CONTOH Skl, ki, kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Untuk Kelas XI SMA IPA Oleh M. Husni Mubarok
Advertisements

Standar Kompetensi Lulusan
Aturan Perkalian, Permutasi, dan Kombinasi
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
Penerapan Pendekatan Saintifik di SMA
CONTOH KETERKAITAN KI DAN KD MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
PERSAMAAN DAN FUNGSI KUADARAT
TUJUAN mendeskripsikan konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran;
Menjelaskan Kronologi dan Sinkronik
PRAKTIK CARA MENGOPERASIKAN MICROSOFT PUBLISHER
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS X
OM SUATIASTU SMA NEGERI 1 DENPASAR Next.
Landasan Kurikulum 2013 UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional: Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, bahan.
Oleh: Siti Mudrikah SMA/X (WAJIB)/GANJIL
HUKUM- HUKUM DASAR KIMIA SMAN 1 KRUENG BARONA JAYA
Model problem based learning
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
Contoh Prota PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
SMA HARAPAN 1 MEDAN Jl. Imam Bonjol No. 35 Medan.
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
5.
KURIKULUM 2013 Team Pengembang Kurikulum SMA61.
Pendidikan Matematika
Manajemen Waktu.
PENDAHULUAN Pengantar KI dan KD Tujuan Pembelajaran.
Administrasi Keuangan
MEDIA PRESENTASI “IMPULS MOMENTUM”
CONTOH PENDEKATAN SAINTIFIK
STORYBOARD PEMBELAJARAN “IMPULS MOMENTUM”
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) KOMPETENSI INTI (KI) KOMPETENSI DASAR (KD) PPT
EKSPONEN DAN LOGARITMA
SMA NEGERI 1 KR. BARONA JAYA
Usaha dan energi Universitas PGRI Semarang Pendidikan Fisika Beranda
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
MATRIKS Abdul Samad, S.Pd,.
KOMPETENSI INTI (KI) KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong.
.: T.T.S BIOLOGI SEL :. MULAI.
Dr. Edwin Musdi, M.Pd Media Pembelajaran Berbasis IT Oleh :
TEKS CERAMAH BAHASA INDONESIA Yuyun Astitiany, S.Pd. Siti Aminah,S.Pd.
Debat BAHASA INDONESIA SATRIA NOFEBRIANSYAH, S.Pd
TEKS DEBAT BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
TEKS EKSPOSISI BAHASA INDONESIA Sri Wahyuni, M.Pd
Rasa Syukur BK Sugih Arto, S.Pd
TEKS NOVEL BAHASA INDONESIA Lalu Ismail, M.Pd
TEKS PROSEDUR BAHASA INDONESIA Baiq Kurniati, S.Pd.
TEK EKSPLANASI BAHASA INDONESIA KASMAN, S. Pd.
Seni Tari Kreasi Seni Budaya Kelas XI Sovia Dinariyati Nuari, S.Pd
Peradaban Awal terbentuknya Manusia. Kompetensi Inti K1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya K.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku.
Pencak Silat PJOK Kelas XII Drs. M. Ihsan Muslim
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
Renang PJOK Kelas XII Syahrir, S.Pd
Konsep Seni Budaya Seni Budaya Kelas X Lalu Januar Hari Saputra
Peran Kimia dalan Kehidupan
Seni Musik Seni Budaya L. Januar Hari Saputra
Seni Rupa Seni Budaya Afdian Wijaya, S.Pd
Seni Musik Seni Budaya L. Januar Hari Saputra
Seni Seni Budaya Kelas X Yusriati, S.Pd
Keindahan dan Estetika
Seni Musik Nusantara Seni Budaya L. Januar Hari Saputra, S.Pd
SURAT LAMARAN PEKERJAAN
Aktivitas Gerak Ritmik
AGRIBISNIS TANAMAN BUAH MATA PELAJARAN. KOMPENTENSI INTI 3.Memahami, menganalisis serta menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu.
Cerpen BAHASA INDONESIA Akhmad, S.Pd.
MATEMATIKA WAJIB KELAS X MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU SMA, SMK DAN SLB Siti Robiatul Adawiyah, S.Pd SMAN 1 Jereweh.
MEMAHAMI TEKS DEBAT BAHASA INDONESIA Dra. MURNIATI
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model Discovery Learning yang dipadukan dengan metode mind mapping, teknik ATM, dan pendekatan saintifik peserta.
Transcript presentasi:

CONTOH Skl, ki, kompetensi dasar dan indikator pencapaian kompetensi

Contoh Analisis SKL, KI, dan KD Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kelas XII Semester 1 Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pembelajaran Topik/Subtopik Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah 3.1 Memahami struktur dan kaidah teks cerita sejarah, berita, iklan, editorial/opini, dan cerita fiksi dalam novel baik melalui lisan maupun tulisan Menentukan struktur teks cerita sejarah Menganalisis kaidah teks cerita sejarah Topik: Teks Cerita Sejarah Sub Topik: Struktur Teks Cerita Sejarah Kaidah Teks Cerita Sejarah