MANAJEMEN TRAINING Drs. B. Suryosubroto

Presentasi berjudul: "MANAJEMEN TRAINING Drs. B. Suryosubroto"— Transcript presentasi:

1 MANAJEMEN TRAINING Drs. B. Suryosubroto
5 dan 12 Oktober 2010

2 Pendekatan Training Ekskorkatif = instruksi, ceramah, pengenalan kepada peserta Pendekatan Ilmiah = memberi konsep atau teori baru, sikap/ keterampilan atau kecakapan peserta Pendekatan terjun langsung/ latihan

3 Metode Training Babak Awal = pemanasan Babak Tengah Metode Informatif
Metode Partisipatif Metode Eksperiensial Metode Eksperiensial dengan bentuk ungkapan, penugasan, lokakarya, kerja proyek, field placement, live in, permainan manajemen, latihan kepekaan/ sensitivity training

4 PRINSIP METODE Berpusat pada peserta Materi yang diolah keseluruhan
Pengetahuan dan pengalaman peserta didayagunakan dalam training

5 3. Babak Akhir Metode penyimpulan Evaluasi

6 KOMPONEN PENTING DIKLAT
Siswa Peserta Diklat Kurikulum (Materi Diklat) Widyaiswara (Tenaga Pengajar) Sarana/ Prasarana

7 1. Siswa Peserta Diklat Siswa atau Peserta =
Seluruh golongan kepangkatan “Untuk karyawan” tingkat pelaksana sampai dengan jenjang kepangkatan tertinggi

8 Contoh : No Jenis Diklat Peserta 1.
Latihan Persiapan Pekerjaan ( Pra-Jab) Capeg Instansi yang bersangkutan 2. Latihan Persiapan Mutasi Jabatan Pegawai/ Pejabat yang akan dimutasi Contoh ; guru menjadi kepala sekolah 3. Latihan Persiapan Kenaikan Golongan Pegawai yang akan naik golongan 4. Diklat Jabatan Struktural Pegawai Pemegang Jabtan Struktural Contoh; kasubag menjadi kabag 5. Diklat Jabatan Fungsional Pegawai pemegang jabatan fungsional Contoh; Paramedis, Guru

9 2. KURIKULUM (MATERI DIKLAT)
Persyaratan : Obyektif ; umum sesuai dengan fakta Realistis ; sesuai dengan kebutuhan Aplikatif ; praktis, mudah diterapkan Inovatif; hal-hal yang bersifat baru atau pembaruan Serasi ; sesuai dengan (min 65 jam) / 1 minggu diasrama Konstruktif ; bersifat membangun

10 Ciri-Ciri Kurikulum Diklat
Individualisasi Pengalaman belajar secara umpan balik Program dan tujuan merupakan satu sistem Menitikberatkan syarat kelulusan Kegiatan belajar dalam bentuk paket (modul) Keberhasilan diklat lebih merupakan tanggung jawab peserta Kegiatan dan penilaian lebih banyak situasi lapangan Program diklat merupakan pembinaan karier profesional Program diklat dilaksanakan bertahap, bergilir, berkesinambungan

11 Sistematika Kurikulum Diklat

12 TUGAS PERTAMA Buatlah rancangan kurikulum (program diklat) untuk sebuah Latihan Pra Jab bagi CPNS administratif golongan II/a (lulusan SLTA), dengan mata pelatihan : Pancasila / UUD 1945 Kebijakan Pemerintah Bahasa Indonesia Praktis Organisasi Pegawai Keterampilan Profesi MP : 8 bidang garapan, Total waktu = 65 jam Gunakan Format 13 Nomor

13