1 Pertemuan 14 Lesson 14 Matakuliah: E0734/Percakapan I Tahun: 2005 Versi: 1/0
2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Mahasiswa dapat menyebutkan jumlah dan jenis-jenis mata pelajaran dalam seminggu
3 Outline Materi Notes ( 注释 ) Rangkuman ( 概述 )
4 Notes ( 注释 ) Menyatakan suatu keadaan yang buruk, sangat tidak diinginkan: “ 糟糕 ” “ 糟糕，我把钥匙在房间里了。 ” “ 从 … 到 …” Menyatakan periode waktu: “ 从 8 点到 9 点 ” “ 从 10 岁到 15 岁 ” Menyatakan jarak: “ 从北京到上海 ” “ 从这儿到那儿 ”
5 Notes ( 注释 ) “ 上半年 ” “ 下半年 ” “ 上 ” menunjukkan setengah tahun pertama atau waktu yang baru saja lewat “ 上半年、上学期、上半个月、上（个）月、 上星期二 ” “ 下 ” menunjukkan setengah tahun terakhir atau waktu yang akan datang “ 下半年、下学期、下半个月、下（个）月、 下星期二 ”
6 Notes ( 注释 ) “ 几 ” dan “ 多少 ” “ 几 ” kata tanya bilangan, dipakai bila diperkirakan jumlahnya sedikit, umumnya di bawah 10. “ 教室里有几个人？ ” “ 一进橡胶几块钱？ ”“ 现在几点？ ” “ 买了几本书？ ” “ 这孩子是几岁了？ ”
7 Notes ( 注释 ) Di belakang “ 几 ” harus mencantumkan kata bantu bilangan. Kata ganti tanya “ 多少 ”, “ 少 ” diucapkan dengan ringan. D ipakai bila jumlahnya tidak tentu. Di belakang “ 多少 ” boleh tidak mencantumkan kata bantu bilangan.
8 Notes ( 注释 ) “ 你们班有多少（个）学生？ ” “ 这些东西一共多少（块）钱？ ” “ 学生多少回多少。 ”
9 Rangkuman ( 概述 ) Menyatakan suatu keadaan yang buruk, sangat tidak diinginkan: “ 糟糕 ” “ 从 … 到 …” Menyatakan periode waktu dan jarak. “ 上 ” menunjukkan setengah tahun pertama atau waktu yang baru saja lewat “ 下 ” menunjukkan setengah tahun terakhir atau waktu yang akan datang
10 Rangkuman ( 概述 ) “ 几 ” dan “ 多少 ” “ 几 ” kata tanya bilangan, dipakai bila diperkirakan jumlahnya sedikit, umumnya di bawah 10. Kata ganti tanya “ 多少 ”, “ 少 ” diucapkan dengan ringan. D ipakai bila jumlahnya tidak tentu. Di belakang “ 多少 ” boleh tidak mencantumkan kata bantu bilangan.