BERFIKIR Tujuan Pembelajaran : Memahami elemen Kognisi

Presentasi berjudul: "BERFIKIR Tujuan Pembelajaran : Memahami elemen Kognisi"— Transcript presentasi:

1 BERFIKIR Tujuan Pembelajaran : Memahami elemen Kognisi
Memahami Pengertian Berfikir Memahami Macam Berfikir Memahami Pemecahan masalah

2 Proses Berfikir Tahukah Kita ??????
Saat kita berfikir kita memanipulasi representasi internal dari objek, aktivitas dan situasi secara mental. Maksudnya????

3 What do you think?

4 Elemen Kognisi Konsep :
Sebuah ide/pemikiran/gagasan tentang sesuatu yang berisi cara memahami dunia (Brunner,Goodnow & Austin,1956 dll). Contoh :

5 Lanjuut...... Kategori Sebuah konsep yang berfungsi mengorganisasi / menunjukkan ekuivalensinya dengan aspek2 konsep lain bdasarkan ciri-ciri umum/kesamaan prototipenya.

6 What do you think?

7 Ada berapa burung?

8 Prototipe : Contoh yang mempresentasikan suatu konsep
Prototipe : Contoh yang mempresentasikan suatu konsep. Misalnya : Manakah yang mewakili buah?

9 Proposisi Proposisi : Unit pemaknaan yang terdiri dari sejumlah konsep serta menggambarkan suatu ide tunggal (pengetahuan/keyakinan).

10 Skema Kognitif : Jejaring mental yang terintegrasi dengan pengetahuan, keyakinan dan keinginan mengenai suatu topik atau aspek tertentu dari lingkungan. Misal : skema gender, skema kebudayaan dll.

11 Kesan mental Kesan Mental : gambar yang terdapat dalam pikiran yg mrpkan hal penting dlm proses berfikir. Misal : menyusun puzzle.

12 Berfikir Proses sensoris, mengingat di dalam belajar, mempersepsi, dan memori. Dapat menggunakan lambang, maupun visual. Didalamnya terdapat proses penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah Fungsi berpikir adalah untuk memahami realitas dalam rangka mengambil keputusan, memecahkan persoalan, dan menghasilkan sesuatu yang baru(creativity)

13 Macam Berfikir Berpikir autistik (melamun)
fantasy, mengkhayal, wishfull thinking Berpikir realitis / nalar/ reasoning dalam rangka menyesuaikan diri dengan dunia nyata Berpikir deduktif  dari umum ke khusus Berpikir induktif  dari khusus ke umum

14 Berpikir evaluatif berpikir kritis, menilai baik buruk/ tepat/tidak tepat, biasa disini terjadi proses penambahan maupun pengurangan gagasan Berpikir kreatif untuk menemukan sesuatu yang baru.

15 Pemecahan Masalah Diperlukan ketika individu dihadapkan pada problem yang mendesak perlu dilakukan pemecahan masalah/ solusi dengan pemikiran Dalam pemecahan masalah dapat digunakan pemahaman / insight terhadap suatu masalah

16 Mengapa seseorang dapat memecahkan suatu masalah daripada yang lain ?

17 Ada berbagai faktor yg menyebabkan hal tersebut, antara lain…
Sikap mental individu Keterikatan pribadi terhadap situasi Stres dan frustasi

18