Making Higher Education Open to All

Presentasi berjudul: "Making Higher Education Open to All"— Transcript presentasi:

1 Making Higher Education Open to All
Pertemuan 7 Tutorial Tatapmuka PKNI4301/4SKS Strategi Pembelajaran PKn Making Higher Education Open to All

2 Making Higher Education Open to All
Pertemuan ke 7 Kompetensi Pertemuan ke 7 Mendeskripsikan Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Kewarganegaraan  Merancang Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Pemecahan Masalah yang berhubungan dengan Ketrampilan Warga Negara Making Higher Education Open to All

3 Making Higher Education Open to All
Pertemuan ke 7 Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Kewarga negaraan Teknik Merancang Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Pemecahan Masalah yang berhubungan dengan Ketrampilan Warga Negara Making Higher Education Open to All

4 Making Higher Education Open to All
Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Kewarga negaraan Desain model pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan warga negara dengan langkah-langkah sebagai berikut : Langkah 1, merumuskan tujuan pembelajaran sesuai kompetensi yang akan dicapai. Langkah 2 Merumuskan mataeri PKn yang perlu dipelajari dalam proses pembelajaran. Langkah 3, Merumuskan tahapan pembelajaran materiPKn,. Langkah 4, Mengembangkan alat evaluasi yang tidak hanya menekankan pada hasil belajar, tetapi juga pada proses belajar. Langkah 5, Mengembangkan media pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik materi pembelajaran. Making Higher Education Open to All

5 Making Higher Education Open to All
Teknik Merancang Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Pemecahan Masalah Teknik Merancang Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Pemecahan Masalah yang berhubungan dengan Ketrampilan Warga Negara. Rambu-rambu pendekatan pembelajaran dan penilaian pembelajaran materi dalam mata pelajaran Kewarganegaraan merupakan proses dan upaya dengan menggunakan pendekatan belajar kontekstual untuk mengembangkan dan meningkatkan kecerdasan, ketrampilan, dan karakter warga negara Indonesia khususnya dalam mentaati hukum. Pendekatan kontekstual diwujudkan antara lain dengan metode-metode sbb. : Making Higher Education Open to All

6 Making Higher Education Open to All
Teknik Merancang Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Pemecahan Masalah Lanjutan kooperatif, penemuan, inkuiri, interaktif, eksploratif, berpikir kritis, dan pemecahan masalah yang berhubungan dengan memimpin kegiatan kemasyarakatan secara bertanggung jawab. * Metode-metode pembelajaran untuk materi ketrampilan kewarganegaraan; Ketrampilan kewarganegaraan tersebut dapat dilaksanakan secara bervariasi di dalam atau di luar kelas dengan memperhatikan ketersediaan sumber-sumber belajar. Making Higher Education Open to All

7 Making Higher Education Open to All
Teknik Merancang Model Pembelajaran PKn Berorientasi Pengembangan Ketrampilan Pemecahan Masalah Lanjutan Dalam pembelajaran PKn tentang materi pengembangan ketrampilan kewarganegaraan antara lain bertujuan untuk meningkatkan kemampuan melaksanakan hak dan kewajiban sebagau warga negara yang baik. Salah satu fungsi dari pengembangan ketrampilan kewarganegaraan adalah supaya warga negara turut serta dalam berbagai kegiatan kehidupan bernegara.Ketrampilan kewarganegaraan perlu dimiliki oleh setiap warga negara, sehingga mereka memiliki kemampuan untuk dalam kehidupan bernegara maupun bermasyarakat sesuai dengan konstitusi. Making Higher Education Open to All

8 Soal Tugas ke Tiga 60 menit
1. Setiap mata pelajaran memiliki karakteristik yang berbeda. Mohon dijelaskan prosedur umum dalam memilih strategi pembelajaran PKn, jelaskan langkah-langkahnya. 2. Setiap mata pelajaran memiliki karakteristik yang berbeda. Mohon dijelaskan karakteristik pembelajaran PKn Dalam menggunakan model pembelajaran PKn yang berorientasi pada nilai dapat digambarkan secara konseptual. Mohon uraikan jawaban anda mengenai gambaran konseptual model pembelajaran PKn yang berorientasi pendidikan nilai 4. Dalam menggunakan model pembelajaran PKn yang berorientasi pada nilai dan moral dapat menggunakan VCT dengan beberapa tekniknya. Mohon uraikan jawaban anda tentang VCT dan teknik-teknik pembelajaran PKn berorientasi pada nilai dan moral. FREE TO CHOOSE LEARNING SCHEME AND ACTIVITIES Affordable Making Higher Education Open to All

9 Making Higher Education Open to All
Terimakasih Sampai jumpa Making Higher Education Open to All