546/Bahasa China 4 Tahun: 2007.
汉语II 复习第1-18课.
汉语 II 第 52 课 汉语 II 第 52 课. 注释 还好,没伤着过头。 还好,没伤着过头。 Adverb “ 还 ” diletakkan sebelum kata sifat untuk menyatakan dari sudut pandang yang baik, suatu keadaan.
Matakuliah: E0536/ Bahasa China III Tahun: 2008 第 69 课 提高自己.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
汉语 2 复习第19-36课.
Pertemuan 2 Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008.
汉语 II 第 44 课 注释  我看主要是词汇不够, … 我看 : saya kira, saya pikir, menunjukkan ingin mengatakan pendapat si pembicara.  可不是 Dipakai dalam bahasa lisan untuk.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan 15 公文包丢失之后 Matakuliah: E0556 Bahasa China 6 Tahun: 2005 Versi: Revisi.
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >.
1 Pertemuan 1 Lesson 1 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
1 Pertemuan 7 Review Lesson 1-3 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0.
Pertemuan 8 Guratan, Radikal & Pembentukan Kata/Frase 1
Bab 1 Pendahuluan 第 一 讲 绪 论 Adi Wirawan.
Bab 2 satuan gramatikal II# 第三讲 单句
Pertemuan 8 Kosa Kata Percakapan 8
Interpreting 口译课 Pertemuan I Panca Nugraha, B.Art., M.A.
Interpreting Pertemuan XIV
Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter
Pertemuan 11 Guratan, Radikal & Pembentukan Kata/Frase 4
Interpreting Pertemuan V
Ordinary Annuity vs. Annuity Due Pertemuan 13
Pertemuan 7 KUIS Matakuliah : E0722 – Menulis Karakter Tahun : 2005
Pertemuan 5 Guratan, Radikal & Penggunaan Kamus 3
Matakuliah : <<Kode>>/<<Nama mtkul>>
关于出行方式 汉语写作. 生词 现象 这种现象将会怎么样改变社会和商业? 这个不是一个新的现象,并不是所有的人都喜欢这样的现象 数字 真爱个人时,年龄,距离,高度都只是些数字而已。 真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。 拥挤 请排队上车,不要拥挤。 在干线公路上, 交通往往十分拥挤。
Transcript presentasi:

Matakuliah: E0722 – Menulis Karakter Tahun: 2008 基本知识 PENGETAHUAN UMUM Pertemuan 1

Bina Nusantara University 3 笔画 名称例子 丶 diǎn 文、门、不 一 héng 文、一、不 丨 shù 口、门、不 丿 piě 文、八、百 nà 文、八、大

Bina Nusantara University 4 笔画 名称例子 亅 shùgōu 小、好、你 ㄥ piězhé 东、动 ┐héngzhé 口、五、马 héngpiě 饭、反、又 héngzhégōu 门、们、方

Bina Nusantara University 5 笔画 名称例子 tí 提、习、汗 乚 shùwāngōu 七、觉、观 héngzhéwāngōu 九、几、机

Bina Nusantara University 6 偏旁 笔画名称例子 亻单人旁儿 (dānrénpángr) 单立人儿 (dānlìrénr) 仁、位、你 女女字旁好、妈、妹 口口字旁吗、喝、吧

Bina Nusantara University 7 偏旁 笔画名称例子 氵三点水儿 (sāndiǎnshuǐr) 江、汪、活 讠言字旁儿 (yánzìpángr) 计、论、识

Bina Nusantara University 8 Pembentukan Hanzi dari Radikal ( 人 ) 亻 (danrenpang = orang)

Bina Nusantara University 9 Pembentukan Hanzi dari Radikal 女 (nuzipang = wanita)

Bina Nusantara University 10 Sejarah cara penciptaan Hanzi 1.Pictogram 2.Indicative characters 3.Combined characters 4.Associative characters 5.Picto-phonograms

Bina Nusantara University 11 Sejarah cara penciptaan Hanzi 1.Pictogram : yaitu pembentukan karakter/ Hanzi yang mengacu pada bentuk gambar sesuatu. Misal:

Bina Nusantara University 12 Sejarah cara penciptaan Hanzi 2. Indicative characters : yaitu Karakter / Hanzi yang dibentuk oleh komposisi letak guratan yang menimbulkan arti abstrak : Misal : 上 shang : atas 下 xia : bawah 中 zhong : tengah

Bina Nusantara University 13 Sejarah cara penciptaan Hanzi 3. Combined characters yaitu Karakter / Hanzi yang dibentuk dari kombinasi 2 atau lebih bagian karakter. Kebanyakan combined character juga adalah picto- phonograms. Misal : 众 zhong : banyak (orang) 休 xiu : istirahat 河 he : sungai

Bina Nusantara University 14 Sejarah cara penciptaan Hanzi 4. Associative characters Yaitu kombinasi 2 atau lebih karakter yang memiliki arti masing-masing membentuk sebuah karakter dengan arti baru. Misal : 日 + 月 = 明 matahari bulan terang 小 + 土 = 尘 kecil tanah debu 女 + 子 = 好 wanitapria baik

Bina Nusantara University 15 Sejarah cara penciptaan Hanzi 5. Picto-phonograms Yaitu sebuah karakter/ hanzi yang dibentuk dari kombinasi karakter penentu arti (radikal) dan karakter penentu bunyi. Misal : 女 + 马 = 妈 WanitaKuda (MA) Ibu (MA) Penentu ArtiPenentu Bunyi