Kerangka Konsep Penelitian

Presentasi berjudul: "Kerangka Konsep Penelitian"— Transcript presentasi:

1 Kerangka Konsep Penelitian
Pertemuan_3Metlit: PS. D IV Kebidanan Kerangka Konsep Penelitian Metodologi Penelitian Kebidanan Oleh: Sobar Darmadja, S.Psi, MKM Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Indonesia Maju (STIKIM)

2 Topik Bahasan : Kerangka Teori & Kerangka Konsep
Pengertian Variabel Penelitian Jenis2 Variabel Penelitian Skala Pengukuran Variabel Penelitian Hipotesis Konsep Hubungan Antara Variabel (Penelitian Kuantitatif – Statistik Infrensial) Konsep Variabel Mandiri (Penelitian Kuantitatif – Statistik Deskriptif)

3 Pengertian … KERANGKA TEORITIS KERANGKA KONSEPSIONAL
Hubungan antar konsep berdasarkan studi empiris KERANGKA KONSEPSIONAL Hubungan antara konsep yang dibangun berdasarkan hasil/hasil-hasil studi empiris terdahulu sebagai pedoman dalam melakukan penelitian

4 Pengertian … Variabel adalah gejala/objek (titik perhatian suatu penelitian) yang bervariasi, misalnya jenis kelamin mempunyai variasi laki-laki dan perempuan (Sutrisno Hadi).

5 Jenis2 Variabel Penelitian
1. VARIABEL BEBAS Variabel yang variasi nilainya dapat mempengaruhi variabel lain Nama lain : Independen/pengaruh/perlakuan/kausa/penyebab/regressor/teratment

6 2. VARIABEL DEPENDEN Variabel yang variasi nilainya dipengaruhi atau tergantung oleh satu atau lebih variabel - bebas Nama lain : Effect/Terpengaruh/Terikat/Regressed/ Outcome

7 JENIS VARIABLE LAIN 1. VARIABEL PERANTARA/INTERMEDIATE
variabel yang menjembatani var-bebas dgn var. terikat 2. VARIABEL PENDAHULU variabel yang berpengaruh terhadap var-bebas 3. VARIABEL PRAKONDISI variabel yang berpengaruh terhadap var-bebas dan var-terikat

8 SKALA UKUR VARIABEL Kategorik/Kualitatif; NOMINAL ORDINAL
Kategorisasi & tidak ada penjenjangan Contoh : Jenis kelamin, Bangsa, Gol. Darah, Warna, Dll ORDINAL Ada penjenjangan tetapi tidak sama/equal Contoh : pendidikan : SD-SMP-SMA-PT; Status Sosek : Kaya-Menengah-Miskin

9 Numerik/Kuantitatif;
INTERVAL Ada penjenjangan dan jenjang equal; Tidak ada nilai nol absolut Contoh : Suhu (derajat Celcius); IQ; dll RASIO Ada penjenjangan dan jenjang equal; ada nilai nol absolut Contoh: Suhu (derajat Kelvin); BB; dll

10 HIPOTESIS Asal kata : HYPO = dibawah THESIS = dalil
(Suatu dalil atau kaidah yang kebenarannya belum diketahui) DEFINISI Penjelasan sementara yg diajukan ttg hubungan antara dua atau lebih fenomena terukur/variabel untuk pembuktian secara empirik

11 CIRI-CIRI POKOK SUATU HIPOTESIS
Kalimat Deklaratif Korelasi/ hubungan antara dua/lebih variabel Merupakan jawaban sementara Berkaitan dengan teori-teori yang ada Dapat dibuktikan secara empiris

12 Ada 2 jenis uji hipotesis antar variabel; Asosiatif Komparatif
Konsep Hubungan Antara Variabel (Penelitian Kuantitatif – Statistik Infrensial) Ada 2 jenis uji hipotesis antar variabel; Asosiatif Komparatif

13 Langkah2 … Menentukan variabel Menentukan skala variabel
Menentukan jenis hipotesisnya Menentukan jumlah variabel yang diuji Menentukan berpasangan/tidak berpasangan Menentukan jenis tabel kontingensi

14 Contoh … ? ?

15 Landasan teori (kerangka teori)…
Struktur/Input Proses Output (Donabedian, 1985)

16 Contoh Kerangka Konsep 1)…
Struktur/Input; SDM (staf Pengajar dll) Fasiltas (sarana & prasarana) Teknologi DLL Proses; Proses Belajar Mengajar (PBM) Output; IPS, IPK, (out come; Kepuasan)

17 Lanjutan … Judul Penelitian; Gambaran kepuasan mahasiswa terhadap Proses Belajar Mengajar (PBM) di STIKes … Tidak ada hipotesis; tidak disertakan variabel Independent & dependent-nya. Statistik deskriptif, denga analisis univariat

18 Contoh Kerangka Konsep 2)…
Variabel Independen Variabel Dependen Kualitas Proses Belajar Mengajar (PBM) Prestasi Belajar Mahasiswa Keb.

19 Lanjutan … Judul Penelitian; Hubungan kualitas Proses Belajar Mengajar (PBM) terhadap prestasi belajar mahasiswa kebidan di STIKes … Variabel bebas ; kualitas Proses Belajar Mengajar (PBM) Variabel terikat ; prestasi belajar mahasiswa kebidan

20 Lanjutan … “Semakin besar nilai Kualitas Proses Belajar Mengajar semakin besar kemungkinan Prestasi Belajar Mahasiswa Keb.” “ada hubungan antara perubahan nilai Kualitas Proses Belajar Mengajar dengan nilai probabilitas Prestasi Belajar Mahasiswa Keb.”

21 Variabel bebas; Kualitas Proses Belajar Mengajar (PBM)
Variabel bebas; Prestasi Belajar Mahasiswa Kebidanan Variabel bebas; Kualitas Proses Belajar Mengajar (PBM) Sub variabel; Tangibelitas; fasilitas fisik, sarana & prasaran, penampilan petugas/staf dll Keandalan; pelayanan cepat, tepat, konsisten dll Ketanggapan; tanggapan thdp keluhan mhs, sesuai kebutuhan Jaminan; pembekalan kemampuan, keilmuan, skil akan bertambah Empati; merasakan apa yg dirasakan mhs, kebutuhan, kemampuan mhs Sub variabel; Indeks Prestasi Semester (IPS) Indeks Prestasi Komulatif (IPK)

22 Kesimpulan; Uji Chi square
Langkah2 … No Langkah Item 1 Menentukan variabel Variabel bebas; Kualitas Belajar Mengajar (PBM) dan Variabel bebas; Prestasi Belajar Mahasiswa Kebidanan 2 Menentukan skala variabel Kualitas Belajar Mengajar = nominal Prestasi Belajar Mahasiswa Kebidanan = ordinal 3 Menentukan jenis hipotesisnya Asosiatif 4 Menentukan jumlah variabel yang diuji Kualitas Belajar Mengajar, ada 4 kelompok (Sangat Puas, Puas, Tidak Puas, Sangat Tidak Puas) dan Prestasi Belajar IPK (Buruk, Memuaskan, Sangat Memuaskan, Cumlaude) 5 Menentukan berpasangan/tidak berpasangan Tidak berpsangan 6 Menentukan jenis tabel kontingensi 4 X 4 Kesimpulan; Uji Chi square

23 Si Ateng makan tomat,… thank you so much