JALAN TAPAK MENUJU LAM PS PERTANIAN

Presentasi berjudul: "JALAN TAPAK MENUJU LAM PS PERTANIAN"— Transcript presentasi:

1 JALAN TAPAK MENUJU LAM PS PERTANIAN
ILLAH SAILAH DIREKTUR PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN

2 Mari kita tengok betapa kayanya IndONEsia kita…

3 ... 3.5 million km2 sea ... 13 000s islands ...
...with 155 active volcanoes. ... 80,000 km of shoreline ...

4 ... AND to the swampy lowland.
FROM THE ICE CAPPED MOUNTAIN TO THE SAVANAH ... AND to the swampy lowland.

5 From the old city ... ... to the shanty town...
From the skyscrapers... From the old city ... ...to the traditional hut ... ... to the shanty town...

6 ...to the world heritage

7 Mega bio diversity ... Flora ...

8 ...fauna Mega bio diversity

9 DIVERSITY more than 300 ethnic groups live in Indonesia speaking not less than 700 languages and dialects

10 CULTURAL DIVERSITY

11 IN UNITY

12 SDA: Perlu Nilai Tambah dan Kemandirian
Penghasil Terbesar Dunia no 5: Kacang 69,4 juta ton Penghasil Terbesar Dunia no 10: Buah 11,6 juta ton Penghasil Terbesar Dunia no 3: Beras 35,8 juta ton Output Terbesar Dunia no 6: Agricultural US$ 60 milyar Penghasil Terbesar Dunia no 3: Kokoa ton Penghasil Terbesar Dunia no 6: Teh ton Penghasil Terbesar Dunia no 4: Kopi ton Penghasil Terbesar Dunia no 1: Kelapa Sawit ton Penghasil Terbesar Dunia no 3: Karet 2,80 juta ton Jalur Vulkanik Iklim Tropika Basah Penghasil Terbesar Dunia no 2: Timah ton Penghasil Terbesar Dunia no 6: Tembaga ton Keaneka- ragaman 70% Laut Penghasil Terbesar Dunia no 4: Bauksit Cad . no 7 Penghasil Terbesar Panas Bumi 40% sumber daya dunia Penghasil Terbesar Dunia no 10: Natural Gas 69,7 milyar cubic mtr. Penghasil Terbesar Dunia no 6:Batubara 141,1 juta ton oil eq Penghasil Terbesar Dunia no 3: Nikel ton Penghasil Terbesar Dunia no 7: Emas ton Sumber: The Economist Pocket World in Figures, 2013

13 Alur Pikir Yang diwariskan: Potensi SDA dan Keberlanjutannya
Yang diamanatkan: Memanfaatkan yang dimiliki untuk sebesar-besarnya bagi kemakmuran masyarakat. Yang diwaspadai: Ancaman Bencana dan Perubahan Iklim Yang dibutuhkan: Menjawab peningkatan kesejahteran Yang diincar dunia: Pasar 250 juta jiwa yang berpendapatan Yang dikompetisikan: kemampuan menjawab kebutuhan Yang dicita-citakan: Adil, Makmur, Maju dan Mandiri Yang diartikan: Menguasai kemampuan menciptakan nilai tambah yang berkelanjutan untuk masyarakat. Yang harus disiapkan: SDM, Iptek dan Infrastrukturnya

14 2003 2007ASEAN 2009 2015 Menengok ke belakang… ASEAN SUMMIT Ke 9
Pada ASEAN SUMMIT ke 9 tahun 2003, para pemimpin Negara bersepakat membentuk ASEAN COMMUNITY. Masyarakat ini memiliki cita-ita membangun satu tempat dimana 10 Negara secara bersama sama membangun tempat yang lebih baik untuk hidup bagi setiap insan. 2007ASEAN Ke 12 Para Pemimpin Negara mengulang komitmen yang kuat untuk membangun Masyarakat ASEAN pada tahun 2015. Terdiri dari: ASEAN Political-Security Community, ASEAN Economic Community, and ASEAN Socio-Cultural Community 2009 Tujuan Akhir: “One Vision, One Identity, One Community” Menjadi : (1) pasar tunggal yang berbasis produksi, (2) wilayah yang berdaya saing kuat, (3) wilayah dengan pengembang ekonomi yang setara, (4) wilayah yang berintegrasi secara penuh dalam menghadapi ekonomi global. 2015 Tahun ini ASEAN memiliki potensi ekonomi yang cukup kuat dalam hal aturan finansial, perdagangan, dan investasi menjadi terintegrasi dan tanpa batas. Hal ini mendorong berbagai kerangka kerjasama dan pengembangan antar Negara dan wilayah, menjadi masyarakat yang terintegrasi.

15 In 2015, in ASEAN…. indonesia one vision one identity one community

16 Yang kita perlukan: Sumberdaya manusia yang tangguh Dihasilkan dari: Pendidikan Formal Pendidikan Non formal Pendidikan Informal Kewajiban kita insan PT Memelihara wahana yang Sehat untuk menghasilkan SDM yang tangguh Menguasai kemampuan menciptakan nilai tambah yang berkelanjutan untuk masyarakat Adil, Makmur, Maju dan Mandiri

17 Wahana yang sehat=program studi yang sehat
Memenuhi standar nasional dikti memenuhi standar PT Luaran SPMI menjadi Masukan akreditasi STANDAR PENDIDIKAN Standar Kompetensi Lulusan Standar Isi Standar Proses Standar Dosen dan Tenaga Pendidik Standar Sarpras Standar Penilaian Standar Pembiayaan Standar Pengelolaan DIJADIKAN DASAR UNTUK IMPLEMENTASI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL DILAPORAKAN PADA PANGKALAN DATA STANDAR PENELITIAN STANDAR PENGABDIAN PADA MASYARAKAT

18 Lembaga Akreditasi Mandiri

19 Prinsip Dasar Sistem Akreditasi
Sistem Akreditasi seharusnya didasarkan pada perbaikan mutu yang terus menerus dan berkelanjutan, bukan sekedar pengawasan mutu; Sistem Akreditasi seharusnya dibangun menggunakan prinsip: konseptual, produktif, kegunaan; Sistem Akreditasi seharunya dapat dipercaya oleh pemangku kepentingan, dan membangun budaya mutu internal pada akhirnya

20 Lembaga Akreditasi Mandiri
(1) LAM dibentuk oleh Pemerintah atau masyarakat. (2) LAM dibentuk berdasarkan rumpun, pohon, dan/atau cabang ilmu pengetahuan yang berkedudukan di Ibu Kota Provinsi. (3) LAM sebagaimana dimaksud pada ayat (2) dapat membentuk perwakilan di setiap wilayah kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi. (4) LAM sebagaimana dimaksud pada ayat (3) berfungsi memberikan dukungan teknis dan administratif pelaksanaan akreditasi Program Studi. (5) Rumpun, pohon, dan/atau cabang ilmu pengetahuan sebagaimana dimaksud pada ayat (2) ditetapkan dalam Peraturan Menteri.

21 Tugas dan Wewenang LAM a. menyusun instrumen akreditasi Program Studi berdasarkan interaksi antarstandar di dalam Standar Nasional Pendidikan Tinggi; b. melakukan akreditasi Program Studi; c. menerbitkan, mengubah, atau mencabut keputusan tentang status akreditasi dan peringkat terakreditasi Program Studi; d. memeriksa, melakukan uji kebenaran dan memutuskan keberatan yang diajukan atas status akreditasi dan/atau peringkat terakreditasi Program Studi; e. membangun dan mengembangkan jejaring dengan pemangku kepentingan, baik tingkat nasional maupun internasional; f. menyusun instrumen evaluasi pembukaan Program Studi berdasarkan Standar Nasional Pendidikan Tinggi bersama dengan Direktorat Jenderal; g. memberikan rekomendasi kelayakan pembukaan Program Studi kepada Direktorat Jenderal atau PTN badan hukum; h. melaporkan pelaksanaan tugasnya secara berkala kepada BAN-PT.

22 LAM yang bertugas memberikan rekomendasi kelayakan pembukaan Program Studi kepada PTN badan hukum, ditentukan oleh PTN badan hukum. Dalam menjalankan tugas dan wewenang, LAM dapat mengangkat tim asesor, tim ahli, dan panitia ad hoc.

23 Apakah akan menjadi LAM pemerintah atau LAM milk masyarakat?
PELAJARI Peraturan Menteri No 87/2014 tentang Akreditasi Pasal 25 s.d. 52

24 Tujuan Akreditasi Guna menjamin bahwa mutu lulusan memenuhi kebutuhan pemangku kepentingan dalam menjalankan pekerjaan di bidangnya secara bermutu; Fungsi LAM PS Pertanian: Verifikasi apakah program studi telah memenuhi standar. Mengembangkan dan memperbaharui kebijakan, standard, instrument, dan prosedur akreditasi Menyediakan bimbingan kepada program studi Merekrut dan melatih asesor atau evaluator atau pemeriksa. Memberikan keputusan tentang status akreditasi kepada program studi baru (akreditasi minimal)

25 FLEXIBLE PROCESSES STANDARDIZED
KKNI 1 2 3 4 5 7 8 9 6 FLEXIBLE PROCESSES STANDARDIZED OUTPUT / OUTCOMES

26 BAGAIMANA CARA NYA: Merumuskan Terminologi yang akan digunakan dalam akreditasi Menyusun Naskah Akademik Menyusun Kriteria Umum untuk program yang berbasis pertanian Menyusun Kriteria Khusus setiap program studi/kelompok Menyusun pedoman menggunakan kriteria (PDCA): mulai dari capaian pembelajaran, kurikulum, penilaian, penjaminan mutu internal Menyusun instrument dan prosedur akreditasi Menyusun tata kelola akreditasi Bentuk Panitia Pengarah Bentuk Tim Kriteria Umum Bentuk Tim Akreditasi (bertugas menjabarkan kriteria ke instrument) dan prosedur, sampai kepada penjaminan mutu) Bentuk Tim Pengurus

27 Pertanyaannya…. Sudah adakah standar pendidikan pertanian?
Apakah masih akan berbasis input? Atau sudah akan berbasis output?......akan menentukan kriteria Adakah Organisasi Profesi yang akan memprakarsai? Adakah calon penyandang dananya?  menentukan apakah LAM Masyarakat atau LAM Pemerintah Adakah target waktu? Siapkah secara mental bekerja untuk mutu Pendidikan Tinggi pertanian?

28 SAAT LEPAS LANDAS SUDAH TIBA, KENCANGKAN SABUK PENGAMAN ANDA…… Bismillah…
LAM PS PERTANIAN Terima kasih… Manusang …. Hanupis…