Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Bindo sepuluh-II (3-4) SK: Membaca: 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Bindo sepuluh-II (3-4) SK: Membaca: 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa."— Transcript presentasi:

1 bindo sepuluh-II (3-4) SK: Membaca: 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa kalimat dengan membaca memindai (4jp) Indikator: Mencatat pokok-pokok isi informasi Mengidentifikasi fakta dan opini Merangkum seluruh isi informasi ke dalam beberapa kalimat bindo x: 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks

2 Mencatat pokok-pokok isi informasi
Informasi adalah penerangan; pemberitahuan; kabar atau berita tentang sesuatu. Nilai penting sebuah informasi didasarkan pada pokok-pokok informasi 5W + 1H. Dengan demikian informasi penting yang diperoleh harus mampu mewakili seluruh informasi yang disampaikan dalam suatu wacana/ bukunya itu sendiri. Informasi penting dapat berupa gagasan utama dan gagasan penjelas bindo x: 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks

3 Gagasan utama & Gagasan penjelas
Gagasan utama adalah gagasan, ide, atau pokok pikiran yang menjadi pusat dari sebuah paragraf. Gagasan utama merupakan hal dominan yang dibicarakan dalam sebuah paragraf atau gagasan yang menjadi ruh dari sebuah paragraf. Gagasan penjelas adalah gagasan yang menjadi penjelas dari gagasan utama dan difungsikan agar gagasan utama lebih mudah dipahami. Gagasan penjelas biasanya terdapat di bagian kalimat setelah gagasan utama atau di bagian awal sebelum gagasan utama disampaikan. Gagasan penegas adalah gagasan yang menegaskan atau mengulang kembali gagasan utama. Gagasan penegas hanya terdapat pada bagian akhir paragraf campuran bindo x: 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks

4 Mengidentifikasi fakta dan opini
Fakta adalah hal atau peristiwa yang benar-benar terjadi (nyata keberadaannya) atau pernyataan yang tak terbantahkan kebenarannya. Opini adalah hasil anggapan, pemikiran, atau perkiraan orang, baik secara individu maupun kelompok. Namun, opini bukan sesuatu yang mangada-ada atau khayal masmardi: materi pendukung

5 Ciri-ciri Fakta & Opini
Benar-benar ada, terjadi, dan ada buktinya. Merupakan jawaban dari pertanyaan: apa, siapa, kapan, di mana, atau berapa. Menunjuk pada suatu benda, orang, waktu, tempat, peristiwa, atau jumlah tertentu Kebenarannya belum pasti (ditandai dengan kata-kata seperti mungkin, barangkali, bisa jadi) Menyatakan hubungan sebab akibat Mengandung subjektivitas pribadi (ditandai dengan penggunaan kata-kata seperti ingin, mau, mampu, terasa) Pernyataan berupa saran, usul, atau nasihat Pernyataan bersifat pengandaian masmardi: materi pendukung

6 Perbedaan Fakta & Opini
Kebenaran bersifat objektif. Merupakan kenyataan yang sebenarnya terjadi Ada yang disertai dg angka sebagai data pendukung. Kebenaranya bersifat subjektif Menunjukkan peristiwa yg belum tentu terjadi Tidak didukung dg data yg akurat masmardi: materi pendukung

7 Cara Mengetahui Fakta & Opini
Jika suatu kalimat terdapat angka, data yang akurat, dan bersifat objektif maka kalimat tersebut merupakan kalimat fakta Jika dalam suatu kalimat terdapat kata seperti menurut saya, saya rasa, bisa jadi, seharusnya, sebaiknya, tidak mungkin, sangat maka kalimat tersebut merupakan kalimat opini masmardi: materi pendukung

8 Contoh Kalimat Fakta & Opini
Kalimat Opini Jakarta adalah ibu kota Indonesia. Belajar di SMA PGII terasa sangat menyenangkan. Tanggal 17 Agustus diperingati sebagai Hari Kemerdekaan RI. Menjadi orang cantik itu tidak menguntungkan. Pada tahun 2004 Aceh diterjang Tsunami. Ruangan itu terlalu sempit. Pak Lili Asmili adalah Kepala Sekolah SMA PGII 1 Bandung. Pemerintah harus lebih tegas dalam menghukum koruptor. Penyakit TBC disebabkan bakteri. Soto ayam buatan Hafilda terasa sangat enak. masmardi: materi pendukung

9 Merangkum seluruh isi informasi
Rangkuman merupakan penyajian singkat dari suatu karangan asli. Hal yang perlu diperhatikan dalam membuat rangkuman adalah tetap mempertahankan urutan isi dan sudut pandang pengarangnya. Tujuan membuat rangkuman adalah untuk memahami dan mengetahui isi sebuah karangan atau buku. Latihan membuat rangkuman akan membimbing dan menuntun kamu agar dapat membaca karangan asli dengan cermat dan bagaimana harus menuliskannya kembali dengan tepat. bindo x: 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks

10 Merangkum seluruh isi informasi
Beberapa pegangan yang dipergunakan untuk membuat rangkuman yang baik dan teratur adalah sebagai berikut. Membaca Naskah Asli Penulis rangkuman harus membaca naskah asli secara keseluruhan untuk mengetahui kesan umum dan maksud pengarang. Mencatat Gagasan Utama Semua gagasan utama atau gagasan penting dicatat atau ditandai. Menuliskan Kembali Penulis menyusun kembali suatu karangan singkat berdasarkan gagasan utama yang telah dicatat. bindo x: 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks

11 Latihan 1 Catatlah pokok-pokok isi informasi dari teks di atas!
Identifikasikan istilah-istilah sulit (yang digarisbawahi) dari wacana di atas dan tentukan maknanya dengan menggunakan kamus dan konteks kalimat! Klasifikasikan informasi-informasi penting tersebut sebagi fakta atau opini! bindo x: 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks

12 Latihan 2 Buatlah rangkuman teks berjudul “Efek Rumah Kaca” dengan cara merangkaikan informasi-informasi penting yang telah kau dapatkan ke dalam bentuk paragraf! Gunakan konjungsi antarkalimat seperlunya! bindo x: 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks

13 Latihan 3 Tentukan jenis pernyataan fakta (F) atau opini (O) dari pernyataan berikut! Terjadinya stunami pada tahun 2004 di daerah aceh menewaskan banyak korban.  Karena hujan deras terus terjadi banjir besar yang menenggelamkan rumah warga. Terjadinya gempa di Yogya menewaskan banyak orang dan menghancurkan rumah warga. Makanan yang berlemak banyak tidak boleh di makan oleh anak kecil  Sebaiknya kita mandi setiap pagi agar badan terasa segar dan tidak lengket  Orang tua harus banyak mengkonsumsi makanan yang segar agar awet muda. Saat kita berjalan sebaiknya mengenakan sepatu Anak-anak sebaiknya kalau menonton tayangan di TV tidak memakai kaca mata. Perempuan tidak boleh mempunyai ramput yang panjang. Komodo merupakan hewan langka dan dilindungi.


Download ppt "Bindo sepuluh-II (3-4) SK: Membaca: 11. Memahami ragam wacana tulis dengan membaca memindai 11.1 Merangkum seluruh isi informasi teks buku ke dalam beberapa."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google