SRI WAHYUTI, 2150407001 PROPAGANDA MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA DALAM NOVEL MISS LU KARYA NANING PRANOTO: KAJIAN HEGEMONI ANTONIO GRAMSCI.

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

DEVI DWI ASTITI, Kepribadian Tokoh dalam Novel Pawestri Tanpa Idhentiti Karya Suparto Brata.

Advertisements

SUWARSIH, Kriminalitas dalam Novel Kembang Kantil Karya Senggono.

SITI ROKHANA, Analisis Tokoh Utama dengan Teori Psikoanalisa Sigmund Freud pada Cerpen HANA Karya Akutagawa Ryunosuke.

MUKHTAR SYAIFUDDIN, KONFLIK SOSIAL DAN POLITIK DALAM NOVEL SEKALI PERISTIWA DI BANTEN SELATAN KARYA PRAMOEDYA ANANTA TOER.

ZULNITA MUSFIANI, Intertekstual Wayang Gombal dalam Majalah Jaya Baya.

MUHAMMAD HERU WIBAWA, WATAK DAN PERILAKU TOKOH UTAMA NOVEL SANG PEMIMPI KARYA ANDREA HIRATA.

NOR HIDAYAH, CITRA DIRI WANITA CINA DALAM NOVEL PUTRI CINA KARYA SINDHUNATA.

YENNY NOOR AFIFA, KONFLIK BUDAYA TOKOH LELAKI DALAM NOVEL TIBA-TIBA MALAM KARYA PUTU WIJAYA.

JOKO WURYANTO, Struktur dan Nilai-Nilai Pendidikan dalam Lakon Dewa Ruci Versi Ki Anom Suroto dan Kemungkinannya sebagai Bahan Ajar bagi Siswa.

TAWAR INDARWANTO, Tinjauan Tema, Amanat, Fungsi Ekspresif Referensial dan Puitik dalam Kumpulan Puisi Le feu de joie Karya Louis Aragon.

AWAN KURNIAWAN, ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL BILA MALAM BERTAMBAH MALAM KARYA PUTU WIJAYA.

DIDIK KUSUMA SAPUTRA, Fakta Cerita dan Tema Novel Purasani Karya Yasawidagda.

FINNA DWI ESTIANINGRUM, Cerita Rakyat Ki Sondong Majeruk dan Ki Sondong Makerti Dalam Perspektif Greimas.

HENI PURWATI, Gaya Bahasa dalam Cerita Sambung Sang Fotografer Karya Ay. Suharyono.

AULIA AHMAD RITAUDDINZ, SUDUT PANDANG DALAM NOVEL EDENSOR KARYA ANDREA HIRATA DAN KELAYAKANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA.

MALIKA HAJAR NURU SOFWAN, PERSEPSI SISWA TERHADAP MODEL PEMBELAJARAN SEJARAH MENGGUNAKAN MEDIA FILM DOKUMENTER PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI.

ASTUTIK, Kesesuaian Pelaksanaan Pembelajaran Dengan Indikator (RPP) Pada Aspek Membaca Huruf Jawa Kelas VIII SMP Negeri Se- Kecamatan Batang.

ANA REDIATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK SHOW NOT TELL DENGAN MEDIA TEKS DRAMA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MRANGGEN.

NUGRAH PAMBUDI, PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI DIKAJI DARI POLA KOMUNIKASI KELUARGA PADA SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI I BANJARNEGARA.

NAUFAL ALIN, Perempuan Dalam Novel Dawet Aju Karya Widi Widajat.

FEBRIANA BUDHI PALUPI, BENTUK PERTUNJUKAN DAN MAKNA SIMBOLIS KESENIAN BABALU DI KABUPATEN BATANG.

MUHAMMAD ZAENUDIN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI STRATEGI ATM DENGAN MEDIA CONTOH CERPEN SISWA KELAS X-8 SMAN 2 BAE KUDUS.

DEWI PUJI LESTARI, PENGARUH LINGKUNGAN MASYARAKAT TERHADAP ETIKA BERBUSANA REMAJA DI DESA SENDANGREJO KECAMATAN TAYU KABUPATEN PATI.

BAGUS PRASETYO ADILUHUNG, Sirwenda Danurwenda Dalam Kajian Strukturalisme Greimas.

AWALIA FARAH DIBA LAILA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MENERUSKAN CERITA SISWA KELAS X SMA N 4.

DEWI MAFTUCHAH, Alur Novel Emprit Ambuntut Bedhug Karya Suparto Brata.

DEDDY DWI WIJAYA, Struktur Cerita Misteri Alaming Lelembut pada Majalah Jawa Panjebar Semangat Tahun 2010.

RIZKI YUSNIA, Upaya Sekolah Alam dalam Mensosialisasikan Nilai Sikap dan Perilaku Cinta Lingkungan Trhadap Anak (Studi Kasus di Sekolah Dasar.

KHORIDATUL MAULA, KESANTUNAN BERBAHASA DALAM WACANA SMS PEMBACA PADA KOLOM SUARA WARGA DI HARIAN KOMPAS.

MEILANI SARIPUTRI, FUNGSI MUSEUM BATIK PEKALONGAN SEBAGAI SARANA PEWARISAN BUDAYA KERAJINAN BATIK BAGI PELAJAR DI PEKALONGAN.

AHMAD RIFAI, peningkatan keterampilan menulis teks drama dengan mengubah teks cerpen menjadi teks drama melalui pendekatan keterampilan proses.

AMNAH FALESTINA, Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Melalui Metode Sugesti- Imajinasi Media Lagu Siswa Kelas X MA Salafiyah Karang Tengah.

FIA NURUL HIDAYATI, UNSUR INTRINSIK DALAM SERIAL NOVEL CAFE GAUL 1 LA TANSA MALE CAFE KARYA NURUL F HUDA SERTA KEMUNGKINANNYA SEBAGAI BAHAN.

YUNITA ENDARWATI, Struktur Crita Cekak (Cerkak) Majalah ''Jaya Baya'' pada Tahun 90-an.

NOVIA DWI TRANWATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA ANGKA SISWA KELAS X SMA DIAN KARTIKA.

ANNIKMATIN SHOLIKHAH, Penerapan Model ARCS sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Menceritakan Kembali Cerita Anak yang Dibaca melalui Teknik.

SITI MUAYYIDAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS BERITA MELALUI TEKNIK TAYASI (DARI TAYANGAN HINGGA INVESTIGASI) DENGAN MEDIA AUDIO VISUAL.

DEDE SUMARNI, Pengaruh Kepemimpinan dan Budaya Organisasi terhadap Kinerja Karyawan PDAM Tirta Moedal Semarang.

UMI MUFHIDAH, Peningkatan Kemampuan Menulis Puisi dengan Teknik Penemuan Kata Kunci Melalui Media Gambar Siswa Kelas VII C MTs Nahdlatusy Syubban.

SUCI ADITYANINGSIH, Peningkatan Minat Membaca Huruf Jawa dengan Metode Berkelompok Melalui Media Permainan Monopoli pada Siswa Kelas VII C SMP.

AGUS RIYANTO, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERPIKIR INDUKTIF SISWA KELAS VII B SMP ISLAM.

ASTERIA MURBANDARI, Novel Luruh Kuncup sebelum Berbunga Karya Mira W dan Kemungkinannya sebagai Bahan Ajar Apresiasi Sastra di SMP.

CUMRIAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PERSUASI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MELALUI MEDIA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT PADA SISWA.

NURUL RIZQIAH, PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK CERITA ANAK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENGAPRESIASI CERITA ANAK SISWA KELAS VII SMP.

CESKHA NUR RINA, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERMAIN DRAMA MELALUI TEKNIK PERMAINAN (DOLANAN) ANAK SISWA KELAS V SD N GUNUNGSIMPING 03 CILACAP.

EKA SETYA BUDI, PENINGKATAN MENULIS CERPEN DENGAN METODE KARYA WISATA SISWA KELAS X MA AL ASROR SEMARANG.

SULIYATI, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA POWER POINT GAMBAR DENGAN TEKNIK CERITA BERANGKAI SISWA KELAS VII-A SMP NEGERI 5.

AIDA AZIZAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DESKRIPSI DENGAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH AL BIDAYAH CANDI.

MELIANA RAKHMAN, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMPULKAN ISI CERITA ANAK MENGGUNAKAN METODE KALIMAT MELALUI MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR PADA PESERTA.

KURNIAWATI, PENGARUH KETERLIBATAN ORANG TUA DAN KEMAMPUAN EKONOMI KELUARGA TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS VIII D SMP NEGERI 1 BOJONG PEKALONGAN.

WIJIATI, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PENGALAMAN PRIBADI MELALUI MEDIA FOTO DENGAN METODE PETA PIKIRAN PADA SISWA KELAS VII H SMP NEGERI 3.

Identitas Mahasiswa - NAMA : ANTON SETYO WIBOWO - NIM : PRODI : Sastra Indonesia - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa.

ARLIS MURYANI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN TEKNIK KATA KUNCI DAN MEDIA OBJEK LANGSUNG PADA SISWA KELAS V SD 7.

ZULFAH MUYASSAROH, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL KOMPONEN PEMODELAN PADA SISWA KELAS VIII E SMP NEGERI.

JOKO PRIYATNO, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA MELALUI MEDIA LAGU DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KOOPERATIF MODEL NUMBERED HEADS.

ERI ASTUTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN METODE KARYA WISATA TEMPAT PEMBUDIDAYAAN TANAMAN HIAS RINGIN INDAH SISWA.

DENOK WIJAYANTI, PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA PADA SISWA KELAS VII-G SMP NEGERI 4 PEMALANG TAHUN AJARAN 2006/2007.

Identitas Mahasiswa - NAMA : IMA WULANDHARI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra.

Identitas Mahasiswa - NAMA : ENDAH KURNIATI - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra.

EGUH YULI PRASETYO, Peningkatan Keterampilan Bercerita melalui Teknik Pemetaan Pikiran dengan Media Foto pada Siswa Kelas VII-F MTs Al Asror.

NOFIAN PRAMUJIANTO, Peningkatan Keterampilan Menyimak Wacana Percakapan Bahasa Jawa Menggunakan Media VCD "Ginem Jawi" dengan Pendekatan.

RETNO WULAN ANGGRAHENY, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN EMOTIF IMAJINATIF MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL SISWA.

AGUS URIPTO, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACAKAN TEKS BERITA DENGAN METODE MEMBACA FRASE DAN TEKNIK PEMODELAN MELALUI MEDIA TEKS BERJALAN PADA.

IIN ALVIAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI SISWA BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI DENGAN TEKNIK KATA KUNCI PADA SISWA KELAS VII SMPN 2.

SRI WULANDARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS HASIL WAWANCARA DALAM BENTUK NARASI DENGAN TEKNIK MENULIS BERITA.

WIYONO, PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA INTENSIF CERITA ANAK MELALUI PENDEKATAN ANALISIS DENGAN METODE STAD SISWA KELAS VII A SMP MAARIF NU.

SETYANINGSIH, WATAK DAN PERILAKU TOKOH MATSUMI DALAM NOVEL PEREMPUAN KEMBANG JEPUN KARYA LAN FANG.

YENI PUSPARINGGA, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MELALUI TEKNIK PENGANDAIAN DIRI SEBAGAI TOKOH DALAM DRAMA SISWA SMA N 1 BOJA KABUPATEN.

SRI PUJI RAHAYU, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DRAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SISWA KELAS XI.IA SMA MUHAMMADIYAH 1 SEMARANG.

SITI FATIMAH, RELASI GAMBAR ILUSTRASI DENGAN TEKS PUISI DALAM KUMPULAN PUISI AIR KATA KATA KARYA SINDHUNATA.

Transcript presentasi:

SRI WAHYUTI, PROPAGANDA MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA DALAM NOVEL MISS LU KARYA NANING PRANOTO: KAJIAN HEGEMONI ANTONIO GRAMSCI

Identitas Mahasiswa - NAMA : SRI WAHYUTI - NIM : PRODI : Sastra Indonesia - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni PEMBIMBING 1 : Drs.Mukh Doyin,M.Si. - PEMBIMBING 2 : Suseno,S.Pd.,M.A. - TGL UJIAN :

Judul PROPAGANDA MASYARAKAT ETNIS TIONGHOA DALAM NOVEL MISS LU KARYA NANING PRANOTO: KAJIAN HEGEMONI ANTONIO GRAMSCI

Abstrak Etnis tionghoa di Indonesia adalah bagian dari masyarakat Indonesia yang heterogen. Dari permasalahan politik pada masa orde baru banyak memunculkan karya yang membahas tentang kehidupan etnis Tionghoa pada masa orde baru. Adanya persoalan diskriminasi dari kebijakan yang diberikan pemerintah kepada etnis Tionghoa dalam novel Miss Lu memunculkan adanya propaganda dan hegemoni dalam propaganda dalam novel tersebut. Novel Miss Lu menceritakan gambaran nasionalisme seorang warga negara keturunan etnis Tionghoa yang memiliki karakter universal yang menjadi milik manusia dimana saja yang menembus batas etnik, budaya, tradisi ataupun politik. Permasalahan yang muncul dalam kajian ini adalah bagaimana representasi propaganda etnis Tionghoa dalam novel Miss Lu, bagaimana dampak propaganda yang terjadi dalam novel Miss Lu dan bagaimana hegemoni dalam propaganda yang terjadi dalam novel Miss Lu karya Naning Pranoto. Untuk memperoleh jawaban berupa representasi propaganda, dampak, dan hegemoni dalam propaganda dilakukan analisis sosiologi sastra dengan menggunakan teori hegemoni Antonio Gramsci. Analisis tersebut dilanjutkan dengan mendeskripsikan representasi propaganda dalam novel Miss Lu berdasarkan teori propaganda, mendeskripsi dampak propaganda dalam novel Miss Lu dan mendeskripsikan hegemoni dalam propaganda yang terjadi dalam novel Miss Lu karya Naning pranoto. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis deskriptif, yaitu dengan memaparkan data dalam teks. Novel ini dikaji dengan metode analisis deskripsi di mana unsur yang ditekankan pada analisis hegemoni dan propaganda yang terkandung dalam novel Miss Lu. Hasil yang diperoleh adalah representasi propaganda etnis Tionghoa dalam novel Miss Lu karya Naning Pranoto menggunakan bentuk propaganda Glittering Generalities yaitu dengan mengasosiasikan sesuatu dengan suatu “kata bijak”. Dampak propaganda dalam novel tersebut memunculkan adanya semangat yang berlebihan (chauvinisme) dan menyamakan sudut pandang kebudayaan etnis Tionghoa yang ada kepada warga pribumi. dari dampak tersebut memunculkan adanya hegemoni (penguasaan kelas sosial) dari pemerintah terhadap etnis Tionghoa pada masa orde baru. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, penulis memberi saran agar hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan pandangan mengenai etnis Tionghoa yang hendaknya disikapi dengan arif dan bijaksana sehingga tercipta satu masyarakat majemuk yang selalu hidup berdampingan.

Kata Kunci

Referensi Abrams, M.H. The Mirror dan the Lamp. London. Althusser, Louise Tentang Ideologi: Marxisme Strukturalis, Psikoanalisis, cultural studies. Yogyakarta: Jalasutra. Barker, Chris Cultural studies: Teori & Praktik. Yogyakarta: Kreasi Wacana. Bennet, Tony cs., 1983, Culture, Ideology, and Social Process, London: Bastford Academic and Education Ltd. in Association with the O-pen University Press. Boccock, Robert Pengantar Komprehensif untuk Memahami Hegemoni. Yogyakarta: Jalasutra. Burn, Elizabeth Sosiology of Literature and Drama. Middlesex: Pustaka Jaya. Darmono, Djoko Sapardi, Sosiologi Sastra: Sebuah Pengantar Ringkas. Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Endaswara, Suwardi Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Media Presindo Faruk Pengantar Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Hanindita Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hanindita Graha Widia. Hendarto, Heru Mengenal Konsep Hegemoni Gramsci; dalam Diskursus Kemasyarakatan dan Kemanusiaan. Jakarta: Gramedia. Irwanto, Budi Film Propaganda:Ikonografi Kekuasaan. Jurnal Ilmu Sosial dan Politik VIII. Junus, Umar Sosiologi Sastra Persoalan Teori dan Metode. Kuala Lumpur: Dewan Pustaka dan Bahasa. Kleden, Ignas Sastra Indonesia dalam Enam Pertanyaan; Esai-esai Sastra dan Budaya, Jakarta: Grafiti. Kutha, Nyoman Ratna, S. U Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Lurenson, Diana dan Alan Swingeworod The Sociology of Literature. London: Granda Published Limited. Maliki, Zainuddin Agama priyayi Makna Agama ditangan Elite Penguasa. Yogyakarta: Pustaka Marwa. Nurrudin Komunikasi Propaganda. Bandung: Remaja Rosdakarya. Patria, Nezar dan Andi Arief Antonio Gramsci; Negara dan Hegemoni. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Poerwanto, Hari Orang Cina Khek di Singkawang. Depok: Komunitas Bambu. Pranoto, Naning Miss Lu: Jakrata: Grasindo. Saraswati, Ekarini. 2003, Sosiologi Sastra; Sebuah Pemahaman Awal. Malang: Bayu Media dan UMM. Sarjono, Agus R Sastra Dalam Empat Orba. Yogyakarta: Yayasan Bentang Budaya. Sikana, Mana Kritikan Sastera: Pendekatan dan Kaedah. Bandung: Petaling Jaya. Soekanto, Soejono Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Suparlan Kesukubangsaan dan Posisi Orang Cina dalam Masyarakat Majemuk Indonesia. Jurnal Antropologi Indonesia Suryadinata, Leo Etnis Tionghoa dan Pembangunan Bangsa. Jakarta: Pustaka LP3ES. Suryadinata, Leo Negara dan Etnis Tionghoa. Jakarta: Pustaka LP3ES. Teeuw, A Membaca dan Menilai Sastra. Jakarta: Gramedia. Tutoli, Nani “Usaha Ke Arah Pengembangan Penelitian Sastra”. Jakarta: Makalah Kongres Bahasa Indonesia V, Pusat Bahasa. Wibowo Setelah Air Mata Kering. Masyarakat Etnis Tionghoa Pasca-Peristiwa Mei Jakarta: Kompas Media Nusantara.

Terima Kasih