Pendidikan AGAMA 2 OLEH : MB Tabrani, M.Pd STIE BINA BANGSA

Presentasi berjudul: "Pendidikan AGAMA 2 OLEH : MB Tabrani, M.Pd STIE BINA BANGSA"— Transcript presentasi:

1 Pendidikan AGAMA 2 OLEH : MB Tabrani, M.Pd STIE BINA BANGSA
Pengantar Studi Islam Pendidikan AGAMA 2 OLEH : MB Tabrani, M.Pd STIE BINA BANGSA

2 Pentingnya Mempelajari Studi Islam
Yakni ilmu yang mengkaji tentang seluk beluk Islam, baik dari segi sumber-sumbernya, nilai-nilainya, ajaran pokoknya, dan sebagainya. Jadi dapat ditarik kesimpulan bahwa Pengantar Studi islam merupakan ilmu yang wajib dipelajari oleh umat Islam, sadar atau tidak sejak kecil kita telah mempelajari ilmu ini akan tetapi, dalam tingkat kali ini kita lebih mendalam mempelajari ilmu tersebut.

3 ILMU PENGETAHUAN Sebagai seorang mahasiswa kita dituntut mampu mengintegrasikan kedua macam keilmuan tersbut Ilmu Agama Ilmu Umum atau ilmiah

4 Pengertian Studi Islam
Secara etimologis, studi Islam merupakan terjemahan dari bahasa Arab dirasah Islamiyah. Dalam kajian Islam di Barat, studi Islam disebut Islamic studies. Dengan demikian, studi Islam adalah kajian tentang hal-hal yang berkaitan dengan keislaman.

5 KAJIAN STUDI ISLAM : 1) Islam yang bermuara pada ketundukan atau berserah diri, 2) Islam dapat dimaknai yang mengarah pada keselamatan dunia dan akhirat, sebab ajaran Islam pada hakikatnya membimbing manusia untuk berbuat kebajikan dan menjauhi semua larangan,

6 Tujuan Studi Islam Studi Islam merupakan sebuah usaha untuk mempelajari Islam secara mendalam dan segala seluk-beluk yang berhubungan dengan agama Islam. Studi Islam ini mempunyai tujuan yang jelas untuk mempelajari secara mendalam tentang apa yang sebenarnya(hakikat) agama Islam untuk mempelajari secara mendalam pokok-pokok isi ajaran agama Islam yang asli, dan bagaimana penjabaran dan operasionalisasinya dalam pertumbuhan dan perkembangan budaya dan peradaban Islam sepanjang sejarahnya. untuk mempelajari secara mendalam sumber dasar ajaran agama islam yang tetap abadi dan dinamis, dan bagaimana aktualisasinya sepanjang sejarahnya

7 KEDUDUKAN STUDI ISLAM disiplin ilmu yang menerangkan dasar seseorang dalam beragama. Oleh karenanya diharapkan mata kuliah ini harus ada dalam setiap studi ilmu khususnya di Indonesia. Dengan mempelajari studi islam, Mahasiswa diharapkan mempunyai pegangan hidup yang pada akhirnya dapat menjadi muslim sejati.

8 Landasan Filsafat Pendidikan Islam
Konsep Pendidikan Islam Tentang Tuhan Konsep Pendidikan Islam Tentang Manusia Konsep Pendidikan Islam Tentang Alam Konsep Pendidikan Islam Tentang Ilmu Konsep Pendidikan Islam Tentang Masyarakat

9 Tujuan Pendidikan Pandangan Islam
Aspek-aspek Pendidikan islam Aqliyah Ruhiyah Jasadiyah Ijtima,iyah

10 Tujuan Pendidikan Islam Secara khusus
Mengembangkan keperibadian siswa secara totalitas Menyiapkan siswa yang dapat menguasai dan melakukan aktifitas-aktifitas yang baik dan positif Membangun umat terbaik Membengun peradaban manusia yang baik dan islam

11 Tujuan Pendidikan Islam
Mendidik Manusia agar mengetahui tuhannya Membentuk keperibadia siswa yang integral Membina masyarakat yang islami

12 Kurikulum Pendidikan Islam
Konsep Kurikulum Pendidikan Islam Kumpulan pengalaman pendidikan dan pengajaran yang dikondisikan oleh lembaga pendidikan untuk peserta didikanya untuk membantu perkembangan mereka yang konfrehensif dan menyeluruh (akal,ruh,jasad,budaya,sosial,keterampilan seni dsb)untuk mencapai tujuan setelah ditetapkan.

13 Asas-asas Kurikulum Pendidikan Islam
Petunjuk Allah (Al,Quran,Hadis) Karakteristik Ilmu (Filsafat) Karakteristik Manusia(Pisikologi) Karakteristik Masyarakat (Sosiologis) Asas Organisatoris Karakteristik Hubungan Internasional Karateristik Alam

14 Unsur-unsur Kurikulum Pendidikan Islam
Tujuan Konten (isi) Metodologi dan Sarana/Prasarana Evaluasi

15 Metode Pembelajaran Dalam Pendidikan Islam
Metode Hiwar Qur’ani (Dialogis Qur’ani) Metode Qashas Qur’ani (Kisah-kisah Qur’ani) Metode Dharbul Amsal (Ilustratif dan Pememparan contoh) Metode Al-Qudwah AL-Hasanah (Keteladan yang baik) Metode Mauidzoh (Bimbingan dan Konseling) Metode Targib dan Tarhib (Motivasi dan Ancaman)

16 TERIMA KASIH