Bersama : IRAWATI ISTADI

Presentasi berjudul: "Bersama : IRAWATI ISTADI"— Transcript presentasi:

1 Bersama : IRAWATI ISTADI
AKU SENANG BELAJAR Bersama : IRAWATI ISTADI Serang, 10 Januari 2008

2 Bahasa Musik Sentuhan tangan kiri Matematika 5 x 2 = 10 Kesenian
Sains Menulis Logika Sentuhan tangan kanan Musik Sentuhan tangan kiri Kesenian Spasial Persepsi Fantasi

3 KANAN KIRI

4 Abstrak, Linear, Analitis Konkret, Holisitis Gaya Berpikir
BELAHAN OTAK KIRI KANAN Pikiran Abstrak, Linear, Analitis Konkret, Holisitis Gaya Berpikir Rasional, logis Intuitif, artistik Bahasa Kaya kata-kata, kalimat dan tata bahasa baik Tidak ada tata bahasa dan kalimat, sedikit kata-kata Kemampuan Memutuskan Introspeksi, berkehendak, mengenal diri, berfokus pada ‘pohon’ Low sense of self, berfokus pada ‘hutan’ Kekhususan fungsi Membaca, menulis, aritmatika, ketrampilan motorik dan sensoris Musik, mimpi yang dalam, imajinasi Waktu Sekuensial, terukur Lived time, tak berwaktu Orientasi Spasial Kurang bagus Bagus sekali, terutama untuk ruang dan gambar Aspek psikoanalitik Ego, sadar, superego ? Id, mimpi, asosiasi bebas, halusinasi ?

5 Saat otak kiri kelelahan, otak kanan meneruskannya
Otak tidak pernah istirahat !!! Seimbangkan Dzikir, Pikir & Amal

6 Bagian Otak & Fungsinya
Batang atau Otak reptilia (Fungsi instinktual) * Fungsi Motor Sensorik * Kelangsungan Hidup * Hadapi atau Lari” 2. Sistim Limbik atau Otak Mamalia (Fungsi emosional) * Perasaan / Emosi * Bioritmik * Memori * Sistim Kekebalan Neokorteks atau Otak Berpikir (Fungsi rasional) * Berpikir Intelektual * Bahasa * Penalaran * Kecerdasan yang * Perilaku Waras lebih tinggi

7 fun learning Happy

8 Belajar karena terpaksa, kebiasaan & perintah
PESAN vs KESAN Belajar karena terpaksa, kebiasaan & perintah Pesan Terbiasa Belajar ‘Funny Belajar’ Kesan Senang Belajar

9 Pahami cara Anak belajar
Visual = melihat Auditorial = mendengar Kinestetik = mengerjakan

10 Saya dengar dan Saya lupa

11 Saya lihat dan Saya Ingat

12 Saya lakukan dan Saya paham

13 EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN
10 % dari apa yang kita baca 20 % dari apa yang kita dengar 30 % dari apa yang kita lihat 50 % dari apa yang kita lihat dan dengar 70 % dari apa yang kita katakan 90 % dari apa yang kita lakukan (dikutip dari buku ‘Quantum Teaching’)

14 ‘Belajar Menyenangkan’ dengan Keseimbangan Otak Kiri & Kanan
* Berhitung * Mendengar Musik * Membaca * Manfaatkan paduan warna menarik * Membuat rangkuman * Ciptakan aneka symbol baru * Mengerjakan pe er * Membaca ‘gambar’ * Menganalisa * Game & teka-teki * Membuat penalaran * Humor, lelucon * Menghafal * Kreatifitas

15 Pekerjaan Mental yang Melelahkan Pikiran
Tanpa Musik Dengan Musik yang Tepat * Denyut nadi dan tekanan * Denyut nadi dan tekanan darah meningkat darah menurun * Gelombang Otak * Gelombang Otak semakin cepat melambat * Otot-otot menegang * Otot-otot relaks Sumber : Quantum Learning, Mizan 1999

16 OTAK KIRI OTAK KANAN BELAJAR OPTIMAL KURANG DISIPLIN, SULIT DIATUR
BELAJAR CEPAT LELAH, BOSAN & MENGANTUK BELAJAR OPTIMAL OTAK KIRI TIDAK ADA MINAT BELAJAR KURANG DISIPLIN, SULIT DIATUR OTAK KANAN

17 8 Ragam Kecerdasan LINGUISTIC MATHEMATIC LOGIC NATURAL MUSICAL
INTERPERSONAL INTRAPERSONAL KINESTETIC SPASIAL 8 Ragam Kecerdasan