PENINGKATAN MINAT BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI MODUL KOMIK PADA KELAS X DI MAN 2 WATES KULON PROGO MERRY NIRWANA RINI, M.Pd.

Presentasi berjudul: "PENINGKATAN MINAT BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI MODUL KOMIK PADA KELAS X DI MAN 2 WATES KULON PROGO MERRY NIRWANA RINI, M.Pd."— Transcript presentasi:

1 PENINGKATAN MINAT BELAJAR KIMIA SISWA MELALUI MODUL KOMIK PADA KELAS X DI MAN 2 WATES KULON PROGO
MERRY NIRWANA RINI, M.Pd

2 LATAR BELAKANG 1. MAN 2 Wates adalah Madrasah Aliyah Negeri yang berorientasi pada program keterampilan. 2. Latar belakang input dan daya dukung sekolah masih rendah dengan kriteria ketuntasan minimal (KKM) untuk pelajaran kimia di kelas X MAN 2 Wates masih pada nilai 56. 3. Minat siswa belajar kimia rendah Sehingga perlu sebuah strategi pembelajaran agar siswa lebih berminat belajar kimia

3 Strategi Pembelajaran
= Pola perencanaan kegiatan siswa dan guru dalam perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan pendidikan. Strategi Pembelajaran Pendekatan Metoda Strategi yang berbeda Teknik

4 MODUL BELAJAR BERBENTUK KOMIK
Guru sebagai fasilitator dituntut kreatif agar dapat menarik minat belajar siswa Strategi yang di gunakan : Pembelajaran dengan menggunakan alat bantu berupa MODUL BELAJAR BERBENTUK KOMIK Pengembangan bahan ajar bebasis komik sangat berpotensi untuk bisa meningkatkan minat belajar siswa (2006,romisatriawahono.net).

5 Lokasi Penalitian di MAN 2 Wates Kulon Progo
*Lokasi Penalitian di MAN 2 Wates Kulon Progo *Sampel : Seluruh siswa kelas XB di MAN 2 Wates jumlah sampel 21 orang siswa, siswa perempuan,5 siswa laki-laki. Prosedur yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) perencanaan, (2) pelaksanaan, (3) observasi, (4) Evaluasi.

6 Penilian dilakukan terhadap :
Hasil Observasi ( pengamatan ) terhadap pelaksanaan kegiatan Hasil belajar siswa ( latihan pada modul komik ) Hasil Pekerjaan Rumah siswa (PR) Hasil angket siswa tentang pembelajaran dengan menggunakan modul komik

7 Indikator keberhasilan adalah:
Terjadi peningkatan kualitas belajar siswa ditandai dengan meningkatnya keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran Terjadi peningkatan partisipasi siswa dalam mengerjakan dan mengumpulkan tugas (PR) yang di berikan Adanya kepuasan / kesenangan siswa dalam belajar di lihat dari angket

8 Hasil Penelitian Tabel 1
Hasil Penelitian Tabel 1. Jawaban dari soal latihan siswa yang terdapat pada modul komik Jawaban Responden persentase Jawaban benar semua 17 80,95% Jawaban salah 1 2 9,5% Jawaban salah 2

9 Tabel 2. Hasil dari angket siswa mengenai pembelajaran dengan menggunakan modul komik
Jawaban Responden persentase Lebih berminat belajar kimia 16 76,2% Biasa saja 2 9,5% Lebih tertarik melihat tokoh komik/ gambar 3 14,3%

10 SIMPULAN Pada pengajaran dengan menggunakan modul komik terjadi peningkatan minat belajar siswa untuk belajar kimia. Terjadi peningkatan kreatifitas siswa, hal ini dapat dilihat dari beragamnya modul komik yang dibuat siswa sebagai tugas rumah (PR) Terlihat antusiasme, perasaan senang dan enjoy dalam belajar, hal ini dapat dilihat pada proses pembelajaran dan hasil angket

11 Aktivitas Kegiatan Siklus 1

12 Aktivitas Kegiatan Siklus 2