TANTANGAN PENDIDIKAN BANGSA DALAM PERSPEKTIF GLOBAL

Presentasi berjudul: "TANTANGAN PENDIDIKAN BANGSA DALAM PERSPEKTIF GLOBAL"— Transcript presentasi:

1 TANTANGAN PENDIDIKAN BANGSA DALAM PERSPEKTIF GLOBAL
Prof. Drs. Dafik, M.Sc, Ph.D. DEKAN FKIP UNEJ Tradition of Excellence

2 BONUS DEMOGRAFI BANGSA INDONESIA SAMPAI DENGAN 2045
100 tahun kemerdekaan "Bonus Demografi" 2

3 KERANGKA KOMPETENSI ABAD 21
Sumber: 21st Century Skills, Education, Competitiveness. Partnership for 21st Century, 2008 Kehidupan dan Karir • Fleksibel dan adaptif • Berinisiatif dan mandiri • Keterampilan sosial dan budaya • Produktif dan akuntabel • Kepemimpinan&tanggung jawab Pembelajaran dan Inovasi • Kreatif dan inovasi • Berfikir kritis menyelesaikan masalah • Komunikasi dan kolaborasi Informasi, Media and Teknologi • Melek informasi • Melek Media • Melek TIK Kerangka ini menunjukkan bahwa proses pembelajaran tidak cukup hanya untuk meningkatkan pengetahuan [melalui core subjects] saja, harus dilengkapi: Berkemampuan kreatif - kritis Berkarakter kuat [bertanggung jawab, sosial, toleran, produktif, adaptif,...] Disamping itu didukung dengan kemampuan memanfaatkan informasi dan berkomunikasi Partnership: Perusahaan, Asosiasi Pendidikan, Yayasan,...

4 PENGEMBANGAN KURIKULUM MASA DEPAN
*Kurikulum: Kompetensi Lulusan, Isi, Struktur, Proses Pembelajaran, Proses Penilaian, Silabus, Buku* PENGEMBANGAN KURIKULUM MASA DEPAN Kurikulum yang dapat menghasilkan insan indonesia yang: Produktif, Kreatif, Inovatif, Afektif melalui penguatan Sikap, Pengetahuan, dan Keterampilan yang terintegrasi Produktif Kreatif Inovatif Afektif

5 PERPRES NO 8 TAHUN 2012 TENTANG KKNI
3 4 5 6 7 8 9 Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yang dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan antara bidang pendidikan, bidang pelatihan kerja, serta pengalaman kerja dalam rangka pemberian pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor. KKNI merupakan perwujudan mutu dan jati diri Bangsa Indonesia terkait dengan sistem pendidikan dan pelatihan nasional yang dimiliki Indonesia.

6 KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA
KKNI KKNI S3 Endrotomo,ITS, 2013

7 PERBANDINGAN QUALIFICATION FRAMEWORK SECARA GLOBAL
AQF IQF 10 EQF AQRF 9 9 8 8 8 8 7 7 7 7 6 6 6 6 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 EQF: EUROPEAN QUALIFICATION FRAMEWORK AQF: AUSRALIAN QUALIFICATION FRAMEWORK AQRF: ASEAN QUALIFICATION REFERENCE FRAMEWORK IQF: INDONESIAN QUALIFICATION FRAMEWORK

8 ANDA BERADA DALAM LEVEL BERAPA?

9 BAGAIMANA KKNI MENGUKUR KEMAMPUAN ANDA?
Bukan Seberapa Tua Kita? KKNI Tolak Ukur Kemampuan IQF Orang ini Mampu Apa? Dan Seberapa Mampu? Bukan Seberapa Kekar Kita? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Bukan Seberapa Tinggi Kita?

10 POTRET KEBUTUHAN TENAGA KERJA DI ASEAN
Indeks Kebutuhan Tenaga Kerja Terampil Mulai Tahun 80 100 120 140 160 Skilled Uskilled Index 1995 1997 1999 2001 2003 2005 2007 2009 2011 2013 2015

11 TANTANGAN GLOBAL SAMPAI 2020
120 COUNTRIES 2020 A-E COUNTRIES 2015 WTO INDIA-A COUNTRIES 2011 AEC CHINA-A COUNTRIES 2010 IAFTA CAFTA

12 CONTENT PERADAGANGAN KAWASAN GLOBAL
WTO STARTSAT 2018 ARCHITECTURE COMPUTER AND RELATED SERVICES CONSTRUCTION AND RELATED ENGINEERING SERVICES ENVIROMENTAL SERVICES ENERGY SERVICES TRANSPORT SERVICES TELECOMMUNICATION DISTRIBUTION SERVICES AUDIO VISUAL SERVICES POSTAL AND COURIER SERVICES FINANCIAL SERVICES LOGISTICS SERVICES LEGAL SERVICES ACCOUNTANCY EDUCATION SERVICES

13 DESKRIPSI KUALIFIKASI PADA KKNI
Deskripsi Kualifikasi pada KKNI merefleksikan capaian pembelajaran (Learning Outcomes) yang diperoleh seseorang melalui jalur pendidikan pelatihan pengalaman kerja pembelajaran mandiri KNOWLEDGE SCIENCE AFFECTIVE DOMAIN IQF KNOW HOW SKILLS Capaian Pembelajaran (Learning Outcomes) lebih luas cakupannya dibandingkan Kompetensi.

14 PENGUASAAN PENGETAHUAN
Permendikbud No 49 tahun 2014 Tentang SNPT SIKAP PENGUASAAN PENGETAHUAN KETERAMPILAN KHUSUS KETERAMPILAN UMUM

15 EMPAT RANAH SKL KKNI SpQ EQ SQ IQ

16 TIGA JENIS IJASAH MAHASISWA
PERMENDIKBUD No. 81 THN 2014 2 1 SKPI 3

17 SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJASAH SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJASAH
PERMENDIKBUD NO 81 Thn 2014 Logo PT, Nama PT, Nomor Keputusan, Nama Prodi, Sistem Pendidikan Tinggi, Persyaratan Penerimaan Nama Lengkap, Tempat dan Tanngal Lahir, NIM, Tgl Kelulusan, Gelar, Jenis Pendidikan, Program Pendidikan Capaian Pembelajaran Lulusan sesuai KKNI, Level Lulusan KKNI, Bahasan Pengantar, Sistem Penilaian, Lama Studi, Jenis dan Program Pendidikan Tinggi Lanjutan Informasi tambahan tentang prestasi, pengalaman akademik lulusan selama masa studi baik dalam maupun luar negeri SURAT KETERANGAN PENDAMPING IJASAH

18 Peraturan Pemerintah No.44 tahun 2015
SKPI DALAM KURIKULUM Peraturan Pemerintah No.44 tahun 2015 Cognitive Affective Psychomotor Pembelajaran Learning Outcome Pembelajaran melalui penelitian Pembelajaran melalui pengabdian Pengalaman selama studi

19 Modifikasi dalam kurikulum UNEJ
SKPI DALAM KURIKULUM Modifikasi dalam kurikulum UNEJ Cognitive Affective Psychomotor Kurikuler Learning Outcome Ko-kurikuler Ekstra-Kurikuler Non-Kurikuler

20 SKPI DALAM KURIKULUMUNEJ
Peraturan Pemerintah No.4 tahun 2014 Peraturan Pemerintah No.81 tahun 2014 Tata Nilai Keilmuan Bakat Minat Talenta Soft skill Kurikuler Non-Kurikuler Ko-kurikuler Ekstra-Kurikuler Personal Dimension Transferrable Dimension Academic Dimension Learning Outcome Deskripsi Learning Outcome

21 DIBUTUHKAN HARD SKILLS DAN SOFT SKILLS
SARJANA KOMPETEN HARD SKILLS SOFT SKILLS Knowledge (ilmu pengetahuan) Skill/ ketrampilan (teknologi) Intrapersonal Interpersonal Ekstrapersonal

22 KEPEMILIKAN HARD SKILLS
Yaitu penguasaan ilmu pengetahuan, teknologi dan ketrampilan teknis yang berhubungan dengan bidang ilmunya. Insinyur mesin seharusnya menguasai ilmu dan teknik permesinan, Dokter harus mumpuni bidang ilmu kedokteran Pemain sepak bola mempunyai ketrampilan teknik menggiring bola Setiap profesi dituntut mempunyai hardskill yang khusus, tetapi softskills bisa merupakan kemampuan yang harus dimiliki di setiap profesi

23 KEPEMILIKAN SOFT SKILLS
Disiplin Prilaku baik Kejujuran Tanggung jawab Berlaku adil Kemampuan bekerja sama Kemampuan beradaptasi Kemampuan berkomunikasi Toleran Hormat terhadap sesama Kemampuan mengambil keputusan Kemampuan memecahkan masalah, dsb

24 Hard skills (Kemampuan Teknis)
PEMAIN SEPAK BOLA Soft skills Kemampuan bekerjasama Mengambil inisiatif Keberanian mengambil keputusan Gigih Hard skills (Kemampuan Teknis) Berlari Menendang Berebut bola

25 INTER-PERSONAL SKILL Keterampilan dalam berhubungan dengan orang lain.
Contoh: Motivation skills Leadership skills Negotiation skills Presentation skills Communication skill Relationship building Public speaking skills Self-marketing skills

26 INTRA-PERSONAL SKILL Keterampilan mengatur diri sendiri;
Time management Stress management Change management Transforming beliefs Transforming character Creative thinking processes Goal setting and life purpose Accelerated learning technicques

27 STUDENTS MOBILITY PROGRAM
JOINT INTERNATIONAL PROGRAM STUDENT EXCHANGE ACADEMIC VISIT SUMMER PROGRAM SANDWICH PROGRAM EARNING AND TRANSFER CREDIT PROGRAM JOINT DEGREE AND COLLABORATIVE DEGREE JOINT RESEARCH AND TEACHING GUEST TEACHER AND LECTURER, PROFESSOR PROGRAM GLOBAL STUDENTS OUTRECH