1 Pertemuan > Matakuliah: >/ > Tahun: > Versi: >
2 Learning Outcomes Pada akhir pertemuan ini, diharapkan mahasiswa akan mampu : >
3 Outline Materi Materi 1 –“shei” untuk menyatakan siapapun –…kan shang qu –ling –jishi…ye –bie shuo, jishi…ye… –ju –zhiyao…jiu(dou) –xianran Materi 2 –baohu huanghe –wo dui qing meisu guomin –xiaoxin yaoshi
4 > 谁 – 这件事谁也不知道。 – 别看他们俩一见面就吵，但谁都离不开 谁。 – 谁造成的问题，谁去解决。 …… 看上去 – 看上去，这黄瓜听嫩的，菠菜也很新鲜。
5 令 – 他们在谈话中提出的条件令对方很为难。 即使 …… 也 …… – 即使你不告诉我，别人也会跟我说的。 – （就是）下雨我也去。 – 她身体好极了，即使是在冬天，他也敢 在外面游泳。
6 别说 – 别说这么点小问题。即使再大的困难，我们也 能克服。 – 这个道理连小孩都懂，别说大人了。 据 – 据我了解，他昨天没来上课，不是生病了，而 是出去玩儿了。 – 据说，那个电影明星最近又离婚了。
7 只要 …… 就（都） …… – 你只要坚持锻炼，身体就会逐渐好起来。 – 只要你还是这里的工作人员，就得听我 的指挥。 显然 – 关于这个问题，他的意见显然是合理的。 – 你看，他的自行车在这儿，显然他已经来了。
8 > 生词 语法例释：谁、看上去、令、即使 … 也 … 、 别说、据、只要 … 就（都）、显然。 阅读课文 ：保护黄河 会话课文 ：我对青霉素过敏 听力课文 ：小心钥匙