Yusniati H. Muh. Yusuf Pendidikan Fisika UNDANA

Presentasi berjudul: "Yusniati H. Muh. Yusuf Pendidikan Fisika UNDANA"— Transcript presentasi:

1 Yusniati H. Muh. Yusuf Pendidikan Fisika UNDANA
EFEK DOPPLER Yusniati H. Muh. Yusuf Pendidikan Fisika UNDANA

2 Capaian Pembelajaran:
Mahasiswa mampu menganalisis konsep dasar gelombang bunyi Sub Capaian Pembelajaran Menjelasakan konsep efek Doppler Menentukan frekuensi yang diterima pendengar karena efek Doppler.

3 PENDAHULUAN Video 1 Video 2 Dua kejadian diatas merupakan merupakan kejadian yang berhubungan dengan Efek Doppler. Untuk Mengetahui jawaban dari pertanyaan anda serta hubungan dua kejadian diatas dengan Efek Doppler, perhatikanlah penjelasan materi berikut ini.

4 EFEK DOPPLER Efek Doppler adalah perubahan frekuensi yang diterima pendengar dibanding dengan frekuensi sumbernya akibat gerak relatif pendengar dan sumber. Apabila seorang pengamat (pendengar) bergerak mendekati suatu sumber getar yang diam, maka frekuensi yang didengarnya lebih tinggi dibanding bila ia diam.

5 Jika pendengar dalam keadaan bergerak menjauhi sumber, ia mendengar bunyi dengan frekuensi lebih rendah. Juga akan terjadi hak yang sama bila pendengar diam, sumber yang bergerak mendekati atau menjauhi pendengar.

6 Christian Johann Doppler (1803 – 1853) menerangkan kejadianini dalam suatu penulisannya, yang menyatakan bahwa frekuensi yang didengar oleh seorang pengamata akan berubah jika terdapat gerak relatif antara sumber dan pengamat, tidak terjadi perubahan frekuensi yang didengar. Gerak angin hanya mempercepat maka gelombang tiba dipengamat. Christian Johann Doppler (1803 – 1853)

7 Secara matematis efek Doppler dinyatakan sebagai berikut.
dengan : fp = frekuensi bunyi yang diterima pendengar (Hz) fs = frekuensi bunyi sumber (Hz) v = cepat rambat bunyi di udara (m/s) vs = kecepatan sumber bunyi (m/s) vp = kecepatan pendengar (m/s) (±) = operasi kecepatan relatif, (+) untuk kecepatan berlawanan arah (−) untuk kecepatan searah

8 Thank You