Tuti Al Eva, S.Kom.  Sumber informasi adalah Guru, TU dan Siswa  Ada beberapa guru yang gaptek sehingga membutuhkan bimbingan dan bantuan dalam menyelesaikan.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.

Advertisements

Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007

Bagaimana Memanfaatkan Komputer dalam Pembelajaran?

STRATEGI IMPLEMENTASI PERMEN 22, 23 DAN 24. 2Materi 4 - Sosialisasi SMA 2006 Langkah Kerja.

PENDEKATAN PEMBELAJARAN ABAD 21 MATEMATIKA SMP

DIALOG DOSEN MAHASISWA KIMIA I

Sosialisasi KTSP MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI.

RANCANG BANGUN SISTEM IINFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB (STUDI KASUS SDIT AL USWAH) Megawati jaya ( )

MANAJEMEN PELAKSANAAN KBK

KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.

STRATEGI PENYIAPAN PESERTA DIDIK BARU (BRIDGING COURSE)

PENERAPAN CRM DALAM SISTEM INFORMASI LAYANAN AKADEMIK

Perancangan Sistem Informasi Akademik Di SMPN 14 Bandung

P2TK Dikdas – Kemdikbud Januari 2014

BIMBINGAN DAN KONSELING KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Manajemen Perubahan.

PROGRAM INDUKSI GURU PEMULA (PIGP)

MATRIKULASI KURIKULUM 2013 DI SMA Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas.

PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI OLEH GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SEKOLAH Atmariki Saputro

PTS bagi pengawas Informasi tambahan 9/30/2017 suhardjono.

PEMANFAATAN TIK DI DALAM PEMBELAJARAN

SOSIALISASI USBN, US dan UNBK TAHUN PELAJARAN 2016/2017

KARYA TULIS ILMIAH Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan

Puji Priyono Dinas P dan K Kendal

Permendiknas No. 19 Tahun 2007 TENTANG STANDAR PENGELOLAAN PENDIDIKAN OLEH SATUAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH.

WORKSHOP BK BERBASIS TIK 2007 DEPDIKNAS

Analisa Perancangan Sistem

SETTING JJM guru TIK pada SIMPATIKA

MOVING CLASS (SUBJECT-BASED CLASSROOM) SMA NEGERI 78 JAKARTA

PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DAN GURU KETERAMPILAN KOMPUTER DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Oleh : RAHMI YANTI, S.Pd.

1 2 Langkah-Langkah Implementasi:

SMPN 3 MASTRIP BOJONEGORO Jalan Raya Dander Km

Kelas XI IPA SMA Semester 1

Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar

TRESNA DEWI ARUM SARI, Meningkatkan Kemampuan Pengerjaan Sifat-Sifat Operasi Hitung Dengan Teknik Inquiri Mata Pelajaran Matematika Pada Siswa.

How to survive Kerja Profesi Psikologi

P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.

Pengembangan Silabus dan Penilaian

KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Penyusunan Peraturan Akademik SMA

DISKUSI KELOMPOK Buat presentasi pengalaman menggunakan TI dan SI

SIMPATIKA SISTEM INFORMASI dan MANAJEMEN PENDIDIK dan TENAGA KEPENDIDIKAN pada KEMENTERIAN AGAMA.

MK-08 Dit. PSMP Ditjen Mandikdasmen

PENYUSUNAN LKPD, MEDIA, BAHAN AJAR Oleh, Julianto Elementary School Teacher Education Departement Faculty Education UNESA.

KOMPONEN MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH.

Kontrak Perkuliahan BIMBINGAN KONSELING

Model Kooperatif Fase Tingkah laku Guru Fase -1

P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.

SISTEM INFORMASI AKADEMIK

PERANGKAT PEMBELAJARAN MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS

Seminar dan Wrokshop Profesionalisme Guru SMA Al Ashriyyah Nurul Iman

TAHAPAN PRAKTEK BIMBINGAN TIK KELAS X SMAN 48

SISTEM INFORMASI AKADEMIK BERBASIS WEB DI SEKOLAH DASAR NEGERI 7 BATUJAJAR KECAMATAN BATUJAJAR KABUPATEN BANDUNG BARAT Oleh : DEDY WIBOWO RAMDHANI

SIAP UNAS YUUUK !!!!.

KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU KELAS & MAPEL LAMPIRAN 1.

P e n g e m b a n g a n Pembelajaran Tatap Muka, Tugas Terstruktur, dan Tugas Mandiri Tidak Terstruktur.

PELAKSANAAN PROGRAM REMEDIAL

MK-08 Dit. PSMP Ditjen Mandikdasmen

Analisa Perancangan Sistem

KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

Analisa Perancangan Sistem

KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

KONSEP DASAR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI

MANAJEMEN SMK BERBASIK TIK

SELAMAT DATANG DI SMAN 42 JAKARTA

Persiapan dokumen.

S EMINAR RANCANGAN AKTUALISASI PESERTA LATSAR CPNS 2019 GOLONGAN III REGIONAL YOGYAKARTA NAMA : WAWAN SETIAWAN, S.Pd.I. KELAS : C ANGKATAN : XXXIII NO.

Transcript presentasi:

Tuti Al Eva, S.Kom

 Sumber informasi adalah Guru, TU dan Siswa  Ada beberapa guru yang gaptek sehingga membutuhkan bimbingan dan bantuan dalam menyelesaikan tugasnya.  Ada beberapa tenaga TU yang membutuhkan bimbingan untuk menyelesaikan pekerjaannya.  Banyak siswa yang membutuhkan tempat untuk share tekhnologi dan bimbingan ketika kesulitan terhadap mata pelajaran tertentu.

 Belum ada sosialisasi dari Dinas Pendidikan setempat.  Terbentur dengan jadwal pembelajaran  Masih dihitung perjam. Berdasarkan pedoman BK TIK untuk 150 siswa setara dengan 24 jam tetapi realita untuk memenuhi 24 jam harus mengampu mapel lainnya.

 Membuat perangkat bimbingan (Membuat kartu bimbingan / konsultasi)  Masuk ke kelas untuk 1 pertemuan 1 jam, dengan bukti tiap siswa menandatangi kartu bimbinganan.  Melakukan pendekatan terhadap guru yang membutuhkan bimbingan : yang belum bisa mengerjakan penilaian berbasis kur.2013, membuat presentasi, dan belum bisa mengoperasikan internet (mengisi kartu konsultasi)  Melakukan pendekatan terhadap Staff TU dan Perpustakaan dengan memberikan masukan yg bersifat memudahkan pekerjaan (mengisi kartu konsultasi)

 Melakukan Work shop TIK guru dan TU  Melakukan bimbingan TIK terhadap Siswa sesuai dengan kebutuhan siswa.