Donald Samuel Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
1 HASTARI MAYRITA, S.PD., M.PD.  UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 1  Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana.
Advertisements

STANDAR PROSES PENDIDIKAN dan GURU DALAM PENCAPAIAN STANDAR PENDIDIKAN
 Dedi saputra: wi fajar S:  Inna fathul F:  Tri wahyu N:  Utari tri U:
IMPLEMENTASI POLITIK DAN STRATEGI NASIONAL
Pendidikan Tinggi di Indonesia
Konsep Dasar Pendidikan
UNDANG UNDANG DASAR NRI TAHUN 1945 DALAM MEMBANGUN KARAKTER BANGSA
& Batas-batas Pendidikan
PENGELOLAAN KURIKULUM
HARAPAN MAHASISWA TERHADAP LAPANGAN PEKERJAAN PANJI BAHARI NOOR ROMADHON.
KEBIJAKAN DAN STRATEGI PENGEMBANGAN KARAKTER BIDAN DALAM MENGHADAPI PASAR BEBAS ASEAN Disajikan dalam seminar Nasional Kebidanan di Sekolah.
Peranan pendidikan Fungsi Pendidikan Tujuan Pendidikan
LIMA PILAR BELAJAR GUNA MEWUJUDKAN TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL
HAKIKAT PENDIDIKAN Andi Muhammad Ajiegoena Pengantar Pendidikan
`.
PENDIDIKAN NON FORMAL DAN PENDIDIKAN INFORMAL.
PENDIDIKAN KARAKTER Universitas Negeri Yogyakarta Oleh:
KERANGKA STRATEGIS PROGRAM AKREDITASI MADRASAH
STANDARISASI PENDIDIKAN
UU No. 23 TAHUN 2014 IMPLIKASINYA TERHADAP SDM KESEHATAN
SISTEM PENDIDIKAN Di Indonesia
LANDASAN YURIDIS PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI INDONESIA
SISTEM PENDIDIKIAN NASIONAL
KOHORT PENDIDIKAN TERTINGGI PENDUDUK TAHUN 2007 USIA 19-23
& Batas-batas Pendidikan
PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN PERTEMUAN I
Pelaksanaan Pendidikan Berdasarkan UUSPN 20 Tahun2003
HAK DAN KEWAJIBAN NEGARA/ PEMERINTAH
Pengertian pendidikan
Aspek Strategis Perencanaan Pembangunan Nasional
LANDASAN ILMU PENDIDIKAN
PENGERTIAN PENDIDIKAN
PSIKOLOGI PEMBELAJARAN
PERENCANAAN DAN DESAIN PEMBELAJARAN PAI
Materi dan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
Kebijakan Direktorat Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas PAI pada Sekolah DR. H. NI FASRI, M.Pd. Kasubdit PAI pada SMP Direktorat Pendidikan.
Materi Kuliah Pengertian jabatan profesional guru, dasar, fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tu­gas, hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an. Tahapan.
PENDEKATAN, MODEL, STRATEGI & METODE PEMBELAJARAN
HAKIKAT PENDIDIKAN A. Pengertian Pendidikan
HANDOUT 1 BELAJAR PEMBELAJARAN
Visi dan Misi PKN.
Dasar – Dasar Ilmu Pendidikan
PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN (DOSEN: PURWANI PUJI UTAMI, M.Pd)
BAB II SIKAP PROFESIONAL KEGURUAN
PENDIDIKAN DAN HUMAN CAPITAL
FILSAFAT PENDIDIKAN MK 115
STANDAR PENILAIAN KURIKULUM 2013
KURIKULUM Pengertian Kurikulum 1. Kurikulum sebagai rencana belajar.
PRESENTASI PPKN PRESIDEN Afiyah Qurrota (03) Daniswara Ilham(09)
IMPLEMENTASI PANCASILA DALAM UUD 1945
Standar Nasional Pendidikan
Undang Undang Sisdiknas no. 20 Tahun 2003
Tugas Presiden sebagai Kepala Negara
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT PENDIDIKAN NASIONAL
HAKIKAT PENDIDIKAN DAN MENDIDIK
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Secara Etimologis psikologi berasal dari kata Yunani “psyche” yang berarti jiwa atau nafas hidup, dan “logos” atau ilmu. = ilmu yang.
PERBEDAAN FILSAFAT dan ILMU PENDIDIKAN
Teori konstitusi.
NEGARA INDONESIA.
PANCASILA SEBAGAI FILSAFAT PENDIDIKAN NASIONAL
Analisis Kurikulum Penjasorkes dan Bahan Ajar
Teori Pendidikan Dasar MATA KULIAH : TEORI PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN Dosen : Wahyu A.Rini, MA, M.Pd.
PENDIDIKAN SEBAGAI SISTEM DAN SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Bahan Kuliah DDP 2010/
TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
Korupsi.
TEORI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN
Arti Pendidikan George F Kneller, dalam bukunya: Foundations of Education Arti luas: suatu tindakan atau pengalaman yang mempunyai pengaruh yang berhubungan.
KONSEP-KONSEP DASAR PENDIDIKAN
MENJADI GURU JAMAN NOW. MEMPUNYAI 7B 1.Bersemangat juang tinggi 2.Berpikir kritis 3.Bertindak dinamis 4.Berkarya kreatif.
Transcript presentasi:

Donald Samuel Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Jakarta

 Menurut Steward  Menurut Tumolon  Menurut Burdreau & Ramstaad  Menurut Noe et.al  Menurut Bohlander, Snell, & Sherman, 2001  Menurut Cortada & Woods, 1999  Menurut Edvinsson & Malone, 1997

 Petty: - Total pendapatan tenaga kerja - Nilai masyarakat  Kiker: - Pendekatan biaya produksi - Pendekatan pendapatan modal

Human(Manusia) Expected (Income) Educt Cost Invst=Result) Education C, A, P HumanCapital

Undang-undang Sisdiknas No 20 tahun 2003: Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memeiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

UUD 1945 hasil amandemen Pasal 31 ayat 1- 4:  Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan  Setiap warga negara wajib mengikuti pendidikan dasar dan pemerintah wajib membiayainya  Pemerintah wajib menguasahakan dan menyelanggarakan satu sistem pendidikan nasional yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, yang diatur dengan undang-undang.  Negara memprioritaskan anggaran pendidikan sekurang-kurangnya duapuluh persen dari anggaran pendapatan dan belanja negara serta dari anggaran pendapatan dan belanja daerah untuk memenuhi kebutuhan penyelenggaraan pendidikan nasional.

 Otonomi daerah (UU RI No. 32 Tahun 2004 tentang pemerintah daerah):  Kebijakan strategis  pemerintah pusat  Kebijakan teknis  pemerintah daerah