PENGUMPULAN DATA by WIDYA.

Presentasi berjudul: "PENGUMPULAN DATA by WIDYA."— Transcript presentasi:

1 PENGUMPULAN DATA by WIDYA

2 A. PENGAMATAN Suatu hasil perbuatan jiwa secara aktif & penuh perhatian untuk menyadari adanya rangsangan Rangsangan dari luar -> mengenai indera -> penginderaan -> rangsangan menarik perhatian -> pengamatan

3 INGATAN Kekuatan jiwa untuk menerima, menyimpan, & memproduksi kesan => perlu ingatan yang : Cepat : dalam waktu singkat dapat memahami sesuatu hal tanpa menjumpai kesukaran2

4 2. Setia : kesan yang telah diterima akan disimpan sebaik-baiknya, tidak akan berubah
3. Teguh : dapat menyimpan kesan dalam waktu lama, tidak mudah lupa 4. Luas : dapat menyimpan kesan yang banyak ↓↓↓ SULIT

5 Mengklasifikasi gejala2 yang relevan
Observasi diarahkan pada gejala2 yang relevan Menggunakan jumlah pengamatan yang lebih banyak Melakukan pencatatan dengan segera Didukung alat2 mekanik / elektronik. Misal: alat pemotret, film, tape recorder, dsb

6 Pembatasan sasaran pengamatan => perlu kerangka penulisan (teori / konsep & hipotesis) => dijabarkan pada instrumen (MIsal : formulir pengamatan)

7 JENIS PENGAMATAN Pengamatan Terlibat / observasi partisipatif
-> Observer / pengamat benar2 ambil bagian dalam kegiatan yang dilakukan oleh sasaran pengamatan / observee -> Biasa digunakan pada penelitian yang bersifat eksploratif

8 ->Observee jangan sampai tahu mereka sedang diamati. Bila tahu :
Tingkah laku akan dibuat-buat Kepercayaan kepada pengamat hilang -> menutup diri / selalu berprasangka Mengganggu situasi & relasi pribadi ↓ Data menjadi Bias

9 Agar observasi partisipasif berhasil :
Rumuskan gejala yang harus diobservasi Pencatatan yang baik -> tidak timbul curiga Pelihara hubungan baik dengan observee

10 Mengetahui batas intensitas partisipasi
Menjaga supaya situasi & iklim psikologis tetap wajar Pendekatan pengamatan melalui tokoh masyarakat setempat (key person)

11 BERDASARKAN INTENSITASNYA, PARTISIPASI DIBAGI :
Partisipasi partiil (sebagian) Mengambil kegiatan tertentu, dimana tingkah laku yang diamati timbul Partisipasi penuh => Ikut serta pada semua kegiatan

12 2. Pengamatan Terlibat / Observasi Partisipatif
Mempunyai kerangka / struktur yang jelas Didahului observasi pendahuluan

13 3. Observasi Eksperimental
Observee dimasukkan dalam kondisi / situasi tertentu Semua kondisi & faktor2nya dapat diatur / dikendalikan Pengamatan terkendali Dapat timbul bias -> diatasi dengan “one way screen” (pengamat / observer mengamati dari belakang layar)

14 Observee terkontrol Keuntungan : tidak perlu menunggu lama timbulnya gejala / tingkah laku yang diperlukan sebab gejala / tingkah laku yang sulit timbul dalam keadaan normal, dengan stimulus / kondisi yang sengaja diciptakan, gejala dapat muncul

15 KELEBIHAN TEKNIK TERKONTROL
Murah, mudah, dapat untuk meneliti macam2 gejala sekaligus Tidak mengganggu observee Dapat untuk melihat gejala psychis yang sulit diperoleh dengan teknik angket atau interview Dapat mencatat ke sasaran pengamatan yang lebih banyak

16 KEKURANGAN TEKNIK PENGAMATAN
Banyak peristiwa psikis pribadi yang tidak dapat diamati. Misal : harapan, keinginan, dll Waktu lama -> membosankan Bila observee tahu mereka diamati -> gejala / tingkah laku dibuat-buat Subyektivitas observer

17 ALAT OBSERVASI Check List
Daftar pengecek berisi nama subyek & beberapa gejala dari sasaran pengamatan -> tinggal diberi tanda (x) Hanya menyajikan data kasar (ada/tidak ada gejala)

18 2. Skala Penilaian (Rating Scale)
Berisi daftar tentang ciri tingkah laku yang dicatat secara bertingkat Bentuk kuantitas yang menggunakan score / rangking Rating scale dalam bentuk deskripsi Rating scale dalam bentuk grafik Sangat subyektif & sangat kaku

19 3. Daftar Riwayat Kelakuan (Anecdotal Record)
Catatan tentang tingkah laku observee yang luar biasa / khas Dibuat oleh pengamat atau pemimpin observee 4. Alat-alat Mekanik / Electronics

20 B. WAWANCARA / INTERVIEW
Data diperoleh secara lisan dari responden dengan bercakap-cakap, face to face

21 Peneliti juga dapat : Memperoleh kesan langsung dari responden Menilai kebenaran perkataan responden Membaca mimik muka responden Memberi penjelasan bila pertanyaan tidak dimengerti responden Memancing jawaban bila macet

22 Hendaknya antara interviewer & interviewee:
Saling lihat, saling dengar, saling mengerti Percakapan biasa, tidak terlalu kaku/formal Ada persetujuan pertemuan dengan tujuan tertentu Sadar ada kepentingan yang berbeda antara pencari dan pemberi informasi

23 JENIS WAWANCARA Wawancara Tidak Terpimpin / Non Directive or Unguided Interview Tidak ada pokok persoalan yang menjadi fokus wawancara Kadang menjurus ke “free talk” karena situasi tidak dapat dikuasai interviewer

24 Kelemahan : Kurang efisien Sulit diolah / dianalisis Tidak ada pengecekan sistematis -> reliabilitas kurang Boros tenaga, pikiran, biaya, waktu

25 2. Wawancara Terpimpin / Structured of Interview
=>Berdasarkan kuesioner, tinggal membacakan Keuntungan : Pengumpulan & pengolahan data cermat / teliti Hasil : bisa kualitatif atau kuantitatif Interviewer bisa beberapa orang karena pertanyaan uniform

26 Kelemahan : Wawancara kaku (rigid) -> hubungan dengan responden kurang fleksibel 3. Wawancara Bebas Terpimpin Wawancara bebas, tapi dengan arah tujuan jelas 4. Free Talk & Diskusi Kelemahan : kurang relevan untuk diuji hipotesis

27 Berhasil atau tidaknya wawancara tergantung :
Hubungan baik antara pewawancara dengan interviewee Didahului warming up (perkenalan & menjelaskan tujuan wawancara) Bahasa sederhana Masalah sesuai keahlian responden Suasana bebas & santai -> responden tidak merasa tertekan / terpaksa

28 Hindari kesan terburu-buru, tidak sabar, sikap sinis
Berikan sugesti bahwa keterangan responden sangat berharga, tetapi jaga jangan sampai mereka “over acting” Probing (menstimulasi percakapan) -> bila jawaban kurang lengkap atau macet

29 Hati-hati, jangan menyentuh titik kritis / “critical points” (hal yang sensitif / rahasia)
Pegang teguh kode etik (tidak membicarakan rahasia interviewee ke siapapun)

30 2. Ketrampilan Sosial Interviewer
Ramah, sopan, pakaian rapi Bahasa sopan, ringkas, mudah ditangkap Luwes, supel, bijaksana Lagu & nada suara menarik, tidak terlalu keras / lembut Bersikap responsif (ikut menghayati cerita interviewee)

31 Beri sugesti yang halus, jangan mempengaruhi jawaban responden
Tunjukkan sikap terbuka, setia, sukarela Bila menggunakan alat pencatat (kuesioner), gunakan secara informal Waktu bicara, tataplah wajah interviewee & waktu mendengar jawabannya Waktu wawancara, sebut nama responden

32 3. Pedoman & Cara Pencatatan Wawancara
a. Pencatatan langsung Alat & pedoman penelitian siap di tangan Keuntungan : interviewer belum lupa jawaban / data yang diperoleh Kerugian : hubungan dengan responden menjadi kaku & tidak bebas

33 b. Pencatatan dari Ingatan
Pencatatan dilakukan setelah selesai wawancara seluruhnya Hubungan baik mudah tercipta Kelemahan : -Banyak data/jawaban yang terlupakan -Banyak data yang terdesak keterangan lain yang diceritakan secara menonjol oleh informan

34 c. Pencatatan dengan Alat Recording
Kelemahan : interviewer harus menyalin / menulis jawaban dari alat recording Mahal d. Pencatatan dengan Field Rating (dengan Angka) Jawaban dikategorikan / diberi nilai

35 e. Pencatatan dengan Kode (Field Coding)
Jawaban diberi tanda / kode saja. Misal : huruf, (+) / (-) untuk jawaban ya / tidak

36 Kelebihan Metode Wawancara :
Responden dapat siapapun, termasuk buta huruf Dapat untuk verifikasi data yang diperoleh lewat observasi atau angket Dapat untuk observasi perilaku pribadi Efektif untuk menggali gejala2 psychis, terutama yang berada di bawah sadar Cocok untuk pengumpulan data2 sosial

37 Kekurangan Metode Wawancara
Kurang efisien, boros waktu, tenaga, pikiran, & biaya Perlu keahlian bahasa dari interviewer Memungkinkan interviewer memutar balikkan jawaban Bila interviewer & interviewee ada perbedaan mencolok -> hubungan kurang baik -> data kurang akurat Sangat dipengaruhi situasi & kondisi sekitar -> mempengaruhi jawaban

38 C. ANGKET Pengumpulan data dengan mengedarkan formulir ke subyek penelitian untuk mendapatkan jawaban / tanggapan Cocok bila responden dari kelompok besar & tersebar (bisa lewat pos)

39 kuesioner yang langsung diisi oleh responden sendiri
ANGKET kuesioner yang langsung diisi oleh responden sendiri KUESIONER pedoman / pegangan wawancara

40 TIPE ANGKET Menurut Sifatnya Angket Umum
Untuk memperoleh data seseorang selengkap-lengkapnya 2. Angket Khusus Untuk mendapatkan data khusus seseorang

41 b. Menurut Cara Penyampaiannya
Angket Langsung Disampaikan langsung ke orang / responden 2. Angket Tidak Langsung Pertanyaan ke orang lain tentang diri responden

42 c. Menurut Bentuk Strukturnya
Angket Berstruktur Disusun secara tegas, definitif, konkret 2. Angket Tidak Berstruktur Bila memerlukan jawaban berupa uraian  pertanyaan terbuka & bebas

43 Berdasarkan bentuk pertanyaan / jenis penyusunan item :
Angket Berbentuk isian Responden bebas mengisi jawaban (open ended item) 2. Angket Berbentuk Pilihan Jawaban telah disediakan (Closed ended item)

44 Penyusunan Angket Singkat & jelas Pertanyaan sesedikit mungkin Pertanyaan merangsang minat penjawab Pertanyaan memaksa penjawab untuk menjawab “to the point” & mendalam,t tidak menimbulkan jawaban meragukan, tidak bersifat interogatif & menimbulkan kemarahan & kecurigaan penjawab

45 Pada angket harus dijelaskan tujuan penelitian & petunjuk cara mengisi angket.
Kelebihan Angket : Dalam waktu singkat dapat diperoleh banyak data Hemat tenaga & biaya Responden dapat memilih waktu untuk mengisi angket -> tidak terlalu mengganggu Secara psikologis responden tidak merasa terpaksa & dapat menjawab lebih terbuka

46 Kekurangan Angket : Jawaban banyak dibumbui sikap & harapan pribadi -> bersifat subyektif Penafsiran pertanyaan dapat berbeda sesuai latar belakang sosial, pendidikan responden, dsb Bila responden tidak paham pertanyaan -> macet -> tidak semua pertanyaan terjawab Tidak dapat untuk responden yang buta huruf