TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SD/MI

Presentasi berjudul: "TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SD/MI"— Transcript presentasi:

1 TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SD/MI
MATERI VI TEKNIK PENSKORAN DAN PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI SD/MI Disampaikan pada : DIKLAT ASESOR BAP-S/M PROVINSI JATIM TAHUN 2012

2 Bobot Komponen Instrumen Akreditasi SD/MI
No Komponen Akreditasi Bobot (1) (2) (3) 1 Standar Isi 15 2 Standar Proses 3 Standar Kompetensi Lulusan 13 4 Standar Pendidik dan Tendik 5 Standar Sarana dan Prasarana 11 6 Standar Pengelolaan 10 7 Standar Pembiayaan 8 Standar Penilaian Jumlah 100

3 Jumlah Bobot Butir Komponen
Bobot butir dan Jumlah Bobot Butir untuk Standar Isi No Butir Bobot Butir (1) (2) 1 4 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Jumlah Bobot Butir Komponen 55

4 Penentuan Jumlah Skor Tertimbang Maksimum
Skor Butir Maksimum Jumlah Bobot Butir Tiap Komponen = X

5 Jumlah Skor Tertimbang Maks (*)
Jumlah Skor Tertimbang Maksimum No Komponen Akreditasi Skor Butir Maks Jumlah bobot Butir Jumlah Skor Tertimbang Maks (*) (1) (2) (3) (4) (5) = (3) x (4) 1 Standar Isi 4 55 220 2 Standar Proses 32 128 3 Standar Kompetensi Lulusan 54 216 Standar Pendidik dan Tendik 56 224 5 Standar Sarana dan Prasarana 77 308 6 Standar Pengelolaan 67 268 7 Standar Pembiayaan 78 312 8 Standar Penilaian 61 244

6 Skor Tertimbang Perolehan = Skor Butir Perolehan X Bobot Butir
Penentuan Skor Butir Skor butir diperoleh dengan mengkonversi- kan opsi jawaban instrumen akreditasi SD/MI. A = 4, B = 3, C = 2, D = 1, dan E = 0. Penentuan Skor Tertimbang Perolehan Skor Tertimbang Perolehan = Skor Butir Perolehan X Bobot Butir

7 CONTOH 1 : PENGHITUNGAN SKOR TERTIMBANG
No Butir Jawaban Skor Butir perolehan Bobot Butir Skor Tertimbang Perolehan 1 2 3 4 5 = (3) x (4) A 16 12 C 6 5 B 9 7 8 10 11 D 13 14 15 E 17 18 Jumlah 55 154

8 Penentuan Nilai Komponen Akreditasi
Jumlah Skor Tertimbang Perolehan x Bobot Komponen Jumlah Skor Tertimbang Maksimum 154 Nilai Komponen Akreditasi Standar Isi = x 15 = 10,50 220

9 Jumlah Skor Tertimbang Perolehan Nilai Komponen Akreditasi
Contoh 2 : Penghitungan Skor Komponen dan Jumlah Skor Komponen No Komponen Akreditasi Bobot komponen Jml Skor Tert Maks. Jumlah Skor Tertimbang Perolehan Nilai Komponen Akreditasi (1) (2) (3) (4) (5) (6)={(5):(4)}x(3) 1 Isi 15 220 154 10,50 2 Proses 128 120 14,06 3 Lulusan 13 216 200 12,04 4 Tendik 224 198 13,26 5 Sarpras 11 308 278 9,93 6 Pengelolaan 10 268 7,46 7 Pembiayaan 312 300 9,62 8 Penilaian 244 9,92  Jumlah Skor Komponen 86,79 Nilai Akhir Hasil Akreditasi 87

10 Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan
Nilai Komponen = x 100 Akreditasi Skala Ratusan Bobot Komponen 14,06 Nilai Komponen = x 100 Akreditasi Skala Ratusan = 93,73 = (dibulatkan)

11 Nilai Komponen Akreditasi Nilai Akreditasi Komponen
Contoh 3 : Penentuan Nilai Komponen Akreditasi Skala Ratusan No Komponen Bobot Komponen Nilai Komponen Akreditasi Nilai Akreditasi Komponen (1) (2) (3) (4) (5)={(4):(3)}x(100) 1 Isi 15 10,50 70 2 Proses 14,06 94 3 Lulusan 13 12,04 93 4 Tendik 13,26 88 5 Sarpras 11 9,93 90 6 Pengelolaan 10 7,46 75 7 Pembiayaan 9,62 96 8 Penilaian 9,92

12 Kriteria Status Akreditasi
Sekolah/Madrasah dinyatakan “terakreditasi”, jika memenuhi seluruh kriteria berikut. Memperoleh nilai akhir akreditasi sekurang-kurangnya 56; Tidak lebih dari dua nilai komponen akreditasi skala ratusan kurang dari 56; dan Tidak ada nilai komponen akreditasi skala ratusan kurang dari 40. Sekolah/Madrasah dinyatakan “Tidak Terakreditasi” (TT) jika sekolah/madrasah tidak memenuhi kriteria di atas.

13 PEMERINGKATAN HASIL AKREDITASI
Sekolah/Madrasah memperoleh peringkat akreditasi sebagai berikut. Peringkat akreditasi A (Sangat Baik), jika Sekolah/Madrasah memperoleh Nilai Akhir Akreditasi (NA) sebesar 86 sampai dengan 100 (86 < NA < 100). 2. Peringkat akreditasi B (Baik), jika Sekolah/Madrasah memperoleh Nilai Akhir Akreditasi (NA) sebesar 71 sampai dengan 85 (71 < NA < 85). 3. Peringkat akreditasi C (Cukup Baik), jika Sekolah/Madrasah memperoleh Nilai Akhir Akreditasi (NA) sebesar 56 sampai dengan 70 (56 < NA < 70).

14 Berdasarkan contoh 2 dan 3
Nilai Akhir Hasil Akreditasi = 87 Nilai dari delapan komponen akreditasi seluruhnya mendapatkan skor di atas 56 Dengan demikian, sekolah/madrasah tersebut dinyatakan TERAKREDITASI dengan peringkat A (Sangat Baik).