KARYA INOVATIF.

Presentasi berjudul: "KARYA INOVATIF."— Transcript presentasi:

1 KARYA INOVATIF

2 APA ITU KARYA INOVATIF Karya Inovatif karya hasil pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni yang bermanfaat bagi pendidikan dan/atau masyarakat.

3 Mengapa pengawas harus membuat karya inOvatif
PS KREATIF & INOVATIF KS KREATIF & INOVATIF GURU KREATIF & INOVATIF SEKOLAH EFEKTIF SELAIN TUNTUTAN REGULASI SEKOLAH DITUNTUT MENJADI ...

4 JENIS KARYA INOVATIF KARYA INOVATIF KARYA SAINS/ TEKNOLOGI TEPAT GUNA
KARYA SENI KARYA INOVATIF KARYA SAINS/ TEKNOLOGI TEPAT GUNA KARYA SAINS/TEKNOLOGI TEPAT GUNA PENYUSUNAN DAN PENGEMBANGAN STANDAR/PEDOMAN/SOAL, DLL

5 Kategori karya inovatif
KOMPLEKS SEDERHANA . AK 2 AK 4

6 Dasar penentuan kategori karya inovatif
KARYA SAINS/TEKNOLOGI KARYA SENI tingkat inovasi manfaat ukuran waktu SEDERHANA KOMPLEKS Nilai Seni Lingkup Sebaran/publikasi KOMPLEKS SEDERHANA

7 RAMBU-RAMBU UMUM MASING-MASING KARYA INOVATIF
KOMPLEKS SEDERHANA Seni tinggi/pengakuan dari tingkat prov/nasional Belum pernah ada sebelumnya. Yang dibuat sekarang lebih baik dari sebelumnya (lebih mudah digunakannya, lebih praktis, lebih efisien dsb) Tingkat modifikasi tingggi Seni biasa/pengakuan dari tingkat kecamatan/ kabupaten/kota Sudah pernah ada sebelumnya. Yang dibuat sekarang sama baiknya dari sebelumnya ( peng- gunaannya, dari Kepraktisannya, dari efisiensinya dsb) Tingkat modifikasi rendah

8 KLASIFIKASI KARYA INOVATIF
KARYA KOLEKTIF KARYA INDIVIDU KARYA KOLEKTIF A B C D Karya Individu A

9 Persentase PENILAIAN KARYA INOVATIF
100% 60% 40% 1 orang 2 orang 40 20 4 orang 3 orang 50% 25%

10 KARYA SAINS/TEKNOLOGI
TEPAT GUNA

11 karya sain/teknologi tepat guna
Karya hasil rancangan/pengembangan/percobaan sains dan/atau teknologi yang: dibuat atau dihasilkan dengan menggunakan bahan, sistem, atau metodologi tertentu, dan dimanfaatkan untuk pendidikan atau masyarakat sehingga pendidikan terbantu kelancarannya atau masyarakat terbantu kehidupannya.

12 CIRI KARYA SAINS/TEKNOLOGI YANG DAPAT DINILAI ANGKA KREDITNYA
Bermanfaat untuk tugasGuru, persekolahan/pendidikan atau masyarakat. Ada unsur modifikasi/inovasi bila sebelumnya sudah pernah ada di sekolah/ madrasah atau di lingkungan masyarakat tersebut. memiliki surat keterangan dari pihak berwenang minimal dari kepala desa/kelurahan atau instansi tempat karya sains/teknologi digunakan.

13 Jenis karya sains/teknologi
Hasil pengembangan model pembelajaran Media dan alat bantu pelatihan/pembimbingan siswa Program aplikasi komputer untuk pembelajaran/ persekolahan Bahan Ajar Mandiri Berbasis Komputer Alat/mesin/konstruksi tertentu yang bermanfaat untuk pendidikan atau masyarakat

14 Pembuatan/MODIFIKASI MEDIA DAN ALAT BANTU PElajaran
Poster yang dibuat rapih dan menarik yang digunakan untuk pembelajaran/sekolah/masyarakat

15 Bahan ajar mandiri berbasis komputer untuk siwa sekolah
Bahan ajar mandiri berbasis komputer untuk siswa (lengkap satu materi yang dapat digunakan seara mandiri tanpa kehadiran Guru)

16 Program Aplikasi Komputer
pembelajaran penilaian

17 Alat/Mesin/Konstruksi yang Bermanfaat Untuk Pendidikan atau Masyarakat
Alat/mesin tertentu untuk keperluan masyarakat Konstruksi tertentu untuk keperluan masyarakat

18 Kategori dan jumlah angka kredit karya sains/teknologi tepat guna
KOMPLEKS 4 SEDERHANA 2 tingkat inovasi manfaat ukuran Waktu/lama pembuatan Lingkup penggunaan dan pengakuan (nasional.Propinsi/KabupatenKota) Lingkup penggunaan dan pengakuan tingkat Kelurahan/Sekolah binaan

19 Rambu Kategori Karya Sain/TeknologI-MEDIA/ALAT BANTU PELATIHAN
Bukti Karya Inovatif Rambu-rambu Kompleks Sederhana Poster rapih dan menarik = jumlah lebih dari 10 (sepuluh) buah rapih dan menarik = jumlah antara buah Model benda/barang atau alat tertentu jumlah lebih dari 5 (lima) buah jumlah antara buah Film/video/animasi komputer durasi lebih dari 45 meni durasi lebih antara menit

20 Rambu Kategori Karya Sain/Teknologi Kategori Kompleks (lanjutan)
Bukti Karya Inovatif Rambu-rambu Kompleks Sederhana Model Pengawasan belum pernah ada atau modifikasi lebih dari 50% modifikasi kurang dari 50% Bahan ajar mandiri berbasis komputer durasi pembelajaran lebih dari 45 menit durasi pembelajaran kurang dari 45 meni Program aplikasi komputer Alat/mesin/ konstruksi tertentu

21 MENEMUKAN/MENCIPTAKAN
KARYA SENI

22 karya seni Rupa Gerak Bunyi Kata
Hasil budaya manusia yang merefleksikan nilai-nilai dan gagasan manusia yang diekspresikan secara estetik dalam berbagai bentuk seperti: Rupa Gerak Bunyi Kata yang mampu memberi makna transendental, baik spriritual maupun intelektual bagi manusia dan kemanusiaan

23 Kriteria karya seni diekspresikan secara estetika dalam berbagai medium seperti rupa, gerak, bunyi, dan kata diakui oleh masyarakat adalah karya seni yang dipertunjukkan/dipamerkan/dipublikasikan kepada masyarakat minimal di tingkat kecamatan/ kabupaten/kota

24 Jenis karya seni Karya seni yang bukti fisiknya dapat disertakan langsung: Seni sastra (novel, kumpulan cerpen, kumpulan puisi, naskah drama/teater/film) seni rupa (a.l.: keramik kecil, benda souvenir), seni desain grafis (a.l.: sampul buku, poster, brosur, fotografi) seni musik rekaman, film, dan sebagainya. Karya seni yang bukti fisiknya tidak dapat disertakan langsung seni rupa (a.l.: lukisan, patung, ukiran, keramik ukuran besar, baliho, busana) seni pertunjukan (a.l: teater, tari, sendratari, ansambel musik)

25 KOMPLEKS SEDERHANA KATEGORI KARYA SENI
lingkup sebaran publikasi, pameran, pertunjukan, lomba, dan pengakuan pada tataran provinsi/ nasional/internasional KOMPLEKS lingkup sebaran publikasi, pameran, pertunjukan, lomba, dan pengakuan pada tataran kecamatan/kabupaten/ kota SEDERHANA

26 KARYA SENI INDIVIDUAL DAN KELOMPOK
diciptakan oleh perorangan (misal: seni lukis, seni sastra) INDIVIDUAL diciptakan secara kolaboratif atau integratif (misal: teater, tari, ensambel musik) KOLEKTIF

27 Karya yang telah dibuat dengan menyertakan:
BUKI FISIK-Karya seni dengan bukti fisik yang dapat disertakan langsung (selain karya sastra) Karya yang telah dibuat dengan menyertakan: keterangan identitas pencipta disahkan oleh korwas, Laporam Pembuatan dan Penyusunan

28 BUKI FISIK-Karya seni dengan bukti fisik yang tidak disertakan langsung
Laporan proses penciptaan dan publikasi Rekaman tayangan (foto atau video) Lembar pernyataan kepemilikan, keaslian, dan belum pernah diusulkan untuk kenaikan pangkat sebelumnya dari korwas Surat keterangan telah dipamerkan/ dipertunjukkan/ dipublikasikan/direkam dan diedarkan secara luas di tingkat kecamatan/kabupaten/kota atau provinsi/nasional/internasional, atau surat pengakuan sebagai karya seni dari masyarakat berupa kliping resensi dari media massa cetak nasional (ber-ISSN), rekomendasi dari dewan kesenian daerah/organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat kecamatan/ kabupaten/kota.

29 Besaran Angka Kredit No Kriteria Karya Seni Lingkup Pengakuan A.K. 1
Seni sastra: Setiap 2 (K) 1 (S) judul buku novel, naskah drama/film, atau buku cerita bergambar (komik) yang diterbitkan, ber-ISBN, dan diedarkan secara luas Setiap 1 judul buku kumpulan minimal 10 (K) 5 (S) cerpen, buku kumpulan minimal 40 (K) 20 (S) puisi, diterbitkan, ber-ISBN, dan diedarkan secara luas Kompleks* 4 Sederhana** 2

30 Seni sastra (lanjutan)
Besaran Angka Kredit No Kriteria Karya Seni Lingkup Pengakuan A.K. Seni sastra (lanjutan) Untuk cerpen dan puisi dapat berupa satuan karya yang sudah diterbitkan pada media masa dengan jumlah cerpen atau puisi yang dinilai adalah setiap 10 (K) 5 (S) cerpen atau setiap 40 (K) 20 (S) puisi Semua karya pada buku kumpulan karya sastra adalah karya guru yang bersangkutan dan bukan terjemahan Kompleks* 4 Sederhana** 2

31 No Kriteria Karya Seni Kategoi A.K. 2 Seni desain komunikasi visual Setiap judul film/sinetron/wayang atau judul company profile berdurasi minimal 30 menit (K) 15 menit (S), diedarkan secara luas dan diakui oleh masyarakat Setiap minimal 10 (K) 5 (S)baliho/poster seni yang berbeda, ukuran minimal 3x5 meter, dipasang di tempat umum dan diakui oleh masyarakat Setiap minimal 20 (K) 10 (S) poster/ pamflet/ brosur seni yang berbeda, ukuran kecil, dicetak berwarna dan diedarkan secara luas dan diakui oleh masyarakat Kompleks* 4 Sederhana**

32 No Kriteria Karya Seni Kategoi A.K. 3 Seni Musik Setiap 6 (K) 3 (S) judul lagu yang telah direkam oleh instansi/perusahaan rekaman tertentu atau setiap 6 (K) 3 (S) judul lagu yang telah dipublikasikan secara luas dan diakui oleh masyarakat/pihak berwenang (dinas, dewan kesenian, asosiasi seni dan sejenisnya) Setiap 10 (K) 5 (S) naskah aransemen lagu yang telah diedarkan secara luas dan diakui masyarakat atau bila berupa buku telah diterbitkan dan ber-ISBN Kompleks* 4 Sederhana** 2

33 No Kriteria Karya Seni Lingkup Pengakuan A.K. 4 Seni Busana: • Setiap 10 (K) 5 (S) kreasi busana yang berbeda, diperagakan, dan diakui oleh masyarakat. Kompleks* Sederhana** 2 5 Seni Rupa Setiap 6 (K) 3 (S) lukisan/patung/ukiran/keramik yang berbeda, dipamerkan dan diakui oleh masyarakat. Setiap 20 (K) 10 (S) karya seni fotografi yang berbeda, dipublikasikan/dipamerkan dan diakui oleh masyarakat Setiap 10 (K) 5 (S) jenis karya seni ukuran kecil yang berfungsi sebagai souvenir, diedarkan secara luas dan diakui oleh masyarakat.

34 No Kriteria Karya Seni Lingkup Pengaku an A.K. 6 Seni pertunjukan:
Setiap 1 (60’ K 30’ S) judul drama tari modern/klasik atau sendratari dengan total durasi minimal spt tsb diakui oleh masyarakat Kompleks* 4 Sederhana** 2 Keterangan: *kategori kompleks mengacu kepada lingkup publikasi/peredaran/pameran/ pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat provinsi/nasional/ internasional ** kategori sederhana mengacu kepada publikasi/peredaran/pameran/ pertunjukan/lomba/ pengakuan karya seni pada tingkat kecamatan/ kabupaten/kota

35 Dasar penentuan kategori karya SENI
Nilai Seni: Lingkup Sebaran/ publikasi KOMPLEKS SEDERHANA AK 4 AK 2

36

37 Kerangka Isi Laporan Portofolio Penciptaan Karya Seni
SAMPUL DEPAN: KATA PENGANTAR PENCIPTA DAFTAR ISI, DAFTAR TABEL/GAMBAR BAGIAN I PENDAHULUAN BAGIAN II PROSES PENCIPTAAN DAN PUBLIKASI BAGIAN III PENUTUP REFERENSI/KEPUSTAKAAN

38 Biodata ringkas pencipta
LAMPIRAN: Biodata ringkas pencipta Lembar pernyataan Korwas tentang kebenaran keaslian, kepemilikan, dan bukti bahwa karya seni tersebut belum pernah diajukan untuk kenaikan pangkat sebelumnya Bukti pengakuan/rekomendasi dari dewan kesenian atau organisasi profesi kesenian yang relevan minimal tingkat kabupaten/kota Bukti lain/pendukung (jika ada), seperti: Kliping resensi dari media massa cetak/elektronik nasional Bukti sertifikat/penghargaan memenangkan lomba karya seni dan sebagainya.

39 BAGIAN II PROSES PENCIPTAAN
KETERANGAN: memuat judul, nama pencipta, NIP, nama dan lokasi dinas pendidikan SAMPUL DEPAN Memuat latar belakang ide penciptaan, makna dan tujuan BAGIAN I: PENDAHULUAN Memuat bahan, alat, ukuran, lama pengerjaan, deskripsi proses kreatif dari prapenciptaan hingga pascapenciptaan dikuatkan dengan foto-foto dan atau rekaman audio/audiovisual, dan deskripsi kegiatan pameran/publikasi/ pertunjukan disertai katalog dan foto-foto dan atau rekaman audiovisual) BAGIAN II PROSES PENCIPTAAN

40 1 Penyelenggaraan Tingkat Nasional Tingkat Provinsi
Mengikuti kegiatan penyusunan/pedoman Standar/pedoman/soal, dan sejenisnya Penyelenggaraan Tingkat Nasional Tingkat Provinsi Angka Kredit: 1 Bukti fisik Laporan kegiatan. Hasil kegiatan yang berupa standar/ soal/ pedoman tingkat nasional/provinsi atau ekivalen kegiatan pada tingkat Kab/Kota Surat Tugas dari kepala dinas pendidikan Surat keterangan/sertifikat dari panitia

41 Mengikuti Kegiatan Penyusunan/Pengembangan: Standar/Pedoman/Soal
dan sejenisnya

42 Angka kredit diberikan untuk setiap pedoman/karya yang dihasilkan
NO KEGIATAN SATUAN HASIL ANGKA KREDIT 1 2 Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk nasional Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya pd tk provinsi Standar/pedoman /SK Standar/pedoman SK

43 CONTOH: Penyusunan standar pendidikan dan turunannya
Penyusunan pedoman pelaksanaan program tertentu di direktorat (pusat) atau di dinas provinsi  ekivalen di kab/kota? Penyusunan soal UN  ekivalen di provinsi/kab/kota Penyusunan Perda

44 Kerangka Isi Laporan Mengikuti Pengembangan Penyusunan Standar, Pedoman, Soal, dan Sejenisnya
HALAMAN JUDUL, HALAMAN PENGESAHAN KATA PENGANTAR DAFTAR ISI NAMA KEGIATAN TUJUAN MANFAAT PELAKSANAAN KEGIATAN HASIL KEGIATAN LAMPIRAN

45 Thank You!