Upload presentasi
Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu
Diterbitkan olehInge Sudjarwadi Telah diubah "7 tahun yang lalu
1
WAHYU RETNONINGSIH, PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) SISWA KELAS X SMAN 1 KARANGRAYUNG
2
Identitas Mahasiswa - NAMA : WAHYU RETNONINGSIH - NIM : PRODI : Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah (Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) - JURUSAN : Bahasa & Sastra Indonesia - FAKULTAS : Bahasa dan Seni - wahyuretno77 pada domain yahoo.co.id - PEMBIMBING 1 : Prof.Dr.Agus Nuryatin,M.Hum. - PEMBIMBING 2 : Drs.Mukh Doyin,M.Si. - TGL UJIAN :
3
Judul PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGAPRESIASI CERPEN DENGAN PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE THINK-PAIR-SHARE (TPS) SISWA KELAS X SMAN 1 KARANGRAYUNG
4
Abstrak Berdasarkan hasil penelitian tersebut, peneliti menyarankan kepada guru bahasa dan sastra Indonesia hendaknya berperan aktif sebagai inovator dan fasilitator dalam memilih model dan teknik pembelajaran. Bagi para peneliti lain dapat melakukan penelitian serupa dengan kajian yang berbeda.
5
Kata Kunci mengapresiasi cerpen, pendekatan kooperatif, Think-Pair-Share (TPS)
6
Referensi Zaidan, Abdul Rozak. “Apresiasi Sastra”. diunduh pada 25 April 2010.
7
Terima Kasih
Presentasi serupa
© 2024 SlidePlayer.info Inc.
All rights reserved.