STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI

Presentasi berjudul: "STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI"— Transcript presentasi:

1 STRATEGI PEMBELAJARAN SOSIOLOGI

2 Strategi Pembelajaran Strategi:
Cara dan seni menggunakan sumber daya untuk mencapai tujuan tertentu Pembelajaran: Upaya membelajarkan siswa

3 Variabel Strategi Pembelajaran
Tujuan dan Karakteristik Bidang Studi Strategi Pengorganisasian Kendala dan Karakteristik Bidang Studi Strategi Penyampaian Karakteristik Siswa Strategi Pengelolaan Pembelajaran Keefektifan, Efisiensi, dan Daya Tarik Pembelajaran

4 Catatan : Strategi pembelajaran apa yang akan diterapkan harus disesuaikan dengan kondisi yang ada Tidak ada satu pun strategi pembelajaran yang sesuai atau cocok diterapkan untuk semua bidang studi atau siswa

5 Model Pembelajaran Pendekatan Pembelajaran Metode Pembelajaran Teknik Pembelajaran Taktik Pembelajaran

6 MODEL PEMBELAJARAN Kerangka konseptual yang melukiskan prosedur yang sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar yang akan diberikan untuk mencapai tujuan tertentu

7 MODEL PEMBELAJARAN Istilah yang digunakan untuk menggambarkan penyelenggaraan proses belajar mengajar dari awal sampai akhir Satu model pembelajaran dapat menggunakan beberapa metode, teknik dan taktik pembelajaran

8 PENDEKATAN PEMBELAJARAN
Pendekatan pembelajaran mempunyai makna sama untuk menjelaskan bagaimana proses seorang guru mengajar dan peserta didik belajar dalam mencapai tujuan

9 Secara umum, pendekatan pembelajaran dibedakan menjadi:
1 Berpusat pada peserta didik Berpusat pada guru 2 Klasikal Kelompok Individu 3 Kognitif Psikomotor Afektif

10 METODE PEMBELAJARAN Cara yang digunakan untuk mengimplementasikan rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata atau praktis untuk mencapai tujuan pembelajaran

11 METODE PEMBELAJARAN Strategi merupakan sebuah rencana yang akan dilaksanakan untuk mencapai suatu tujuan (a plan of operation achieving something), sedangkan metode adalah sebuah cara yang digunakan untuk mencapai suatu tujuan (a way in achieving something)

12 Catatan: Jika strategi/pendekatan/model pembelajaran masih bersifat konseptual, maka metode pembelajaran sudah bersifat praktis untuk diterapkan Misal: Model pembelajaran Cooperative Learning dapat menggunakan STAD, TGT, TAI, CIRC, Jigsaw, Learning Together

13 TEKNIK PEMBELAJARAN Suatu cara spesifik yang dilakukan seseorang dalam menerapkan suatu metode pembelajaran Satu metode pembelajaran dapat menggunakan beberapa teknik pembelajaran Satu teknik pembelajaran bersifat spesifik sehingga tidak cocok untuk diterapkan pada semua situasi pembelajaran

14 TEKNIK PEMBELAJARAN Contoh: Metode bertanya dapat menggunakan teknik focusing questions, prompting questions dan probing questions

15 Focusing Questions Pertanyaan yang hanya digunakan untuk mengetahui pemahaman peserta didik pada topik yang dipelajari Contoh: Apa yang kalian ketahui tentang perilaku menyimpang? Apa saja contoh perilaku menyimpang di sekolah?

16 Prompting Questions Pertanyaan yang menggunakan isyarat (hint) dan petunjuk (clues) untuk membantu peserta didik mengingat jawaban Contoh: Hal-hal apa saja yang biasa kalian lakukan sebelum berangkat sekolah? Untuk membantu siswa memahami contoh kebiasaan (folkways)

17 Probing Questions Pertanyaan yang digunakan untuk mencari klarifikasi dan mengarahkan peserta didik agar menjawab pertanyaan lebih lengkap lagi Contoh: Selain keluarga seperti telah dijelaskan teman Anda tadi, lembaga sosial apa yang berfungsi sebagai media sosialisasi kepada anak?

18 TAKTIK PEMBELAJARAN Gaya seseorang dalam melaksanakan metode atau teknik pembelajaran tertentu yang bersifat individual Lebih mengarah pada usaha-usaha yang dilakukan guru agar proses pembelajaran berlangsung menarik dan hasil belajar dapat tercapai Taktik pembelajaran yang digunakan guru berbeda-beda tergantung pada kemampuan masing-masing

19 Contoh: Menggunakan humor untuk menarik perhatian siswa
Memberi hadiah pada siswa yang berhasil menjawab pertanyaan Taktik ice breaking untuk membangunkan siswa yang mengantuk pada saat pelajaran berlangsung