PRAKTIKUM IPA DI SD PRAKTIKUM IPA DI SD.

Presentasi berjudul: "PRAKTIKUM IPA DI SD PRAKTIKUM IPA DI SD."— Transcript presentasi:

1 PRAKTIKUM IPA DI SD PRAKTIKUM IPA DI SD

2 EKOSISTEM dan PENCEMARAN LINGKUNGAN,
Pertemuan Ketiga EKOSISTEM dan PENCEMARAN LINGKUNGAN, Meliputi: Ekosistem darat Pengaruh Deterjen terhadap Perkecambahan Tumbuhan

3 Kompetensi Khusus Mahasiswa mampu:
mengidentifikasi komponen biotik dan abiotik ekosistem darat alami darat buatan membandingkan komponen-komponen yang terdapat pada ekosistem darat alami dan buatan menjelaskan pengaruh deterjen terhadap perkecambahan melalui eksperimen

4 Pendahuluan Mengkondisikan kelas
langkah-langkah yang harus dilakukan pada pertemuan kedua, memberi tugas pada mahasiswa: 1. mengamati komponen biotik dan abiotik ekosistem darat alami dan buatan melalui karyawisata di kebun sekolah tempat tutorial atau dilingkungan sekitar sesuai panduan praktikum hal dengan menggunakan lembar kerja hal 2 membuat larutan untuk membuktikan pengaruh deterjen terhadap perkecambahan melalui eksperimen sesuai panduan praktikum hal dengan menggunakan lembar kerja hal Waktu: 10 menit

5 Penyajian Membimbing mahasiswa:
1. mengamati komponen biotik dan abiotik ekosistem darat alami dan buatan di kebun sekolah tempat tutorial atau dilingkungan sekitar sesuai panduan praktikum hal dengan menggunakan lembar kerja hal 2. melakukan percobaan pengaruh deterjen terhadap perkecambahan, yaitu cara membuat larutan ditempat tutorial, kemudian percobaan dilanjutkan di luar jam tutorial/ di rumah karena harus diamati selama 2 hari/48 jam Rumanta, M, dkk Praktikum IPA di SD.Modul 2: Makhluk Hidup dan Lingkungannya Waktu: 100 menit

6 PENUTUP Menyimpulkan kegiatan tutorial
Memberi PR pada mahasiswa untuk melakukan praktikum mandiri tentang ekosistem perairan dan menyiapkan alat untuk pertemuan keempat yaitu bahan untuk uji makanan Mengumpulkan draf laporan praktikum yang merupakan tugas pertama yang harus dilakukan. Waktu: 10 menit