1 Pertemuan 18 Bab 24. ~Te Kuremasu Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pertemuan ketujuh Komik jenis humor
Advertisements

1 Pertemuan ke 19 Kokoro kara kansha itashimasu Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
KALA DAN ASPEK BAHASA JEPANG
復習 (第 9~10課). 第9課 (まとめ) Kt benda が 好き / きらい / 上手 / 下手 Objek kata sifat ini menggunakan partikel が karena bila kata sifat yang menunjukkan perasaan, kemampuan,
1 Pertemuan 7 Bab 22. Rentai Shuushokusetsu 「連体修飾節」 Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
1 Pertemuan 6 Kanji mengenai perasaan Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
第 1 課.
第 9 課. 文型 田中さんは インドネシア語が わか りますか。 (Apakah saudara Tanaka mengerti bahasa Indonesia) … いいえ、全然 わかりません。 (tidak, sama sekali tidak mengerti)
第 9 課. 文型 家族はニューヨークにいます (kelarga saya ada di New York) ミラーさんは会議室にいます (Miller ada di ruang rapat) 東京ディズニー - ランドは千葉県にあります (Tokyo Disneyland ada di prefektur.
1 Pertemuan 18 Kanji mengenai kehidupan kampus Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
第 5 課. 文型 わたしは 京都へ行きます ( saya pergi ke Kyoto) ミラーさんは アメリカから来ました (Miller berasal dari Amerika) A :どこへ行きますか。 (Akan pergi kemana?) B :プラサ スナヤンへ行きます (Pergi.
Pertemuan 5 Balok Keran dan Balok Konsol
第 2 課. 文型 それは 辞書ですか。 (apakah itu kamus) … はい、これは 辞書です。 (ya, ini kamus) これをください。 (tolong ini ) biasanya utk menunjukkan suatu pilihan.
Pertemuan 10 Sendi-Sendi Arsitektur Modern
1 Pertemuan 32 Bab 27. Kanou Doushi Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
Pertemuan 41 Bab 29. ~Te Imasu
1 Pertemuan 5 PPh PASAL 21 Matakuliah: A0572/ Perpajakan Tahun: 2005 Versi: Revisi 1.
1 Pertemuan 26 Sastrawan Jepang Matakuliah: N0514/Menulis dan Membaca I Tahun: 2005 Versi: versi.
1 Pertemuan 31 Bab 27. Kanou Doushi Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
1 Pertemuan ke 17 Yoroshiku Otsutae Kudasai Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan kelima Membahas beberapa kata-kata yang biasa dipakai di komik roman Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
第 8 課. 文型  ふじやまは たかい やま です。 (Gunung Fuji adalah gunung yang tinggi)  さくらは きれい な はな です。 (sakura adalah bunga yang indah)  ならは どんな まち ですか。 (Nara kota.
1 Pertemuan ke 10 Isshoukenmei Renshuu shita noni Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
第 8 課. 文型  ふじやま は たかい です。 (gunung Fuji tinggi)  東京は にぎやか です。 (Tokyo ramai)  あなたのバイクは あたらしいですか。 (Apakah sepeda anda baru?) 。。。いいえ、あまり あたらしくない で す。 (tidak,
Matakuliah : R0022/Pengantar Arsitektur Tahun : Sept 2005 Versi : 1/1
1 Pertemuan kesepuluh Surat Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
第 3 課. 文型 お手洗いは あそこです。 ( Toilet ada di sana) あそこ は 銀行 です。 (Disana bank) 電話 は 二階 です。 (Telepon di Lantai 2)
1 Pertemuan ketujuh Pola-pola kaliamt percakapan Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
1 Pertemuan ke 9 Isshoukenmei Renshuu shita noni Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 17 Bab 24. ~Te Moraimasu Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
1 Pertemuan 12 Piknik dengan group atau piknik sendiri? Matakuliah: N0534/Menulis dan Membaca III Tahun: 2005 Versi: versi.
1 SOAL 20 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
1 Pertemuan keduabelas Masalah Choukai Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
第 5 課.
Pertemuan ke 15 Yasumasete Itadakemasenka
1 Pertemuan 8 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
1 Pertemuan 15 Bab 24. Kuremasu Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
1 Pertemuan 36 日本で ごみの 出し方 Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
第 8 課. 文型  大阪は にぎやかですか。 (Apakah Osaka ramai?) 。。。はい、大阪は にぎやかです。 (ya, Osaka ramai)  奈良は にぎやかじゃありません。 Nara tidak ramai)  おばあさんは 元気です。 (Nenek sehat)
1 Pertemuan ke 16 Yasumasete Itadakemasenka Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
1 Pertemuan 49 Bab 30. Mada / Sorewa~ Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01.
第 1 課.
Matakuliah : Bahasa Jepang IV Tahun : 2005
1 Pertemuan 13 电影讨论 DISKUSI FILM Matakuliah: E1162/Film China Tahun: 2008 Versi: 1/0.
1 Pertemuan 9 Integral Matakuliah: R0262/Matematika Tahun: September 2005 Versi: 1/1.
Matakuliah : N0514/Menulis dan Membaca I Tahun : 2005 Versi : versi
Pertemuan 1 Bab 21 [~to omoimasu]
1 Pertemuan 6 「文法」「聴解」 Matakuliah: >/Nouryou Shiken 3 Tahun: 2005 Versi: 1.
1 Pertemuan 4 Matakuliah: Bahasa Jepang IV Tahun: 2005.
1 Pertemuan 7 Diferensial Matakuliah: R0262/Matematika Tahun: September 2005 Versi: 1/1.
Pertemuan 11 Bab 23. [~toki, ~]
1 Pertemuan ke 3 ボーナスは何に使いますか Matakuliah: N0916 Tahun: 2006 Versi: versi revisi.
Matakuliah : R0262/Matematika Tahun : September 2005 Versi : 1/1
1 Pertemuan > > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
第 7 課. 文型 2 わたしは カリナさんに ケーキを もらいました。 ( saya menerima kue dari karina) だれ に CD を かりましたか。 (Dari siapa meminjam CD) … アリさん に 借りました。 (Dari Ali)
第 6 課. 文型 わたし は ジュースをのみます。 (saya minum jus) たばこをすいますか。 (apakah anda merokok?) … いいえ、すいません。 (tidak, tidak saya tidak merokok)
Matakuliah : K0074/Kalkulus III Tahun : 2005 Versi : 1/0
Pertemuan 10 PAJAK PERTAMBAHAN NILAI dan PPn BM
Pertemuan kesebelas Komik anak-anak
Pertemuan ke 2 荷物を預かっていただけませんか
Pertemuan ke 7 Kono shasin mitai ni shite kudasai
Pertemuan 3 PD Dapat Dihomogenkan
Pertemuan 5 Bab 22. Korewa ~ meishi desu.
Pertemuan ke 14 Konyaku shita sou desu
Pertemuan 3 Diferensial
Matakuliah : R0262/Matematika Tahun : September 2005 Versi : 1/1
Pertemuan 13 Bentuk Bangunan
Pertemuan 6 Bab 22. Rentai Shuushokusetsu 「連体修飾節」
Tahun : <<2005>> Versi : <<1/2>>
Pertemuan 34 Bab 27. Nandemo Tsukurerundesune
Transcript presentasi:

1 Pertemuan 18 Bab 24. ~Te Kuremasu Matakuliah: N0498/Bahasa Jepang III Tahun: 2005 Versi: 01/01

2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : Menerangkan 「 K.Kerja bentuk “te” + kuremasu 」 yang mengandung makna rasa terima kasih pihak yang menerima perbuatan, dimana subyeknya adalah orang yang melakukan perbuatan.  TIK – 21

3 教案 文型 : 4 (て形)+くれます 例文 : 5

4 導入 ~てくれます –Mengandung makna rasa terima kasih pihak yang menerima perbuatan. –Subyeknya adalah orang yang melakukan perbuatan, atas prakarsa pelakunya sendiri.

5 練習 基本練習 : 練習( Latihan ) A: 5 練習( Latihan ) B: 3, 5